Edi clase 4. burgos, castillo, de benedet, mercado, nieva. (1)
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Samuel Pufendorf fue un filósofo y jurista alemán del siglo XVII. Fue prisionero durante la Guerra Sueco-danesa y estuvo influenciado por Weigel. Analizó las guerras religiosas, el absolutismo monárquico y el parlamentarismo en el contexto de la Revolución científica y la ruptura con el mundo antiguo.
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Tema 1. ¿Qué es la Filosofía? SESIÓN 4
La filosofía se diferencia de las ciencias positivas en que éstas se enfocan en explicar fenómenos físicos a través de leyes y no en el cómo suceden, mientras que las ciencias del espíritu pretenden comprender todo lo relacionado con lo humano. Husserl opinaba que la filosofía debe recordarle los límites a la ciencia y que el enfoque exclusivo en las ciencias positivas aleja de preguntas decisivas para la humanidad, creando seres humanos que solo conocen hechos. Oppenheimer lamentó hab
Victoria del absolutismo parte 1.
Samuel Pufendorf fue un teórico alemán del derecho natural en el siglo XVII. Nació en una familia protestante y estudió teología y derecho. En ese periodo complejo político, económico y social, Pufendorf y otros autores desarrollaron el derecho natural, deduciendo matemáticamente las leyes a partir de la naturaleza social humana.
Metodologia de la investigacion cap iv
El documento resume el capítulo IV sobre el concepto de ciencia social. Explica que las ciencias sociales como la historia, sociología y economía surgieron para dar solución a problemas sociales. También describe la polémica sobre la cientificidad de las ciencias sociales, identificando tres fases: 1) debates iniciales sobre el método científico en las ciencias sociales, 2) reflexiones durante las guerras mundiales, y 3) concepciones actuales influenciadas por filósofos como Kuhn y Feyerabend. Concluye que el concepto de ciencia es diver
Autores ilustrados
El documento resume las ideas y obras principales de cuatro autores ilustrados franceses: Diderot, Rousseau, Montesquieu y Voltaire. Diderot buscaba el conocimiento científico y verificable, y colaboró en la Enciclopedia. Rousseau inspiró la democracia y el sufragio universal con su idea del pueblo como soberano. Montesquieu teorizó la separación de poderes y fue precursor del liberalismo. Voltaire defendió la tolerancia religiosa y el liberalismo.
Filosofia en el ecuador
El documento trata sobre la historia y evolución de la filosofía en Latinoamérica y Ecuador. Explica que la filosofía latinoamericana se desarrolló en el siglo XX en tres vertientes: ontológica, historicista y liberacionista. Luego, describe brevemente cómo evolucionó la filosofía en Ecuador, influenciada inicialmente por pensadores españoles como Juan David García Bacca, y cómo algunos autores ecuatorianos han cuestionado la existencia de una tradición filosófica propia.
Historiografía anglosajona, alemana,italiana
Historiografía anglosajona, alemana,italianaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Este documento resume las principales corrientes historiográficas de Estados Unidos, Alemania, Italia y las aportaciones de los hispanistas franceses y anglosajones a la historiografía española en los siglos XX y XXI. Describe nuevos enfoques metodológicos estadounidenses como la cliometría y la world history, así como el desarrollo de la microhistoria en Italia y el análisis alemán sobre el nazismo. Finalmente, destaca la labor de destacados hispanistas europeos y norteamericanEvolucion de la opinion publica
El documento resume la evolución histórica de la opinión pública desde la antigüedad hasta el siglo XXI. En la antigüedad, solo los notarios podían opinar sobre asuntos gubernamentales. En la Edad Media surgen grandes formadores de opinión como Calvino y Zwinglio. En el siglo XVII nace el periodismo de opinión en Inglaterra. En los siglos XVIII y XIX la prensa se convierte en el cuarto poder y se usa la opinión pública inducida. En el siglo XX el
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Metodologia de la investigacion cap iv
El documento resume el capítulo IV sobre el concepto de ciencia social. Explica que las ciencias sociales como la historia, sociología y economía surgieron para dar solución a problemas sociales. También describe la polémica sobre la cientificidad de las ciencias sociales, identificando tres fases: 1) debates iniciales sobre el método científico en las ciencias sociales, 2) reflexiones durante las guerras mundiales, y 3) concepciones actuales influenciadas por filósofos como Kuhn y Feyerabend. Concluye que el concepto de ciencia es diver
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El documento resume las ideas y obras principales de cuatro autores ilustrados franceses: Diderot, Rousseau, Montesquieu y Voltaire. Diderot buscaba el conocimiento científico y verificable, y colaboró en la Enciclopedia. Rousseau inspiró la democracia y el sufragio universal con su idea del pueblo como soberano. Montesquieu teorizó la separación de poderes y fue precursor del liberalismo. Voltaire defendió la tolerancia religiosa y el liberalismo.
Filosofia en el ecuador
El documento trata sobre la historia y evolución de la filosofía en Latinoamérica y Ecuador. Explica que la filosofía latinoamericana se desarrolló en el siglo XX en tres vertientes: ontológica, historicista y liberacionista. Luego, describe brevemente cómo evolucionó la filosofía en Ecuador, influenciada inicialmente por pensadores españoles como Juan David García Bacca, y cómo algunos autores ecuatorianos han cuestionado la existencia de una tradición filosófica propia.
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Este documento resume las principales corrientes historiográficas de Estados Unidos, Alemania, Italia y las aportaciones de los hispanistas franceses y anglosajones a la historiografía española en los siglos XX y XXI. Describe nuevos enfoques metodológicos estadounidenses como la cliometría y la world history, así como el desarrollo de la microhistoria en Italia y el análisis alemán sobre el nazismo. Finalmente, destaca la labor de destacados hispanistas europeos y norteamericanEvolucion de la opinion publica
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Este documento presenta información sobre un grupo de estudiantes de la carrera de Historia en la Universidad ISFD No21 "Dr. Ricardo Rojas". El grupo está compuesto por 7 integrantes y la cátedra es EDI, con la profesora Elena Mohorade. El documento también incluye información sobre la vida y obra del autor Hugo Grocio, así como sobre el contexto social, cultural e intelectual en el que escribió. Finalmente, proporciona algunas referencias bibliográficas relacionadas con la doctrina del derecho natural de Grocio.
Plan filo 10 3p
Este documento presenta el plan de estudios de filosofía para el grado 10 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan incluye dos unidades sobre la Ilustración y Kant. La primera unidad analiza el papel de las teorías filosóficas de la Ilustración y cómo fundamentaron aspectos económicos, políticos y sociales de la época. La segunda unidad determina los fundamentos teóricos de la filosofía de Kant y cómo han ayudado al desarrollo del pensamiento moderno. Los estudiantes deber
REMEDIAL DE FILOSOFÍA GRADO DÉCIMO.
Este documento presenta las guías para tres actividades de un curso de filosofía para el grado 10 en el Instituto Salesiano San José. La primera actividad implica crear un periódico manual sobre la filosofía antigua griega. La segunda actividad pide crear un juego didáctico sobre Platón y Aristóteles. La tercera actividad requiere hacer un friso manual sobre el pensamiento helenístico. Cada actividad es evaluada en base a criterios como la presentación, caligrafía, ortografía e inclusión de imá
Grado10 filo guia 4p
Este documento presenta las instrucciones para una clase de filosofía contemporánea. Explica los objetivos de aprendizaje como situar a los estudiantes para que desarrollen investigaciones. Detalla las actividades como elaborar textos y mapas conceptuales sobre filosofía contemporánea. Finalmente, resume las principales corrientes de la filosofía analítica y continental como el positivismo lógico y la fenomenología.
Filosofia 2 bgu tema 1
Este documento analiza las nuevas concepciones de la filosofía latinoamericana. Discutió cómo eventos como la Revolución Mexicana de 1910 y la Revolución Cubana de 1959 influenciaron el pensamiento filosófico latinoamericano. También describe las concepciones filosóficas en América Latina durante los siglos XX y XXI, incluidos pensadores como Leopoldo Zea, quien argumentó que se debe estudiar la esencia de los nuevos pueblos surgidos del pluralismo cultural. Además, identifica a los fundadores del
Renacimiento y humanismo fiolosofía.
El documento describe el Renacimiento y el humanismo. Resalta que durante este periodo hubo un renacimiento de las artes y las ciencias. Se rompieron con las tradiciones escolásticas medievales y la Iglesia ya no tuvo tanto control sobre la filosofía y otras áreas. Filósofos como Nicolás de Cusa, Maquiavelo, Tomás Moro y Giordano Bruno cuestionaron ideas establecidas y ayudaron a liberar al hombre de la dominación eclesiástica. El humanismo enfatizó que el hombre, no Dios, debía ser
Historiografia española contemporanea
Historiografia española contemporaneaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El documento resume la historia de la historiografía española contemporánea. Explica que tras la guerra civil española, muchos historiadores tuvieron que exiliarse mientras las universidades españolas se vaciaban. En la segunda mitad del siglo XX hubo una renovación metodológica e intensificación de los departamentos de historia. También analiza los debates en torno a temas como la guerra civil y la manipulación de la historia con fines políticos o ideológicos.Diana paredes filosofía contemporánea fava
Es una presentación que sintetiza las diferentes propuestas existentes sobre filosofía contemporánea.
Planificación en t
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre el humanismo y el desarrollo del pensamiento científico entre los siglos XVI y XVIII. Los estudiantes analizarán la importancia de inventos e innovaciones científicas de esta época y desarrollarán presentaciones grupales. También crearán una feria de inventos para presentar innovaciones como el telescopio de Galileo, la teoría heliocéntrica de Copérnico, la formulación de la ley de la gravitación de Newton, y la imprenta.
Filosofia tema 5
El documento discute los temas centrales y dudas sustanciales del pensamiento filosófico latinoamericano. Menciona que la filosofía latinoamericana comenzó a cuestionar los esquemas filosóficos accidentales puros y que Leopoldo Zea sostiene que el pensamiento filosófico del continente es una expresión de una historia. También señala que este pensamiento se radicalizó con el surgimiento de la filosofía de la liberación, cuyo uno de sus fundadores fue Juan Carlos Scannone.
Filosofia 2 bgu tema 2
El documento resume las concepciones filosóficas de José Martí, Paolo Freyre y Santiago Castro Gómez sobre América Latina. José Martí inspiró sentimientos latinoamericanistas y criticó la imitación servil de otras culturas. Paolo Freyre denunció los males que Occidente causó en el espíritu latinoamericano. Santiago Castro Gómez señaló que la oralidad es el medio principal de transmisión de saberes cotidianos en América Latina.
Epistemologia i (11)
Este documento presenta tres teóricos que explican el cambio en la ciencia a lo largo de la historia: Thomas Kuhn, Imre Lakatos y Paul Feyerabend. Explica brevemente la contribución de cada uno, como Kuhn en la orientación de la filosofía y sociología científica en la década de 1960, Lakatos como matemático y filósofo húngaro que escapó del nazismo, y Feyerabend como filósofo austríaco que propuso el anarquismo epistemológico. El documento con
Aporte a las 10 caracteristicas que dieron paso a la modernidad
El documento lista 10 características que definieron la modernidad como el rechazo al sistema intelectual medieval, la demanda de un método preciso para el conocimiento, y la búsqueda de libertades individuales. También describe cómo la modernidad se definió a través de una reflexión epistemológica sobre los fundamentos del conocimiento y cómo estos principios epistemológicos se convirtieron en axiomas para pensar todo lo demás. Finalmente, menciona dos proyectos filosóficos importantes de la modernidad, los de Descartes y Pascal.
14. cada teoría en su contexto (tutorial)
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes analicen las biografías y teorías de seis geólogos históricos que contribuyeron al desarrollo de la geología como ciencia. La actividad consiste en que los estudiantes trabajen en grupos para resumir las biografías y teorías de cada geólogo, identificar los principales eventos históricos y científicos de los siglos XVIII y XIX, y elaborar presentaciones sobre las grandes teorías geológicas que surgieron durante ese periodo.
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Abrir Las Ciencias Sociales Copy
Este documento resume las discusiones de un grupo de diez académicos de diferentes países sobre el estado y futuro de las ciencias sociales. Discuten tres procesos que afectaron a las ciencias sociales en los últimos 50 años: 1) la creación de estudios de área multidisciplinarios, 2) el grado en que el conocimiento en ciencias sociales es universal o parroquial, y 3) la validez de la distinción entre ciencia y humanidades. También consideran si las universidades continuarán siendo la base principal para la investigación académica o si otras e
Clase etica Equipo 8
El documento describe los problemas éticos de las nuevas sociedades y la ciencia bajo el régimen nazi en Alemania. Explica cómo la ciencia fue puesta al servicio de la ideología nazi y cómo muchos científicos judíos fueron expulsados de sus cargos. También analiza los problemas éticos actuales en la investigación científica como el fraude, la influencia de empresas farmacéuticas y la imposición de criterios ideológicos.
Pnfp encuentro 2
SUMATE A REVISAR TUS PRÁCTICAS DOCENTES, NOS ENCONTRAMOS EN EL ISFD Y T 152 DE LAS FLORES, LUNES DE 18:00 A 21:00
Renacimiento y-humanismo-fiolosofía. (1)
El documento resume aspectos clave del Renacimiento y el humanismo en Europa. Explica que durante este periodo hubo una ruptura con la jerarquía medieval y el pensamiento escolástico, y un énfasis en el potencial y la dignidad humana. Destaca a figuras influyentes como Leonardo da Vinci, Nicolás de Cusa, Maquiavelo, Tomás Moro y Giordano Bruno, cuyas ideas ayudaron a liberar la moral de la iglesia y promover las ciencias naturales.
El Siglo De Las Luces
El documento resume la Ilustración del siglo XVIII, un movimiento intelectual y cultural que promovió el razonamiento sobre la fe, la ciencia sobre la superstición y los derechos naturales del hombre. Los principales impulsores de la Ilustración incluyen a Montesquieu, Voltaire y Rousseau. La Ilustración influyó en las revoluciones estadounidense y francesa y en el pensamiento político, económico y social moderno.
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Syllabus de filosofia_politica_ftpcl(2)
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Filosofía Política impartido en la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. El curso cubrirá el pensamiento político desde la antigüedad griega hasta tendencias contemporáneas a través de 7 unidades temáticas. Los objetivos son familiarizar a los estudiantes con las bases ideológicas de la configuración política actual y con los principales pensadores políticos clásicos, modernos y contemporáneos. El curso se imparte en 15 semanas con 4 créditos
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Edi clase 4. burgos, castillo, de benedet, mercado, nieva. (1)
- 1. Samuel Pufendorf ISFD N°21 “Dr. Ricardo Rojas” Profesorado de Historia Espacio de Definición Institucional Grupo 4 Burgos, Jazmín Leonella Castillo, Juan DeBenedet, Diego Mercado, Miguel Nieva, Franco Clase 4 Victorias del Absolutismo
- 2. Intenciones
- 3. Luterano Prisionero durante Guerra Sueco-danesa (1658-1660) Influencia de Weigel Motivaciones
- 4. Guerras Religiosas Protestantes y contrarreformistas Absolutismo monárquico y parlamentarismo Revolución científica Sociedad
- 5. Contexto Cultural Ruptura con el mundo antiguo
- 6. Corpus
- 8. Bibliografía: La Capra, D. Repensar la historia intelectual y leer textos. En Elías Palti ( compilador) Giro Lingüístico e Historia Intelectual Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes 1998 Touchard, J. Individualismo y Absolutismo en Inglaterra. En Historia de las ideas políticas. Madrid: Tecnos .2004. Cap VII. Pp: 250-257. Huesbe Llanos, M. A. La teoría política de Samuel Pufendorf a través de su comentario a la constitución del imperio romano-germánico (1667). En Revista de Estudios Histórico-Jurídicos XXXI Valparaíso, Chile, 2009 pp. 427 - 445 Cultura y arte del barroco imagen disponible en: http://m.authorstream.com Clima guerras y catástrofes en el Siglo XVII; Imagen disponible en: https://www.hoyesarte.com/literatura/ensayo Da vinci, Leonardo. Hombre de Vitruvio. 1490. Disponible en: https://www.culturagenial.com/es/hombre-de-vitruvio- leonardo-da-vinci/ Imagen de S. Pufendorf. Disponible en: http://iureamicorum.blogspot.com/2010/08/dos- textos-sobre-samuel-pufendorf-1632.html Filosofarte: La historia de Europa. del siglo XVII al XIX https://www.youtube.com/watch?v=HpHm5qRSCAw&t= 2364s Imagen de la Universidad de Lund. Disponible en:https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Lund