Este fascículo desarrolla los siguientes temas: Clima; Climatología y metereología; Elementos del clima; Factores del clima; Tipos de clima; Variabilidad climática natural; Bibliografía.
Fascículos digitales que abordan diversos temas sobre educación ambiental elaborados en el año 2010 por la Secretaría de Media Ambiente, Dirección General de Escuelas, IADIZA-CONICET.
El documento trata sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático se refiere a los cambios en el clima global o regional atribuidos directa o indirectamente a la actividad humana. También discute cómo la historia muestra evidencia de cambios climáticos naturales en el pasado y cómo el cambio climático actual es el más drástico y peligroso debido a la influencia humana. Además, identifica algunas de las principales causas y consecuencias del cambio climático moderno como el aumento de las temperaturas
El clima terrestre. guía para séptimo básico1.Hogar
Una guía sobre el clima terrestres y los factores que determinan el clima en la tierra. Se han incluido preguntas de selección múltiple al final de la guía.
Cambio Climatico Elizabeth Estaba 5D Limiliber ElizabethE8
Te invito a leer el siguiente informe ya que es un tema de actualidad importante que todos debemos tener en cuenta ya que influyen en la vida de todos y de hecho cuestiona la existencia de nuestro planeta.
Este documento trata sobre la climatología mundial. Explica que la temperatura de la Tierra depende de su distancia al Sol y de su atmósfera. Describe que la temperatura de la Tierra ha aumentado en los últimos 100 años y analiza los cambios climáticos pasados y cómo los científicos los estudian a través de datos históricos, corales, anillos de árboles y otros métodos. Finalmente, explica los componentes de la atmósfera y el efecto invernadero natural.
El documento describe los conceptos fundamentales de clima y atmósfera. Define el clima como las condiciones atmosféricas habituales de una región durante un tiempo prolongado, mientras que el tiempo se refiere a los fenómenos atmosféricos de uno o varios días. Explica que la atmósfera contiene gases como el oxígeno y dióxido de carbono que hacen posible la vida, y mantiene la temperatura de la Tierra. Los principales factores que determinan el clima son la latitud, la presencia de montañas, la
El documento describe los diferentes tipos de clima en la Tierra. Los climas se pueden clasificar en función de factores como la latitud, la altitud, la temperatura y la humedad. Existen climas polares, de tundra, continentales, mediterráneos, tropicales y de alta montaña. Cada clima se caracteriza por sus propias condiciones de temperatura y precipitación y por la vegetación asociada.
Este documento describe la climatología como la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. Explica los elementos del clima como la temperatura, precipitación, viento, etc. Además, describe el sistema climático, incluyendo la atmósfera, hidrosfera, criósfera, suelo y biosfera. Finalmente, discute los factores internos y externos que afectan el clima como los movimientos astronómicos, volcanismo y cambios en los gases de efecto invernadero.
El documento describe el tiempo atmosférico, el clima y el cambio climático. Explica que el clima es el patrón promedio del tiempo a largo plazo, mientras que el cambio climático se refiere a cambios significativos en los patrones climáticos a lo largo de períodos de tiempo más largos. También describe los gases de efecto invernadero y cómo causan el efecto invernadero, calentando la superficie terrestre. Finalmente, discute los impactos potenciales del cambio climático, como el aumento
El documento trata sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático se refiere a los cambios en el clima global o regional atribuidos directa o indirectamente a la actividad humana. También discute cómo la historia muestra evidencia de cambios climáticos naturales en el pasado y cómo el cambio climático actual es el más drástico y peligroso debido a la influencia humana. Además, identifica algunas de las principales causas y consecuencias del cambio climático moderno como el aumento de las temperaturas
El clima terrestre. guía para séptimo básico1.Hogar
Una guía sobre el clima terrestres y los factores que determinan el clima en la tierra. Se han incluido preguntas de selección múltiple al final de la guía.
Cambio Climatico Elizabeth Estaba 5D Limiliber ElizabethE8
Te invito a leer el siguiente informe ya que es un tema de actualidad importante que todos debemos tener en cuenta ya que influyen en la vida de todos y de hecho cuestiona la existencia de nuestro planeta.
Este documento trata sobre la climatología mundial. Explica que la temperatura de la Tierra depende de su distancia al Sol y de su atmósfera. Describe que la temperatura de la Tierra ha aumentado en los últimos 100 años y analiza los cambios climáticos pasados y cómo los científicos los estudian a través de datos históricos, corales, anillos de árboles y otros métodos. Finalmente, explica los componentes de la atmósfera y el efecto invernadero natural.
El documento describe los conceptos fundamentales de clima y atmósfera. Define el clima como las condiciones atmosféricas habituales de una región durante un tiempo prolongado, mientras que el tiempo se refiere a los fenómenos atmosféricos de uno o varios días. Explica que la atmósfera contiene gases como el oxígeno y dióxido de carbono que hacen posible la vida, y mantiene la temperatura de la Tierra. Los principales factores que determinan el clima son la latitud, la presencia de montañas, la
El documento describe los diferentes tipos de clima en la Tierra. Los climas se pueden clasificar en función de factores como la latitud, la altitud, la temperatura y la humedad. Existen climas polares, de tundra, continentales, mediterráneos, tropicales y de alta montaña. Cada clima se caracteriza por sus propias condiciones de temperatura y precipitación y por la vegetación asociada.
Este documento describe la climatología como la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. Explica los elementos del clima como la temperatura, precipitación, viento, etc. Además, describe el sistema climático, incluyendo la atmósfera, hidrosfera, criósfera, suelo y biosfera. Finalmente, discute los factores internos y externos que afectan el clima como los movimientos astronómicos, volcanismo y cambios en los gases de efecto invernadero.
El documento describe el tiempo atmosférico, el clima y el cambio climático. Explica que el clima es el patrón promedio del tiempo a largo plazo, mientras que el cambio climático se refiere a cambios significativos en los patrones climáticos a lo largo de períodos de tiempo más largos. También describe los gases de efecto invernadero y cómo causan el efecto invernadero, calentando la superficie terrestre. Finalmente, discute los impactos potenciales del cambio climático, como el aumento
Este documento resume la atmósfera terrestre en tres oraciones. Explica que la atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea al planeta y está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno y vapor de agua. Además, detalla las diferentes capas de la atmósfera y los fenómenos meteorológicos que ocurren en cada una. Por último, resalta que la atmósfera protege la Tierra filtrando la radiación solar y mantiene temperaturas adecuadas para la vida.
El documento trata sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático es un reto global causado por el aumento de gases de efecto invernadero debido a las actividades humanas. Estos gases retienen más calor del necesario en la atmósfera y provocan el calentamiento global. El calentamiento global tiene consecuencias como el derretimiento de los polos y el aumento del nivel del mar, así como fenómenos meteorológicos más extremos. También explica la diferencia entre la variabilidad climática natural y el cambio climá
Este documento describe los diferentes tipos de clima en Venezuela según la clasificación de Köppen, incluyendo clima de selva tropical lluvioso, clima tropical de sabana, clima templado intertropical de altura con una estación seca, clima de tundra, clima de hielos perpetuos, clima de estepas, clima semiárido y clima de desierto. También describe las características climáticas de las principales regiones de Venezuela como la región costa-montaña, los llanos, la región andina y la región guayanes
El documento trata sobre la variabilidad climática. Explica que la variabilidad climática se refiere a las fluctuaciones observadas en el clima durante períodos de tiempo relativamente cortos, alrededor de una condición promedio. Luego describe las diferentes escalas en las que ocurre la variabilidad climática, incluyendo la estacional, intraestacional, interanual e interdecadal. También explica los fenómenos de El Niño y La Niña.
1. El documento discute el calentamiento global y sus causas, incluyendo el aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono y el metano. 2. Se han observado varios cambios asociados con el calentamiento global, como el aumento de la temperatura promedio mundial, el aumento del nivel del mar, y la disminución de la nieve y el hielo. 3. Los efectos futuros del cambio climático incluirán mayor subida del nivel del mar y afectación de ecosistemas como la tundra y los
Este documento presenta información sobre climatología y clasificación geobotánica. Explica que la climatología estudia el clima y sus variaciones a largo plazo, mientras que la meteorología se enfoca en predicciones a corto plazo. También describe cómo factores como la temperatura, humedad, altitud y acidez del suelo influyen en la distribución y clasificación de las plantas desde una perspectiva geobotánica.
El documento describe los diferentes tipos de climas alrededor del mundo. Explica que el clima se define por factores como la temperatura, precipitación, latitud y proximidad al océano. Luego describe las principales zonas climáticas como el clima ecuatorial, tropical, desértico y templado, incluyendo variaciones como el clima mediterráneo, chino y continental.
El documento habla sobre el cambio climático, definiéndolo como la modificación del clima a escala global o regional respecto al historial climático. Explica que puede deberse a causas naturales o antropogénicas. También menciona que implica cambios en variables como la temperatura, precipitaciones y patrones de lluvia, y que su evaluación requiere el uso de modelos computacionales. Finalmente, señala que puede tener consecuencias económicas y biológicas.
Clima en Venezuela -Koppen y Holdridge-tanitflores
El documento describe los diferentes tipos de climas que existen en Venezuela según las clasificaciones de Köppen y Holdridge. La clasificación de Köppen se basa en la temperatura y precipitación, mientras que la de Holdridge también considera factores como la altitud y vegetación. Debido a la diversidad geográfica de Venezuela, existen 13 zonas climáticas diferentes que varían según la ubicación y elevación.
El documento habla sobre el clima y sus elementos constituyentes como la temperatura, humedad, presión, viento y precipitaciones. Explica que el clima se define por los valores estadísticos de estos elementos atmosféricos en una región durante un período representativo. También menciona que no hay un solo clima global, sino varios climas a escalas locales y regionales, y que la meteorología estudia el estado de la atmósfera en cuanto a estos factores climáticos.
Este documento describe las causas naturales y antropogénicas del cambio climático. Las causas naturales incluyen cambios en la actividad solar, en la órbita terrestre e impactos de meteoritos, mientras que las causas humanas son el aumento de gases de efecto invernadero y cambios en el albedo y composición atmosférica. Las consecuencias incluyen variaciones climáticas, derretimiento de glaciares y eventos climáticos extremos.
Evolución del clima y Cambios Climáticosbgbocairent
El documento resume la evolución del clima a lo largo de la historia de la Tierra, desde el Precámbrico hasta el Cuaternario, destacando periodos de calentamiento, enfriamiento y glaciaciones. Explica que los cambios climáticos se deben a factores como la concentración de gases de efecto invernadero, la distribución de los continentes y la radiación solar. Finalmente, analiza el consenso científico sobre el cambio climático actual y el origen antropogénico del calentamiento.
Efectos de las anom alías climáticas en la cobertura de nieve de los glaciare...Gia Grupo
Este documento analiza los efectos de las anomalías climáticas en la cobertura de nieve de los glaciares centrales del Perú. Se utilizaron índices de precipitación estandarizada e imágenes satelitales Landsat para identificar anomalías climáticas que influyeron en la pérdida y acumulación de nieve en los glaciares Huaytapallana y Pariaqaqa entre 1966-2013. Se concluyó que anomalías negativas como sequías redujeron la nieve, mientras que anomalías positivas como lluvias excesivas la aumentaron,
El documento describe las causas del cambio climático, incluyendo variaciones solares, orbitales, impactos de meteoritos, deriva continental, campos magnéticos y corrientes oceánicas. También explica que los seres humanos ahora son un importante agente climático debido a la quema de combustibles fósiles, lo que aumenta los gases de efecto invernadero como el CO2 y el metano. Finalmente, detalla cómo el calentamiento global está aumentando la temperatura de los océanos y su acidificación.
1) Los cambios climáticos pueden ser causados por factores externos e internos a la Tierra. Los factores externos incluyen variaciones solares, cambios en la órbita terrestre e impactos de meteoritos. Los factores internos incluyen la deriva continental, la composición atmosférica, las corrientes oceánicas y el campo magnético terrestre.
2) Las variaciones en la actividad solar, como el número de manchas solares, pueden afectar el clima a través de su influencia sobre los campos magnéticos
Este documento trata sobre el cambio climático. Explica las evidencias del cambio climático, los factores que influyen en el clima como las variaciones solares, la deriva continental y los efectos antropogénicos. Describe cómo funciona el efecto invernadero y cómo depende la temperatura de la Tierra de la composición atmosférica y de los gases de efecto invernadero. Finalmente, analiza las proyecciones de los modelos climáticos y el impacto desigual del cambio climático en diferentes regiones.
El documento describe las diferentes causas del cambio climático, incluyendo influencias externas como variaciones solares y orbitales, así como impactos de meteoritos, e influencias internas como la deriva continental, composición atmosférica, corrientes oceánicas, efectos antropogénicos y el campo magnético terrestre. También discute cómo pequeños desencadenantes pueden amplificar los efectos del cambio climático a través de mecanismos de retroalimentación.
Este documento describe la diferencia entre clima y tiempo, y los factores abióticos que componen el clima como la radiación solar, temperatura, precipitación, presión atmosférica y viento. Explica que el clima se define como las condiciones atmosféricas promedio de largo plazo de un lugar, mientras que el tiempo es el estado actual de la atmósfera. Además, analiza cómo estos factores abióticos como la latitud y la geografía influyen en los diferentes climas que se encuentran en México.
Este documento presenta información general y antecedentes sobre la zona del proyecto de la Ruta Nacional 153 en la provincia de Mendoza. Describe brevemente la ubicación geográfica, geomorfología, clima e hidrografía de las provincias de San Juan y Mendoza. Justifica la necesidad del proyecto para promover el turismo, el comercio y el desarrollo regional, al proveer una ruta alternativa pavimentada que conecte las ciudades de Barreal y Calingasta con el este de las provincias de San Juan y M
Este documento presenta información general sobre la flora y vegetación de la estepa patagónica. En primer lugar, ubica geográficamente la estepa patagónica y describe sus características ambientales como el clima árido a semiárido y los suelos pobres. Luego, resume las principales características de la flora de la estepa, destacando su elevada diversidad a pesar de las condiciones aparentemente monótonas. Finalmente, incluye mapas y gráficos que ilustran aspectos como la distribuc
Este documento resume la atmósfera terrestre en tres oraciones. Explica que la atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea al planeta y está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno y vapor de agua. Además, detalla las diferentes capas de la atmósfera y los fenómenos meteorológicos que ocurren en cada una. Por último, resalta que la atmósfera protege la Tierra filtrando la radiación solar y mantiene temperaturas adecuadas para la vida.
El documento trata sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático es un reto global causado por el aumento de gases de efecto invernadero debido a las actividades humanas. Estos gases retienen más calor del necesario en la atmósfera y provocan el calentamiento global. El calentamiento global tiene consecuencias como el derretimiento de los polos y el aumento del nivel del mar, así como fenómenos meteorológicos más extremos. También explica la diferencia entre la variabilidad climática natural y el cambio climá
Este documento describe los diferentes tipos de clima en Venezuela según la clasificación de Köppen, incluyendo clima de selva tropical lluvioso, clima tropical de sabana, clima templado intertropical de altura con una estación seca, clima de tundra, clima de hielos perpetuos, clima de estepas, clima semiárido y clima de desierto. También describe las características climáticas de las principales regiones de Venezuela como la región costa-montaña, los llanos, la región andina y la región guayanes
El documento trata sobre la variabilidad climática. Explica que la variabilidad climática se refiere a las fluctuaciones observadas en el clima durante períodos de tiempo relativamente cortos, alrededor de una condición promedio. Luego describe las diferentes escalas en las que ocurre la variabilidad climática, incluyendo la estacional, intraestacional, interanual e interdecadal. También explica los fenómenos de El Niño y La Niña.
1. El documento discute el calentamiento global y sus causas, incluyendo el aumento de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono y el metano. 2. Se han observado varios cambios asociados con el calentamiento global, como el aumento de la temperatura promedio mundial, el aumento del nivel del mar, y la disminución de la nieve y el hielo. 3. Los efectos futuros del cambio climático incluirán mayor subida del nivel del mar y afectación de ecosistemas como la tundra y los
Este documento presenta información sobre climatología y clasificación geobotánica. Explica que la climatología estudia el clima y sus variaciones a largo plazo, mientras que la meteorología se enfoca en predicciones a corto plazo. También describe cómo factores como la temperatura, humedad, altitud y acidez del suelo influyen en la distribución y clasificación de las plantas desde una perspectiva geobotánica.
El documento describe los diferentes tipos de climas alrededor del mundo. Explica que el clima se define por factores como la temperatura, precipitación, latitud y proximidad al océano. Luego describe las principales zonas climáticas como el clima ecuatorial, tropical, desértico y templado, incluyendo variaciones como el clima mediterráneo, chino y continental.
El documento habla sobre el cambio climático, definiéndolo como la modificación del clima a escala global o regional respecto al historial climático. Explica que puede deberse a causas naturales o antropogénicas. También menciona que implica cambios en variables como la temperatura, precipitaciones y patrones de lluvia, y que su evaluación requiere el uso de modelos computacionales. Finalmente, señala que puede tener consecuencias económicas y biológicas.
Clima en Venezuela -Koppen y Holdridge-tanitflores
El documento describe los diferentes tipos de climas que existen en Venezuela según las clasificaciones de Köppen y Holdridge. La clasificación de Köppen se basa en la temperatura y precipitación, mientras que la de Holdridge también considera factores como la altitud y vegetación. Debido a la diversidad geográfica de Venezuela, existen 13 zonas climáticas diferentes que varían según la ubicación y elevación.
El documento habla sobre el clima y sus elementos constituyentes como la temperatura, humedad, presión, viento y precipitaciones. Explica que el clima se define por los valores estadísticos de estos elementos atmosféricos en una región durante un período representativo. También menciona que no hay un solo clima global, sino varios climas a escalas locales y regionales, y que la meteorología estudia el estado de la atmósfera en cuanto a estos factores climáticos.
Este documento describe las causas naturales y antropogénicas del cambio climático. Las causas naturales incluyen cambios en la actividad solar, en la órbita terrestre e impactos de meteoritos, mientras que las causas humanas son el aumento de gases de efecto invernadero y cambios en el albedo y composición atmosférica. Las consecuencias incluyen variaciones climáticas, derretimiento de glaciares y eventos climáticos extremos.
Evolución del clima y Cambios Climáticosbgbocairent
El documento resume la evolución del clima a lo largo de la historia de la Tierra, desde el Precámbrico hasta el Cuaternario, destacando periodos de calentamiento, enfriamiento y glaciaciones. Explica que los cambios climáticos se deben a factores como la concentración de gases de efecto invernadero, la distribución de los continentes y la radiación solar. Finalmente, analiza el consenso científico sobre el cambio climático actual y el origen antropogénico del calentamiento.
Efectos de las anom alías climáticas en la cobertura de nieve de los glaciare...Gia Grupo
Este documento analiza los efectos de las anomalías climáticas en la cobertura de nieve de los glaciares centrales del Perú. Se utilizaron índices de precipitación estandarizada e imágenes satelitales Landsat para identificar anomalías climáticas que influyeron en la pérdida y acumulación de nieve en los glaciares Huaytapallana y Pariaqaqa entre 1966-2013. Se concluyó que anomalías negativas como sequías redujeron la nieve, mientras que anomalías positivas como lluvias excesivas la aumentaron,
El documento describe las causas del cambio climático, incluyendo variaciones solares, orbitales, impactos de meteoritos, deriva continental, campos magnéticos y corrientes oceánicas. También explica que los seres humanos ahora son un importante agente climático debido a la quema de combustibles fósiles, lo que aumenta los gases de efecto invernadero como el CO2 y el metano. Finalmente, detalla cómo el calentamiento global está aumentando la temperatura de los océanos y su acidificación.
1) Los cambios climáticos pueden ser causados por factores externos e internos a la Tierra. Los factores externos incluyen variaciones solares, cambios en la órbita terrestre e impactos de meteoritos. Los factores internos incluyen la deriva continental, la composición atmosférica, las corrientes oceánicas y el campo magnético terrestre.
2) Las variaciones en la actividad solar, como el número de manchas solares, pueden afectar el clima a través de su influencia sobre los campos magnéticos
Este documento trata sobre el cambio climático. Explica las evidencias del cambio climático, los factores que influyen en el clima como las variaciones solares, la deriva continental y los efectos antropogénicos. Describe cómo funciona el efecto invernadero y cómo depende la temperatura de la Tierra de la composición atmosférica y de los gases de efecto invernadero. Finalmente, analiza las proyecciones de los modelos climáticos y el impacto desigual del cambio climático en diferentes regiones.
El documento describe las diferentes causas del cambio climático, incluyendo influencias externas como variaciones solares y orbitales, así como impactos de meteoritos, e influencias internas como la deriva continental, composición atmosférica, corrientes oceánicas, efectos antropogénicos y el campo magnético terrestre. También discute cómo pequeños desencadenantes pueden amplificar los efectos del cambio climático a través de mecanismos de retroalimentación.
Este documento describe la diferencia entre clima y tiempo, y los factores abióticos que componen el clima como la radiación solar, temperatura, precipitación, presión atmosférica y viento. Explica que el clima se define como las condiciones atmosféricas promedio de largo plazo de un lugar, mientras que el tiempo es el estado actual de la atmósfera. Además, analiza cómo estos factores abióticos como la latitud y la geografía influyen en los diferentes climas que se encuentran en México.
Este documento presenta información general y antecedentes sobre la zona del proyecto de la Ruta Nacional 153 en la provincia de Mendoza. Describe brevemente la ubicación geográfica, geomorfología, clima e hidrografía de las provincias de San Juan y Mendoza. Justifica la necesidad del proyecto para promover el turismo, el comercio y el desarrollo regional, al proveer una ruta alternativa pavimentada que conecte las ciudades de Barreal y Calingasta con el este de las provincias de San Juan y M
Este documento presenta información general sobre la flora y vegetación de la estepa patagónica. En primer lugar, ubica geográficamente la estepa patagónica y describe sus características ambientales como el clima árido a semiárido y los suelos pobres. Luego, resume las principales características de la flora de la estepa, destacando su elevada diversidad a pesar de las condiciones aparentemente monótonas. Finalmente, incluye mapas y gráficos que ilustran aspectos como la distribuc
La diapositiva se refiere a las condiciones ambientales que favorecen la adquisición de hábitos de estudio.
Autor: Patricia Castro Anchundia
Maestría en Orientación Educativa, Vocacional y Profesional.
Programa III
El documento describe los diferentes biomas y condiciones ambientales que se encuentran en Argentina. Identifica las selvas, bosques, parques, sabanas e yungas como biomas cálidos y húmedos. Las áreas templadas contienen pastizales y espinales. Las zonas frías incluyen estepas andinas, patagónicas y el bosque andino-patagónico. Un mapa al final resume gráficamente la distribución de los biomas en el país.
Este documento resume los principales biomas de la República Argentina, incluyendo las estepas y pastizales pampeanos, el espinal y parque mesopotámico, el desierto antártico, la selva tucumano salteña, los bosques andino patagónicos, la selva misionera, el desierto andino, el parque chaqueño y la estepa patagónica. Describe la ubicación, clima, vegetación y fauna características de cada bioma.
El monte se extiende desde el sur de Salta hasta la costa atlántica en Chubut, abarcando el centro de La Rioja, Catamarca, San Juan, Mendoza, oeste de San Luis, La Pampa, noreste de Neuquén y Río Negro. Tiene un clima cálido y seco con precipitaciones entre 200-800 mm y vegetación baja como sauces, algarrobos y cactus. Alberga una gran variedad de fauna silvestre como pumas, zorros y aves rapaces, y recursos naturales como cardones,
Este documento describe los principales componentes de la atmósfera y el ciclo hidrológico. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno, vapor de agua y dióxido de carbono. También describe los factores que afectan el clima como la presión atmosférica, los vientos, las masas de aire y la circulación general. Finalmente, resume el ciclo hidrológico, incluyendo la evaporación, condensación, precipitación, advección y escorrentía del agua
El documento presenta una introducción a la climatología y sus conceptos fundamentales, incluyendo las definiciones de climatología, factores que determinan el clima como factores geográficos (latitud, altura, ubicación), factores ambientales (radiación solar, temperatura, humedad, presión atmosférica, viento, precipitaciones), y parámetros climáticos medidos como parte del estudio de la climatología de una región.
El documento describe los elementos y factores que determinan el clima, incluyendo la temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones. Explica que el clima se ha visto afectado a lo largo del tiempo por factores como las variaciones orbitales, la tectónica de placas y la deriva continental. También analiza cómo la latitud, altitud, orientación del relieve y corrientes oceánicas influyen en el clima de un lugar.
El documento describe los conceptos fundamentales de la climatología. En menos de 3 oraciones: La climatología estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo, analizando elementos como la temperatura, precipitación y viento. El clima de un lugar depende de factores como la altitud, proximidad al mar y corrientes oceánicas. La climatología se diferencia de la meteorología en que esta última estudia el tiempo atmosférico a corto plazo mientras la climatología analiza las tendencias climáticas a largo pl
Solucion del taller_que_es_el_clima_de_hernan[1]carolina perez
Este documento presenta información sobre el clima y sus elementos y factores. Explica que el clima se refiere al estado medio del tiempo en un período largo, mientras que el tiempo atmosférico son los cambios en un momento y lugar. Luego describe los principales elementos del clima como la temperatura, precipitaciones, viento, presión atmosférica, evaporación y nubosidad. Finalmente, detalla los factores climáticos como la latitud, altitud, continentalidad, vegetación y ser humano.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la temperatura, humedad y precipitaciones.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la temperatura, humedad y precipitaciones.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Luego describe elementos como la temperatura, presión, vientos, humedad y precipitaciones, así como los sistemas de altas y bajas presiones. Finalmente, anal
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Luego describe elementos como la temperatura, presión, vientos, humedad y precipitaciones, así como los sistemas de altas y bajas presiones. Finalmente, anal
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la temperatura, humedad y precipitaciones.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la temperatura, humedad y precipitaciones.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También describe los sistemas de altas y bajas presiones, y cómo afectan elementos como la temperatura, presión, vientos, humedad y precipitaciones. Finalmente, pide analizar un climograma y describir el clima de una región chilena en base a su relieve y biogeografía.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la presión, temperatura, humedad y precipit
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la temperatura, humedad y precipitaciones.
Este documento describe los elementos y factores climáticos de Chile. Explica que el clima depende de la atmósfera y se ve afectado por la latitud, altitud, orografía, corrientes marinas y continentalidad. También distingue entre el tiempo, que puede predecirse a corto plazo, y el clima, que es el promedio del tiempo a largo plazo. Finalmente, analiza los sistemas de altas y bajas presiones y cómo afectan el clima a través de la temperatura, humedad y precipitaciones.
El documento describe las diferentes capas de la atmósfera terrestre, incluyendo la troposfera, estratosfera, mesosfera y exosfera. Explica las características clave de cada capa como su temperatura, composición y procesos físicos. También discute la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima, y los factores que influyen en el clima como la latitud, altitud y distribución de tierras.
Este documento describe los factores que contribuyen a la diversidad climática de España, incluyendo factores geográficos como la latitud, la altitud y la proximidad al mar, y factores dinámicos como los centros de acción atmosféricos y los frentes. Se analizan los diferentes tipos de clima en España como los climas atlánticos, mediterráneos, de montaña y de Canarias. También se explican conceptos climáticos como las isotermas, isoyetas y diagramas ombrotérmicos que se us
Este documento describe los factores que influyen en la diversidad climática de España, incluyendo factores geográficos como la latitud, proximidad al mar y relieve, y factores dinámicos como los centros de acción atmosféricos y frentes. También introduce conceptos básicos de clima e identifica los principales tipos de clima en España, como los de influencia atlántica, mediterráneos y de montaña.
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Este documento presenta una lista de actividades para desarrollar diferentes capacidades en las áreas de lengua y matemática, ciencias naturales y ciencias sociales. Propone actividades como narrar cuentos, debatir sobre temas de interés, resolver problemas matemáticos, trabajar en grupos, y más, con el objetivo de promover la comunicación, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo con otros y el aprender a aprender.
Este documento presenta una tabla con actividades de desarrollo de capacidades para diferentes áreas del conocimiento, incluyendo lenguaje, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, formación ética y ciudadana, educación tecnológica y lengua extranjera. Algunas de las actividades sugeridas son narrar o producir textos de forma oral, comunicar información de manera oral o escrita atendiendo a la situación comunicativa, y representar resultados obtenidos en la resolución de ejercicios o situaciones problem
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la mosca del Mediterráneo y el trabajo de ISCAMEN para su erradicación. La secuencia se desarrolla en 6 fases que abordan conceptos de diferentes áreas como lengua, ciencias naturales, ciencias sociales y educación artística. Propone actividades prácticas como observación de frutas dañadas, análisis de textos e imágenes, y debate de hipótesis. El objetivo es generar conciencia sobre la importancia de proteger los cultivos y el medio ambiente.
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Este documento presenta el cronograma y esquema para el año 2019 en un instituto de educación física. En el primer semestre habrá jornadas presenciales y cursos en línea con cuatro módulos y una evaluación final. En el segundo semestre será una actualización presencial los sábados durante cuatro semanas.
El documento establece lineamientos sobre la implementación obligatoria de la educación sexual integral en todos los niveles educativos en Argentina. Detalla los cinco ejes conceptuales a cubrir, como cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la equidad de género, respetar la diversidad y ejercer nuestros derechos. Luego, enumera los núcleos de aprendizaje prioritarios para el nivel secundario y la formación docente, incluyendo temas como el cuerpo en cambio, la construcción de ident
La resolución establece la implementación obligatoria de la educación sexual integral en todas las escuelas, abordando cinco ejes conceptuales: cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la equidad de género, respetar la diversidad y ejercer nuestros derechos. Se definen aprendizajes prioritarios para cada nivel, como en primaria el cuerpo humano, la pubertad, la igualdad de género, la diversidad y la prevención del abuso. Para la formación docente, se incluy
Este documento presenta una guía para la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en la educación secundaria en Argentina. Explica que la ESI busca brindar una perspectiva integral sobre la sexualidad que incluya valores, derechos y promoción de la salud. Incluye lineamientos curriculares de ESI para diferentes áreas como ciencias sociales, lengua y literatura y ciencias naturales, así como propuestas de talleres sobre temas como embarazo adolescente, infecciones de transmisión sexual y violencia. El objetivo es que los
Este documento presenta un material para docentes sobre la implementación de la Educación Sexual Integral en la educación primaria. Explica que fue desarrollado por el Ministerio de Educación de Argentina en cumplimiento de la Ley 26.150 que establece la Educación Sexual Integral en todas las escuelas. El material proporciona lineamientos curriculares, contenidos y actividades sugeridas para cinco unidades temáticas con el objetivo de garantizar los derechos y el bienestar de los estudiantes.
Este documento presenta un material destinado a docentes e instituciones educativas sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en la Educación Inicial. Incluye una introducción general sobre la ESI y cuatro secciones que abordan contenidos y propuestas de actividades sobre el conocimiento y cuidado del cuerpo, el desarrollo de habilidades psicosociales, comportamientos de autoprotección y el conocimiento del contexto. El objetivo es brindar herramientas para abordar la ESI de una manera acorde a la etapa de desar
El documento establece la obligatoriedad de implementar la educación sexual integral en todos los niveles educativos, abordando cinco ejes conceptuales: cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la equidad de género, respetar la diversidad y ejercer nuestros derechos. Se definen núcleos de aprendizaje prioritarios para nivel inicial y formación docente, incluyendo temas como las partes del cuerpo, procesos de gestación, igualdad de género, conceptos de intimidad, dere
The document outlines the key steps and requirements to apply for a home loan from a bank. It lists the necessary documents needed such as proof of income, identification, and bank statements. The process involves submitting an application, an appraisal of the home, and a credit check before the bank will approve or deny the loan application.
The document is a scanned receipt from a grocery store purchase on June 15th, 2022 totaling $58.37. It lists items bought including ground beef, chicken breasts, tortillas, cheese, and produce such as tomatoes, lettuce, and onions. The receipt shows the item prices, taxes, and total amount due.
Este documento establece las pautas para un concurso de traslado de celadores en la provincia de Mendoza en diciembre de 2018. Se detallan los criterios de antigüedad, situación personal y distancia del domicilio al lugar de trabajo que se usarán para calificar a los celadores. También incluye el cronograma del concurso con fechas para inscripción, publicación de resultados provisionales y definitivos, y toma de posesión de los nuevos destinos. El objetivo es garantizar el derecho al traslado de los celadores de man
La resolución aprueba un curso de "Pensamiento computacional e introducción a la programación" presentado por la Dirección de Políticas de Integración Digital de la Dirección General de Escuelas de Mendoza. El curso será a distancia con evaluaciones basadas en la participación en foros virtuales, trabajos prácticos y un proyecto final. Los docentes que aprueben el curso recibirán puntaje según las regulaciones vigentes.
The document outlines the key details of a home sale including the purchase price of $450,000, a closing date of June 15th, 2022, and that the buyer will pay for homeowners insurance and property taxes starting on the closing date while the seller will pay for these items prior to the closing date.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Educación ambiental frente al cambio climático - Fascículo 4
1. 4
I A D I Z A
Dirección General de Escuelas
Gobierno de Mendoza
CURSO DE
CAPACITACIÓN
PARA
DOCENTES
Educación Ambiental
frente al Cambio Climático
CONTENIDOS FASCÍCULO 4:
Clima
Climatología y Meteorología
Elementos del clima
Factores del clima
Tipos de clima
Variabilidad climática natural
Actividades para el docente
Bibliografía
2. Para entender el concepto de "clima" es necesario
conocer primero lo que significa el "tiempo"
meteorológico.
El tiempo es una descripción indicativa del estado
actual de la atmósfera en una región, que incluye
las características que afectan el vivir cotidiano:
los valores actuales a nivel de la superficie de
variables tales como temperatura, humedad
relativa, presión, viento, rafagosidad, nubosidad,
precipitación líquida y sólida.
Una presentación más completa del tiempo
incluye descripciones cuantitativas de las
estructuras vertical y horizontal de la atmósfera,
las que son utilizadas por los meteorólogos en sus
análisis profesionales. En un sentido aún más
amplio, el tiempo es una descripción del estado
del sistema climático, el cual se define más abajo.
Es habitual definir el clima de una región como el
tiempo medio o, con más rigor, como la
descripción estadística del tiempo en esa región
en términos de la media y la variabilidad de
ciertas magnitudes importantes durante
períodos de varios decenios (de tres decenios,
como lo define la Organización Meteorológica
Mundial - OMM). En un sentido amplio, el clima
se caracteriza por la descripción estadística del
sistema climático entero y no sólo de la
atmósfera.
El sistema climático está compuesto
principalmente por:
a) La atmósfera.
b) Los océanos.
c) La biosfera.
d) La criósfera (hielo marino, cubierta de nieve
estacional, glaciares de montaña y capas de
hielo a escala continental).
e) La superficie terrestre.
Estos componentes actúan entre sí y, como
resultado de esa interacción colectiva,
determinan el clima de la superficie de la Tierra.
El CLIMA
CLIMATOLOGÍA Y METEOROLOGÍA
La palabra Meteorología deriva del griego
meteoro, que significa efímero, fugaz, de corta
duración, refiriéndose a fenómenos atmosféricos
como la lluvia, el viento, las nubes, los
relámpagos, que cambian repentinamente: luego
de una tormenta las nubes se trasladan por el
viento y nuevamente brilla el sol, al avance de un
frente frío hace disminuir bruscamente la
temperatura, etc. Estos son ejemplos de los
posibles cambios en el estado del tiempo que son
estudiados por esta ciencia.
El clima es consecuencia del vínculo que existe entre la atmósfera, los océanos, las
capas de hielos (criosfera), los organismos vivientes (biosfera) y los suelos, sedimentos
y rocas (geosfera). Sólo si se considera al sistema climático bajo esta visión holística es
posible entender los flujos de materia y energía en la atmósfera y finalmente
comprender las causas del cambio global (GCCIP, 1997. Gallardo, 1997).
La atmósfera es un componente del sistema
ambiental que se relaciona con la hidrosfera, la
litosfera y la biosfera mediante procesos de
transferencia de energía, como así también de
masas de aire y de agua.
Desde los albores de la humanidad el hombre se
vio obligado a comprender estos fenómenos para
poder aprovecharlos o cuidarse de sus efectos.
Esto dio lugar al desarrollo de dos ciencias que
estudian los fenómenos del clima y que abarcan
diferentes períodos de tiempo: la meteorología y la
climatología.
3. La Climatología estudia las
características del clima en un
período de tiempo considerado, que
generalmente se establece en 30 años.
Para determinar los valores correspondientes
relacionados con estos fenómenos son utilizados
diversos instrumentos meteorológicos que
permiten obtener datos muy precisos. Algunos de
ellos son el termómetro y el barómetro.
Nos referimos al conjunto de elementos que
permiten caracterizar el clima de un lugar y que
son el resultado de fenómenos físicos que se
producen en las capas inferiores de la atmósfera, al
relacionarse con los demás componentes del
sistema climático. Los mismos son:
Radiación Solar que es la energía que mueve el
sistema ambiental.
La Temperatura que es el estado del aire
atmosférico desde el punto de vista de la mayor o
menor cantidad de calor que posee, el frío es
ausencia de calor. (Valentí Vilá, Diccionario de Geografía.
Anaya. 1986).
Evaporación que se refiere al cambio de estado
del agua de líquido a gaseoso.
Las precipitaciones que forman parte del ciclo
del agua y que determinan diferentes zonas
teniendo en cuenta, entre otras cosas, la
cantidad de las mismas. Los distintos tipos de
precipitaciones son: gaseosas, líquidas, sólidas,
y se clasifican teniendo en cuenta los milímetros
caídos: insuficientes (menos de 200mm), escasas
(200-500mm), suficientes (500-1000),
abundantes (1000-2000), excesivas (más de
2000mm). En nuestra provincia las
precipitaciones son muy bajas, no superan los
100 mm anuales y se distribuyen irregularmente
durante todo el año.
Temperatura no es lo mismo que calor
La temperatura es una magnitud física que se refiere a
la sensación fría o caliente al tocar alguna sustancia.
En cambio el calor es una transferencia de energía de
una parte a otra de un cuerpo, o entre diferentes
cuerpos, producida por una diferencia de
temperatura. El calor es energía en tránsito; siempre
fluye de una zona de mayor temperatura a otra de
menor temperatura, con lo que eleva la temperatura
de la zona mas fría y reduce la de la zona más cálida,
siempre que el volumen de los cuerpos se mantenga
constante (Inzunza, J. 2005).
El término Climatología proviene del griego clina
que significa inclinación, precisamente porque
fueron ellos los primeros en advertir que las
diferencias meteorológicas se relacionaban con
las variaciones de inclinación de los rayos solares
a lo largo del año. Así se desarrolló esta ciencia,
basada en el análisis estadístico de las
variaciones meteorológicas. La Climatología
estudia las características del clima en un período
de tiempo considerado, que generalmente se
establece en 30 años.
Otro objetivo de la climatología es tratar de
predecir cómo se va a comportar la atmósfera en
el futuro a partir de lo que ha ocurrido con la
atmósfera en el pasado, fundamental para las
condiciones de vida del hombre y sus actividades
económicas
ELEMENTOS DEL CLIMA
4.
La humedad que queda definida por la cantidad
de vapor de agua contenida en el aire. Si el aire
es cálido, puede contener más vapor de agua
que si es frío
Presión atmosférica que se refiere a la presión
que ejerce el aire de la atmósfera sobre la Tierra.
Existen centros de presión alta (anticiclón 1015
hpa y más) y baja (1009 hpa y menos), y éstos
pueden ser estables o estacionarios
Los vientos que resultan de la variación de la
presión atmosférica que produce el
desplazamiento de masas de aire. Las mismas se
desplazan de los centros de presión alta a los de
presión baja y la dirección de giro varía según
sea en el Hemisferio Norte o el Hemisferio Sur
(en el Hemisferio Sur, por ejemplo, los vientos
salen de los centros de alta presión girando en
contra de las agujas del reloj y llegan a los de
baja presión a favor de la agujas del reloj).
1030
1020
1025
990
1010
1000
Anticiclón Ciclón Esquema de anticiclón y ciclón en el
Hemisferio Sur (vistos en plano). Los
centros anticiclónicos, como
gigantescos ventiladores, mueven
masas de aire que rotan en el sentido de
las aguas del reloj en el Hemisferio
Norte y en sentido inverso en el
Hemisferio Sur.
FACTORES DEL CLIMA
Se denomina así al conjunto de circunstancias
astronómicas y geográficas que influyen en la
determinación de los distintos tipos de climas del
planeta.
Los factores principales son: latitud, altitud,
movimientos de la Tierra, corrientes marinas,
disposición del relieve, distancia de tierras y
mares.
Latitud
El concepto de Latitud se emplea para conocer la
posición relativa de cualquier lugar de la Tierra,
considerando al Ecuador como 0º de Latitud.
Su importancia en el estudio del clima, se debe a
que la distancia al Ecuador influye sobre la
cantidad de radiación solar recibida, y esto
repercute en la distribución de las temperaturas.
La variación de radiación solar se debe a :
5. A) Los rayos solares recorren un trayecto más largo
cerca de los polos que en las regiones ecuatoriales, la
cantidad de calor absorbida por la atmósfera y por
tanto perdida por la Tierra es mayor en la proximidad
de los polos (esquema a) .
B) Los rayos solares cubren una superficie más grande
en las regiones cercanas a los polos que en latitudes
sub-ecuatoriales. Se recibe menos calor por unidad de
superficie en las zonas polares que en la zona
intertropical (esquema b). Estas variaciones permiten
diferenciar tres grandes zonas climáticas: cálidas,
templadas y frías (esquema c)
Altitud
Es la distancia vertical entre un punto de la
(por ejemplo la cumbre de una
montaña) y un punto de origen que,
convencionalmente, se define así al nivel del
(superficie del mar). Con la altura disminuye la
temperatura (1ºC cada 180m) esto determina, en
las áreas montañosas, pisos climáticos.
superficie terrestre
mar
Movimientos de la tierra
La Tierra está sometida a distintos tipos de
movimientos, algunos propios y otros que se
deben al desplazamiento del Sol en la galaxia (Vía
Láctea) y al desplazamiento de ésta en el Universo.
Los movimientos propios son los que la Tierra
realiza con respecto al Sol, entre los cuales los más
importantes son: rotación y traslación.
Corrientes marinas
Se denominan corrientes marinas los movimientos
de agua en una dirección dentro de los mares y
océanos. Existen corrientes marinas frías y
corrientes marinas cálidas, éstas ejercen una
influencia muy poderosa sobre los climas de las
costas que bañan: clima seco en las costas
occidentales de la zona subtropical que están
bañadas por corrientes frías y clima más cálido y
húmedo en las costas occidentales de los
continentes en las latitudes medias y altas,
debido a la enorme cantidad de energía que
transportan desde la zona subtropical.
Disposición del relieve
La importancia de la disposición del relieve
sobre el clima puede analizarse desde dos
aspectos fundamentales:
En primer lugar, influye sobre la incidencia
de los rayos solares.
En segundo lugar, la disposición del relieve
influye en la circulación del aire ya que actúa
como barrera para los vientos generando
desiertos de abrigo, como ocurre en
Mendoza
Distancia de tierras y mares
Las masas de agua mantienen las temperaturas
más frías en verano y más templadas en invierno.
Esto le impone a los mares una condición de
moderador del clima. En cambio, los continentes
favorecen las variaciones de temperaturas
(diarias y anuales).
A medida que nos alejamos del mar, disminuye
su efecto atemperador de las temperaturas y
paulatinamente va incrementándose la
continentalidad que se manifiesta con un
aumento de la amplitud térmica, es decir de la
diferencia entre las temperaturas medias más
altas y más bajas de un día, mes o año.
®
®
Ecuador
,
a
b
a
,
b
Sol
Sol
Esquema A
Esquema C
Polo Sur
Polo Norte
Ecuador
Tropico de Cáncer
Círculo Polar Ártico
Círculo Polar Antártico
Tropico de Capricornio
90º65º
30º
0º
30º
65º
Esquema B
Cerro Aconcagua
o
Plaza de Mulas -7 C
o
Puente de Inca 1,5 C
o
Mendoza 18 C
Altitud en metros
6.959
4.350
2.750
6. TIPOS DE CLIMA
La República Argentina presenta tantos climas
como diversos son los paisajes que cubre su
extenso territorio. En un mismo día, en avión, es
posible volar desde el cálido tropical o
subtropical sin estación seca del Norte, hasta los
rigores del frío antártico en el extremo austral,
pasando por una franja de climas templados en el
centro.
En la Argentina, se desarrolla una gran variedad de
climas, que pueden ser definidos en función de la
temperatura y las precipitaciones.
Según la temperatura, los climas se clasifican en:
cálidos o subtropicales, templados y fríos.
Según la cantidad de precipitaciones, los climas
pueden ser húmedos, semiáridos y áridos.
Fuente: Mapa de Argentina de Climas. Gobierno Electrónico de Argentina.
Templado
Temperaturas moderadas (promedios
anuales de alrededor de 15ºC y con
estaciones bien definidas.
Cálido:
Temperaturas elevadas (alrededor de 20ºC
de promedio anual).
Frío
El clima frío presenta temperaturas
promedio inferiores 10°C
Subtropical sin estación seca
Subtropical con estación seca
Tropical serrano
Templado pampeano húmedo
Templado pampeano semiárido
Templado serrano
Árido de sierras y bolsones
Semiárido
Árido patagónico
Árido andino-puneño
Frío húmedo
Frío antártico o polar
Húmedos, semiáridos y áridos
Los climas húmedos presentan
precipitaciones que superan los 800 mm
anuales; semiáridos, con precipitaciones
medias que no superan los 400 mm anuales
y que generalmente ocurren en una época
del año, y áridos, con precipitaciones muy
escasas o casi nulas con gran variación de
las temperaturas estacionales y diarias.
7. ACTIVIDADES PARA EL DOCENTE. FASCÍCULO 4
1. Investigue y describa los movimientos de la Tierra (rotación y traslación) e indique cuáles
son las consecuencias de estos movimientos.
2. A partir del mapa con los diferentes tipos de climas de la Argentina, identifique y describa
las características del clima que predomina en la provincia de Mendoza.
Durante un año en particular, se registran valores
por encima o por debajo de lo esperado. Las
variaciones alrededor de los valores normales se
conocen como variabilidad climática. Estas
fluctuaciones son el resultado de las
modificaciones en la forma de interrelacionarse de
los componentes del sistema tierra —atmósfera—
océanos, que repercuten en el clima.
Los distintos tipos de variabilidad son:
Variabilidad Estacional
Se refiere a las fluctuaciones de los registros
climatológicos a escala mensual, a lo largo del año.
El conocimiento de este tipo de secuencia
periódica es fundamental para la previsión de
acciones de protección civil, la promoción
turística, y particularmente la planificación de las
actividades forestales, mineras y agropecuarias.
Variabilidad Intraestacional
Se refiere a modificaciones en las condiciones del
tiempo durante ciertos días, con respecto a los
valores esperados para esa estación.
Variabilidad Interanual
La variabilidad interanual refleja las oscilaciones
con respecto a los valores normales en una misma
estación. Expresiones tales como “este verano fue
más lluvioso que el anterior” son el reflejo de esta
escala de oscilaciones.
Variabilidad Interdecadal
Se manifiestan fluctuaciones del clima a nivel de
décadas. Ésta es una de las razones por las cuales
este tipo de variabilidad pasa desapercibida para
el común de la gente. No obstante, estas
oscilaciones de largo plazo están influyendo
notablemente en las actividades de la sociedad
en ciclos interdecadales y resultan muy
importantes en la determinación de posibles
tendencias en las variables climáticas.
VARIABILIDAD CLIMÁTICA NATURAL
8. Contactos y Tutorías:
noramarlia@yahoo.com.ar
zarate.mirta@gmail.com
Autoridades Gobierno de la Provincia de Mendoza
Gobernador: Cdor. Celso Jaque
Secretario de Ambiente: Dr. Guillermo Carmona
Coordinador Provincial
Programa Educación Ambiental: Lic. Luis Garro
Directora General de Escuelas: Prof. Iris Lima
Subsecretaria de Planeamiento
de la Calidad Educativa: Prof. Livia Sandez
Directora a/c IADIZA. CONICET: Prof. Elena Abraham
Equipo Técnico – Pedagógico: Prof. Mirta Zárate
Prof. Lic. Nora Marlia
Asesoramiento y revisión técnica: Prof. Rosa Alejandra Musri
Prof. Geografía UNCuyo
Diseño gráfico: Dis. Ind. Remedios Marín
Servicio de Diseño Gráfico
MAGRAF-CCT CONICET Mendoza
Ilustración de tapa: Dis. Graf. Silvana Valli
Fotos: IADIZA - CCT - CONICET
GALLARDO, Mogens. 1997. Cambio Climático
Global. Programa de Doctorado en Ciencias
Ambientales. Centro EULA-Chile.
Universidad de Concepción. Chile.
GITAY, Habiba; SUÁREZ, Avelino; WATSON,
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climáticos simples utilizados en el Segundo
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www.mrecic.gov.ar/portal/argentina/clima
BIBLIOGRAFÍA