Una guía sobre el clima terrestres y los factores que determinan el clima en la tierra. Se han incluido preguntas de selección múltiple al final de la guía.

1. Nombre Curso
UNIDAD 4 ¿Por qué cambia nuestro planeta?
LECCIÓN
9 El Clima terrestre
Después de estudiar
Después de estudiar esta Lección, debieras ser capaz de
responder estas preguntas:
• ¿Qué es clima?
• ¿Qué factores afectan al clima?
• ¿Cómo se diferencia el clima en la tierra?
¿Qué es el Clima?
¿En qué se diferencia el tiempo del clima? El tiempo es la
condición de la atmósfera en un momento determinado. El tiempo
puede cambiar de día en día. En contraste, el clima describe las
condiciones meteorológicas medias en una región durante un largo
período de tiempo. El clima de un área incluye la temperatura y la
cantidad de precipitación promedio de la zona. Diferentes partes del
mundo tienen diferentes climas.
Objetivo de aprendizaje:
Comprender que el clima de la
tierra, tanto local como global, es
dinámico y se produce por la
interacción de múltiples variables.
Tip de estudio
1. Haz preguntas Mientras
estudias esta lección, escribe
cualquier pregunta que
tengas. Cuando termines de
estudiar, discute esas
preguntas con un pequeño
grupo o investígalas en
internet. Da las respuestas en
el envés de esta hoja. [3]
¿Qué Factores Afectan al Clima?
El clima está determinado principalmente por la temperatura y la
precipitación. Son muchos los factores que afectan a la
temperatura y a la precipitación; estos incluyen a la latitud, a los
patrones de viento, a las formas de relieve y a las corrientes
oceánicas.
ENERGÍA SOLAR Y LATITUD
Recuerda que la latitud de un área es su distancia al norte o al
sur del ecuador. En general, la temperatura de un área depende de
su latitud. Las latitudes más cercanas a los polos tienden a tener
climas más fríos. La latitud afecta a la temperatura debido a que la
latitud determina cuánta cantidad de energía solar directa le llega a
un área, como se muestra en la figura siguiente.
Los rayos solares viajan en
Líneas rectas paralelas.
Los rayos de sol alcanzan el
ecuador en un ángulo
aproximado de 90º. La energía
está focalizada a una pequeña
área de la tierra. La pequeña
área absorbe toda la energía
por lo que alcanza altas Tº.
Los rayos de sol en los polos
llegan allá en un ángulo más
pequeño que en el ecuador. La
energía se dispersa en un área
mayor. Cada parte del área
absorbe menos energía y
posee menos Tº.
Prof. GAToledo, Depto. de Cs. SFC, 2016
¿COMPRENDISTE?
2. Enumera ¿cuáles son
las dos principales factores
que determinan el clima?
[2]
Echa un vistazo
2. Explica ¿Por qué las
áreas cercanas al
Ecuador tienden a tener
altas Temperaturas? [1]
1 Clima

2. Nombre Curso Curso
LECCIÓN 9 El clima terrestre continuación
ANTECEDENTES
El sol es la principal fuente de
energía para los fenómenos que
ocurren en la superficie de la
tierra, como el crecimiento de las
plantas, los vientos, las corrientes
oceánicas y el ciclo del agua. Las
estaciones son consecuencia de
diferencias en la cantidad de
energía solar que llegan a la
superficie, debido a la inclinación
de la rotación de la Tierra sobre
su eje y a la duración del día.
Palabra clave: principal:
De gran importancia o
a gran escala
Palabra clave: energía:
La capacidad para
realizar trabajo
Palabra ayuda: fenómeno
Cualquier hecho o evento
que puede ser sentido o
descrito científicamente.
LATITUD Y ESTACIONES
La mayoría de los lugares en Chile tienen cuatro estaciones muy
definidas durante el año. Sin embargo, algunos lugares en el mundo no
tienen esos grandes cambios estacionales. Por ejemplo, los lugares cerca
del ecuador tienen aproximadamente la misma temperatura y cantidades
de luz del día durante todo el año.
Las Estaciones ocurren porque la Tierra está inclinada sobre su eje en
alrededor de 23,5 °. Esta inclinación afecta a la cantidad de energía solar
que recibe un área de la tierra que gira alrededor del sol. La siguiente figura
muestra cómo afecta la inclinación de la Tierra a las estaciones.
4. Explica ¿Por qué las
áreas cercanas al Ecuador
no tienen grandes cambios
estacionales? [1]
________________________
________________________
Durante su invierno, el hemisferio sur
se inclina en dirección contraria al sol.
Recibe menos luz solar directa que el
hemisferio norte, por lo tanto, éste
experimenta temperaturas más bajas y
días más cortos.
VIENTOS PREDOMINANTES
Durante su verano, el hemisferio sur
está inclinado hacia el sol. Recibe más
luz solar y más directa que el hemisferio
norte. Por lo tanto, el hemisferio sur
experimenta temperaturas más cálidas y
días más largos
¿COMPRENDISTE?
5.a Identifica ¿Qué es lo
que causa la formación
de los vientos? [1]
5.b Identifica ¿Cuándo
se forman los vientos? [1]
Los vientos predominantes son los vientos que soplan principalmente
en una dirección. Los patrones de viento en la Tierra son causados por el
calentamiento desigual de la superficie terrestre. Este calentamiento
desigual forma zonas con diferentes presiones de aire. El viento se forma
cuando el aire se mueve desde áreas de alta presión hacia áreas de baja
presión.
Los vientos predominantes afectan al clima y al tiempo porque ellos
mueven energía solar desde un lugar a otro. Esto puede provocar que
la temperatura en un determinado lugar disminuya mientras que la
temperatura en otro lugar, aumente. Los vientos predominantes
también afectan a la cantidad de precipitación que recibe una zona.
Pueden transportar vapor de agua hacia zonas muy lejanas de los
océanos. El vapor de agua se condensa y cae a la tierra en algún lugar
retirado de los océanos.
La figura en la parte superior de la página siguiente muestra los
principales vientos predominantes en la Tierra. Ten en cuenta que la
mayoría de los vientos predominantes soplan de oeste a este o de este
a oeste.
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2 Clima

3. LECCIÓN 9 El clima terrestre continuación
Echa un vistazo
6. Lee un mapa ¿En cuál
dirección “soplan” los
vientos Alisios en el
Hemisferio sur? [1]
TOPOGRAFÍA
El tamaño y la forma de las características de la superficie
terrestre de una región forman su topografía. La topografía de un
área afecta a su Clima porque puede influir en la temperatura y en
la precipitación. Por ejemplo, la elevación es una característica de la
topografía que puede tener un gran impacto en la temperatura. La
elevación es la altura de un área por encima del nivel del mar. A
medida que aumenta la elevación, la temperatura tiende a disminuir.
Las montañas también pueden afectar a la precipitación. A
medida que el aire se mueve sobre una montaña, se enfría. El aire
frío se condensa, formando nubes y probables precipitaciones. Este
proceso provoca el efecto de sombra de lluvia, al otro lado de la
montaña, que se ilustra en la siguiente figura:
¿COMPRENDISTE?
7. Describe En general,
¿Cómo la elevación
afecta a la Tº?[1]
El aire se eleva y fluye sobre las montañas. El
aire se enfría a medida que sube y el vapor de
agua se condensa, formando nubes. Las nubes
pueden liberar el agua en forma de precipitación.
Por lo tanto, este lado de la montaña tiende a ser
más húmedo y con más vegetación.
El aire en este lado de la montaña
contiene mucho menos vapor de
agua. A medida que el aire
desciende por este lado de la
montaña, se vuelve más cálido. El
aire caliente absorbe la humedad
de la tierra. Por lo tanto, este lado
de la montaña tiende a ser más
seco y desértico.
Echa un vistazo
8. Explica ¿Por qué las
nubes se forman a
medida que el aire se
mueve sobre las
montañas? [1]
9. Determina “Una sombra de lluvia es una región
seca de tierra en el lado protegido contra los vientos
predominantes de una cordillera de montañas” Si la
imagen fuera de la Cordillera de los Andes, a la altura
de Santiago (Chile) ¿En cual lado y en qué país estaría
la sombra de lluvia?[2]_________________________
____________________________________________
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3 Clima

4. Nombre Curso Curso
LECCIÓN 9 El clima terrestre continuación
¿COMPRENDISTE?
10. Explica ¿Por qué son
comunes los cambios
bruscos de Tº en las áreas
alejadas de las grandes
masas de agua? [1]
Pensamiento crítico
11. Describe Procesos
Las corrientes frías
superficiales pueden
provocar un enfriamiento
del aire situado encima de
ellos. Explicar cómo sucede
esto. [1]
Echa un vistazo
12. Identifica ¿Cuál
corriente superficial fluye
de sur a norte en el
océano pacífico, frente a
Chile? ¿Es fría o cálida
comparada con la que
fluye en el atlántico sur
frente a Brasil? [2] _____
GRANDES CUERPOS DE AGUA
Las grandes masas de agua pueden afectar el clima de un área.
El agua absorbe y libera calor más lentamente que la tierra. Esta
cualidad ayuda a regular la temperatura del aire en las áreas
terrestres cercanas. Esta es la razón del por qué los cambios
bruscos de temperatura no son muy comunes en las zonas
cercanas a los grandes cuerpos de agua marino, como en Pichilemu
(Chile) o en La Plata (Argentina) o cuerpos de agua lacustres, como
Michigan (USA), ciudad que está rodeada de Grandes Lagos. Estas
tres ciudades cuentan con temperaturas más moderadas que en
otros lugares en la misma latitud. Sin embargo, los lagos también
aumentan la humedad del aire, de modo que Michigan presenta en
época invernal fuertes nevadas.
Corrientes oceánicas
Las corrientes superficiales pueden tener un gran efecto sobre
el Clima de una región. Las corrientes superficiales son las vías del
flujo del agua que se encuentra cerca de la superficie del océano. A
medida que se mueven las corrientes superficiales, llevan el agua
caliente o fría hacia diferentes lugares. La temperatura del agua
afecta a la temperatura del aire por encima de ella. Por ejemplo, las
corrientes calientes pueden calentar el aire circundante.
Un ejemplo de los efectos de las corrientes oceánicas sobre el
Clima se puede ver en Islandia. Islandia es una isla cerca del círculo
polar ártico. La Corriente del Golfo, una corriente superficial caliente,
fluye más allá de Islandia. El agua caliente de la corriente del Golfo
permite que el Clima de Islandia sea bastante moderado, con veranos
templados e inviernos suaves. Por el contrario, la isla de Groenlandia
está en una latitud similar, pero no se ve afectada por la corriente del
Golfo. El Clima de Groenlandia es mucho más frío que el de Islandia.
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4 Clima

5. Nombre Curso Curso
LECCIÓN 9 El clima terrestre continuación
¿Cuáles son los diferentes climas de la tierra?
La tierra tiene tres principales zonas climáticas: tropical,
templada y polar. La siguiente figura ilustra donde se encuentran
estas tres zonas.
Polar
66.5°N
Templado
23.5°N
Tropical Las tres zonas climáticas de la
tierra están determinadas
0° por la latitud.
Tropical
23.5°S
Templado
66.5°S
Polar
Cada zona Climática tiene un cierto rango de temperaturas. La
zona tropical, cerca del Ecuador, tiene las temperaturas más altas.
Las zonas polares, situadas en latitudes por encima de los 66,5 °,
tienen las más bajas temperaturas.
BIOMAS
Cada zona Climática contiene varios tipos diferentes de Climas. Los
diferentes Climas son el resultado de las corrientes oceánicas, de la
topografía y de los vientos. Los diferentes Climas afectan a los
organismos que viven en un área. Un área o unidad ecológica de la
biosfera, que presenta un conjunto de factores climáticos y
geológicos que determinan un tipo de vegetación y fauna
característico de esa área es denominada Bioma.
Echa un vistazo
13. Identifica ¿Qué
determina las tres zonas
climáticas de la tierra?[1]
¿COMPRENDISTE?
14. Describe ¿Cuál zona
climática tiene las más altas
temperaturas? [1]
¿COMPRENDISTE?
15. Identifica Relaciones
¿Cómo se relacionan los
biomas y el clima? [2]
Echa un vistazo
16. Identifica Señala al
menos tres biomas
encontrados en Chile[3]
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5 Clima

6. Nombre Curso Curso
Lección 9 Revisión
Vocabulario
bioma
Clima
elevación
latitud
Vientos prevalecientes
Corriente superficial
Tiempo
1. Compare Diferencia Clima de tiempo? [2]
2. Aplica conceptos Punta Arenas (Chile), yace aproximadamente a los 53°S de latitud.
San Diego, California, yace a 32°N latitud ¿Cuál recibe más luz solar? Explica tu
respuesta[2]
3. Explica ¿Qué es lo que causa que algunas áreas de la tierra tengan estaciones muy
marcadas? [1]
4. Identifica ¿Cuáles son los 4 factores que pueden afectar al Clima?[4]
5. Explica Describe cómo funciona el efecto sombra de lluvia. [2]
Nota: En cada pregunta está escrita el puntaje sugerido por el profesor en caso de evaluación sumativa.
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6 Clima

7. Reponda las siguientes preguntas
1. ¿Qué condición más probablemente dará como resultado la formación de una nube?
(1) la disminución de la velocidad del viento
(2) el aumento de la presión del aire
(3) el descenso del aire frío y húmedo
(4) el ascenso del aire cálido y húmedo
2.¿Qué condición climática es generalmente el resultado tanto de un incremento en la
distancia desde el ecuador como de un incremento en la elevación por encima del nivel del
mar?
(1) temperaturas más frías
(2) vientos prevalecientes más cálidos
(3) aumento en las precipitaciones
(4) aumento en la presión del aire
Base sus respuestas a la preguntas 3 en
el siguiente diagrama y en sus
conocimientos sobre clima. El diagrama
representa la Tierra en su órbita
alrededor del Sol. Las ubicaciones A a la
D representan cuatro posiciones de la
Tierra en su órbita. La Tierra está más
cerca del Sol (perihelio) en la posición A, y
más alejada del Sol (afelio) en la posición
C.
3.¿Qué cambio de estaciones ocurre en el hemisferio norte en la posición D?
(1) El invierno está terminando y la primavera está comenzando.
(2) La primavera está terminando y el verano está comenzando.
(3) El verano está terminando y el otoño está comenzando.
(4) El otoño está terminando y el invierno está comenzando.
El siguiente diagrama representa la Tierra y los rayos provenientes del Sol. Las letras A, B, C
y D representan ubicaciones en la superficie terrestre.
4. ¿Cuáles dos ubicaciones reciben la misma intensidad de insolación?
(1) A y B
(2) B y C
(3) C y D
(4) D y B
7

8. 5. ¿Qué corriente oceánica calienta directamente a Europa Occidental? (Pista: en el mapa
de la página 4 está ilustrada mediante una flecha roja y curva)
(1) la corriente de las Canarias
(2) la corriente surecuatorial
(3) la corriente del Golfo
(4) la corriente del Labrador
La siguiente fotografía muestra el monte Kilimanjaro, un volcán en África ubicado cerca del
ecuador.
6. ¿Qué factor climático es responsable de la nieve que se ve en el monte Kilimanjaro?
(1) la alta latitud
(2) la alta elevación
(3) la cercanía a una corriente oceánica fría
(4) la cercanía a un centro climático de alta presión
7. ¿Qué secuencia de eventos que afecta el aire húmedo que está en la atmósfera terrestre
ocasiona la formación de nubes?
(1) elevación, expansión, enfriamiento, condensación
(2) elevación, contracción, calentamiento, evaporación
(3) hundimiento, expansión, calentamiento, condensación
(4) hundimiento, contracción, enfriamiento, evaporación
8. La siguiente sección de corte representa una montaña entre las ubicaciones C y D y la
dirección de los vientos prevalecientes.
Explique por qué la ubicación D tiene un clima más húmedo que la ubicación C.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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