Este documento describe el aprendizaje autónomo y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define el aprendizaje autónomo como la capacidad de un alumno para estructurar su propio aprendizaje de manera activa y relacionar nueva información con conocimientos previos. Explica que las TIC como la televisión, el teléfono e Internet son indispensables para el aprendizaje autónomo y describen algunas características como la preparación del alumno, el trabajo autónomo y la responsabilidad

1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
ALUMNA: María de Lourdes González Ramírez
TUTORA: Januaria del Rocío Cortina Aparicio
Morelia, Mich. Diciembre de 2014

2. ¿Qué es el aprendizaje autónomo?
• Es la interestructuración
del aprendizaje, el
aprender a aprender de
manera autónoma, de
manera activa. Esto es,
aprender a relacionar la
nueva información con
la anterior en la
memoria a largo plazo.
 El alumno es autónomo
cuando se gobierna a sí
mismo, considerando la
mejor acción a seguir
que concierna a todos,
negociando soluciones
a determinados
problemas. Lograr su
autonomía intelectual.

3. RELACIÓN DE LAS TIC’s CON EL
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
TELEVISIÓN
TELÉFONO
INTERNET
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
(ALUMNO)
TIC’s
LAS TIC’S SON LA BASE
INDISPENSABLE PARA EL
APRENDIZAJE AUTÓNOMO

4. Uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC’s)
TIC’s
TELEFONÍA
INFORMÁTICA
REDES VIRTUALES
VIDEO
PRENSA
INTERNET

5. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
 Se prepara al alumno para la formación.
 Trabajo autónomo, se busca metodología para trabajar menos
horas.
 No exigencia presencial del alumno.
 Solo se le dota de los recursos al estudiante.
 Profesor universitario es sólo mediador.
 Se forma al estudiante para ser mas responsable, dueño de su
propio proceso de aprendizaje.
 No a la moralidad heterónoma.