2. LA ACTI VIDAD CREADORA
•Comprende
toda
realización humana
creadora de algo
nuevo.
3. Para crear el ser humano parte de dos
impulsos:
•
REPRODUCTOR O REPRODUCTIVO
•
CREADOR O COMBINADOR
•
Reproducción de un modelo
•
Parte de la imaginación y la fantasía
4. Como se forma la actividad creadora
•
Es lenta y gradual
•
Empieza de lo elemental a lo mas complejo
•
Es posible gracias a la formación de la imaginación
•
Existen cuatro normas básicas para comprender como la imaginación se conecta con la
realidad:
•
1. Primera forma: La actividad creadora esta en relación directa con la experiencia.
Riqueza de imaginación
•
2. Segunda forma: Implica relación entre productos del arte(Conocimiento y técnica) y
contexto social. Riqueza de interpretación.
•
3. Tercera forma: consiste en el enlace emocional cuando los sentimientos inciden en la
imaginación y cuando la imaginación incide en los sentimientos.
•
4. Cuarta forma: La nueva imagen cobra realidad y ejerce influencia en la conciencia
social. La obra de arte como ruptura.
5. ¿Qué es el sentir estético?
•
La sensibilidad es la base para apreciar la
belleza y la fealdad. Tal situación se logra
por que tenemos un grado de
preparación que nos permite ejercer la
facultad del gusto o del sentir estético..
•
Esta facultad la ejercemos sobre dos
tipos de belleza:
•
1. la belleza como perfección : bello es lo
bien hecho.
•
2. la belleza como pulcritud: no basta la
perfección es necesario la buena
presentación.
6. La experiencia estética
• Es la capacidad que tiene un
individuo para captar y
disfrutar la belleza de una
obra de arte o de la
naturaleza.
• La experiencia estética
involucra de manera integral
el entendimiento y los
sentidos.
7. Características de la experiencia estética
• Profunda : transforma
nuestra visión d e la realidad.
• A histórica: no tiene tiempo
• Intensa y breve: un momento
que nos puede cambiar la
vida.
• Descentrada: nos saca del
mundo ordinario
8. El juicio del gusto
•
El juicio estético es un juicio del gusto. Un gusto formado
se caracteriza por:
•
Reconocer el ideal de una sociedad educada y cultivada.
•
No depende de la clase social.
•
Es objetivo (diferencia las preferencias personales de
aquellas que tienen validez para un grupo o sociedad.
•
Parte de criterios conceptuales.
•
Integra y relaciona todos los sentidos
•
Es independiente de la moda y caprichos de una época
•
Juzga el todo antes que la s partes.
9. Conclusiones
•
¿Qué diferencias encuentras entre sentir estético, experiencia estética y actitud
estética’? ¿Cuál es de mayor altura? Si tuvieras que clasificarlas en forma
piramidal ¿Cómo lo harías? ¿Por qué?
•
¿Qué diferencia hay entre lo agradable, lo bello y lo bueno , para Kant? Pagina 133
Filosofía II Santillana.