Este documento describe el aprendizaje autónomo, también llamado autoaprendizaje, que es la capacidad de una persona de autodirigir y autorregular su propio proceso de aprendizaje para adquirir nuevas habilidades de manera independiente. Sus características incluyen la distribución del tiempo, la disciplina y la responsabilidad. Sus objetivos son estimular la creatividad del estudiante, lograr un aprendizaje más eficaz a través de la interacción, y preparar al estudiante conceptual y metodológicamente para la educación
Breve descripcion de conceptos y generalidades de Aprendizaje Autonomo en la eda de la educacion en Ambientes Virtuales de Aprendizaje y el Autoaprendizaje o aprendizaje empirico.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. ¿QUÉ ES?
También llamado autoaprendizaje, su función es la de
aprender nuevas habilidades o desarrollar o mejorar
las que ya posees, siendo autodidacta, es decir,
persona que es capaz de autodirigir y autorregular su
proceso de aprendizaje.
5. OBJETIVOS
• Estimula la creatividad en el estudiante.
• El aprendizaje es más eficaz, ya que el estudiante puede
interactuar a través de foros con seres
interdependientes.
• Prepara al estudiante conceptual y metodológicamente
en los aspectos de la modalidad de la educación a
distancia proporcionándole elementos teóricos,
instrumentos y estrategias para el estudio independiente
y el aprendizaje autónomo.
6. Alumno
El estudiante
debe hacer uso
de las
tecnologías de la
información y de
las
comunicaciones
(TIC´S), medios
para reunir,
almacenar,
procesar,
transmitir y
presentar
información, y
hacer propios
los
conocimientos
que ahí se
brindan.
Los tutores ya
no son los
encargados de
obligara a que el
alumno aprenda.
Ahora la
adquisición de
conocimientos
depende del
alumno.
El aprendiz o
estudiante,
encargado de
realizar lecturas,
investigaciones
y desarrollo de
temas por
proyectos
activistas.
8. En la sociedad actual de
nada sirbe apreender si
no se tiene un aval social,
como es un titulo official.
desventajas
No toda la
información que
encontramos en las
TIC es valida o
verdadera.