Educación siglo xxi
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Este documento presenta un resumen de la maestría en gerencia y liderazgo educacional de la Universidad Técnica Particular de Loja. El documento destaca que la educación es clave para la sociedad del conocimiento y debe enfocarse en crear capacidades, desarrollo sostenible, y reconstrucción del conocimiento para generar un nuevo paradigma social. Además, enfatiza la importancia de educar con amor e involucrar a toda la persona para lograr un desarrollo integral.
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Competencias como se aprenden, como se enseñan
Este documento discute la importancia de enseñar competencias en lugar de solo contenidos en el siglo 21. Explica que las competencias implican tanto conocimientos como habilidades que permiten a los estudiantes aplicar lo que aprenden. También señala que la escuela enseña contenidos del siglo 19 con métodos del siglo 20 a estudiantes del siglo 21. Finalmente, identifica factores como cambios epistemológicos, sociales y en la psicología del aprendizaje que requieren una enfoque más basado en competencias.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades y competencias necesarias para el siglo XXI. Explica que las habilidades son capacidades para realizar tareas mientras que las competencias son la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades para enfrentar retos. Luego enumera habilidades como el manejo de información, comunicación, pensamiento crítico, creatividad e interacción social que serán importantes en el siglo XXI. También describe los cuatro pilares de la educación para el siglo XXI: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir
La educacion virtual en el mundo
La educación virtual se ha convertido en el sistema educativo del siglo XXI, permitiendo que los estudiantes aprendan de forma autónoma desde cualquier lugar a través de la tecnología. Varios países de Latinoamérica como Venezuela, México, Nicaragua, Puerto Rico, Panamá, Perú, Uruguay y Santo Dominguito ofrecen educación virtual a sus ciudadanos. La educación ahora juega un papel fundamental en el desarrollo personal a través de opciones educativas flexibles e inclusivas.
Mapa mental
Este documento discute la importancia de la educación en medios de comunicación en un mundo globalizado. Señala que la alfabetización en medios es indispensable para que las personas puedan comunicarse a través de las nuevas tecnologías y que la educación en medios debe fomentar la creatividad y expresión mediante el lenguaje visual.
Modelo educativo univim
La UNIVIM es una universidad pública en línea creada en 2011 en Michoacán, México. Ofrece educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible apoyado en tecnologías de la información. Su misión es ofrecer educación de acuerdo a las necesidades regionales y su visión es ser reconocida por la calidad de sus programas y egresados. El modelo pedagógico se centra en el alumno y utiliza tutores, contenidos digitales, tecnologías de la información y comunicación.
Competencias siglo xxi
El documento describe las competencias del siglo XXI como una prioridad educativa para desarrollar habilidades necesarias para la vida de los estudiantes. Estas competencias incluyen la comunicación asertiva, el trabajo en equipo y la comunicación para el trabajo en equipo. Las comunicaciones también brindan una oportunidad para que los estudiantes formen redes sociales y comunidades de aprendizaje e investigación.
Educomunicación
La Educomunicación es un campo de estudios que aborda, al mismo tiempo, las dimensiones teórico-prácticas de dos disciplinas históricamente separadas: la educación y la comunicación
Reflexion
El documento discute las competencias clave que se necesitan en el siglo XXI según organizaciones internacionales como el Banco Mundial y la UNESCO, incluyendo ser competitivo, creativo, tener pensamiento crítico, resolver problemas, comunicarse y usar tecnología. También menciona que maestros y estudiantes deben desarrollar estas competencias globales para mantenerse al día con el conocimiento, y que el Ministerio de Educación de Colombia recomienda competencias comunicativas, pedagógicas, de investigación, gestión y tecnológicas
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Sintesis educomunicacion
Este documento describe la importancia de crear ecosistemas educativos comunicativos abiertos, dialógicos y participativos a nivel interpersonal, grupal y organizacional con el objetivo de producir y desarrollar acciones y relaciones comunicativas dinámicas entre los miembros de una comunidad educativa. Estos ecosistemas se integran a través de procesos comunicativos que siguen una lógica de largo plazo y se organizan en una estructura que permite celebrar la vida a través de la reciprocidad y el trabajo colaborativo
Educomunicacion
Este documento propone la estrategia pedagógica de la "educomunicación" para promover la ciudadanía crítica entre estudiantes. La educomunicación involucra la educación y comunicación como un diálogo entre sujetos que buscan significados compartidos. El objetivo es desarrollar ciudadanos responsables que cuestionen críticamente la información de los medios. El documento describe cómo implementar talleres y foros educomunicativos con un grupo focal de estudiantes para que analicen temas de su interés representados en los medios y desar
Módulo Conocimiento y Tecnología - Unidad 1
Este documento discute tres temas principales: 1) Los ciclos en la incorporación de nuevas tecnologías en la enseñanza y cómo esto afecta las reformas educativas; 2) El rol de la tecnología educativa en las políticas de inclusión digital y sus perspectivas a nivel mundial, regional y nacional; 3) Cómo las prácticas de enseñanza han sido alteradas por la tecnología en términos de espacios, tiempos y escenarios.
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Respuesta postales
El documento argumenta que las competencias de los docentes han cambiado y ahora deben ser capaces de sacar el máximo potencial de sus alumnos, estar dispuestos a reinventarse y modificar el concepto de éxito en el aula junto con sus alumnos.
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento
El documento discute cómo la educación del siglo 21 puede convertirse en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento. Señala que mediante el uso de las TIC y una educación inclusiva que acorta distancias físicas y da acceso sin discriminación, la educación puede erradicar diferentes tipos de analfabetismo y permitir un aprendizaje permanente. También destaca la necesidad de revalorizar la profesión docente y cambiar la pedagogía tradicional en las aulas para aprovechar las oportunidades que brindan las
Actividad 4.3 presentación qué es la educomunicación
La cartografía conceptual presenta la Educomunicación como una perspectiva educativa que combina la educación y la comunicación. Se enfoca en educar con los medios de comunicación, para la comunicación, y en la comunicación de manera crítica y colaborativa. Propone utilizar un enfoque basado en el diálogo y la reflexión conjunta entre estudiantes y profesores para promover el aprendizaje activo y la ciudadanía crítica a través del análisis y uso responsable de los medios de comunicación.
enseñar y aprender para el siglo xxi
El documento discute las nuevas competencias y roles requeridos para los docentes en el siglo XXI según expertos. Se enfatiza la necesidad de que los docentes estén en constante actualización, tengan buenas habilidades comunicativas y de resolución de problemas, y sepan llevar a cabo proyectos complejos. También se resalta la importancia de que los docentes se amen a sí mismos y a su profesión, y tengan un sólido conocimiento de los grandes desafíos de la sociedad. Por último, se menciona que los doc
EDUCACION VIRTUAL EN EL MUNDO
La educación virtual se ha convertido en el sistema educativo del siglo XXI, permitiendo que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje desde cualquier lugar a través de la tecnología. El documento menciona que Venezuela, México, Nicaragua, Puerto Rico, Panamá, Perú, Uruguay y Santo Dominguito ofrecen educación virtual.
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Cambio de la educación del siglo xxi con relación a las tic.
Este documento discute el aprendizaje conectivista como una nueva teoría del aprendizaje para el siglo XXI. Explica que las tecnologías de información y comunicación han transformado los contextos, formas y fuentes de aprendizaje, requiriendo repensar conceptos como conocimiento, enseñanza y el papel del profesor. También destaca la importancia de las tecnologías para motivar a estudiantes y redefinir los roles de profesores y aprendices, al proveer recursos que permiten aprendizaje colaborativo
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Lect 9 silvia
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Docentes del siglo xxi
El documento discute la importancia de las competencias docentes del siglo 21. Señala que la educación debe enfocarse en desarrollar capacidades y competencias, no solo conocimientos. Explica que los docentes deben enseñar competencias tecnológicas e informáticas requeridas en la sociedad del conocimiento. Define la competencia como la capacidad de movilizar recursos cognitivos para enfrentar situaciones o como la aptitud de poner en acción conocimientos, habilidades y actitudes para realizar tareas.
Como imagino la Educacion en el futuro
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Tertulia virtual cierre del Encuentro Internacional de Educación EIE_FT
Este documento resume las discusiones de un foro educativo sobre tendencias emergentes en educación en la era digital. Se debatió cómo la educación ha evolucionado del paradigma 1.0 al 2.0 con la coexistencia de ambos, y la necesidad de superar estereotipos sobre estudiantes digitales. También se discutió el rol cambiante de docentes, familias y directivos; cómo utilizar las tecnologías de forma pedagógica; y la visión de la educación en 2030 que integre lo digital de manera efectiva.
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Redes sociales
Las principales redes sociales mencionadas en el documento son Facebook, Twitter, Hi5 y YouTube, las cuales permiten a los usuarios conectarse y compartir contenido de manera online.
PrestaçãO Men$Al Da Ca$A Subiu 92 Euros Em
As taxas de juro subiram nos últimos anos, fazendo com que as prestações mensais dos empréstimos habitacionais aumentassem em média 92 euros por mês em comparação com um ano atrás. Isto representa um agravamento anual de aproximadamente 1.100 euros para quem tem empréstimos, e más notícias para quem pretender contratar novos créditos, com as prestações a ficarem mais caras.
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