La educación crítica constituye la realidad
                                                    del mundo en base a las diferentes formas de
                                                           fabricación de la información                                                    La educación en medios se ha generado
                                                                                                                                         siempre por la necesidad de comunicarse y el
                                                                                                                                         hombre ha buscado distintos medios para ello




      El contexto didáctico que genere el
   pensamiento visual en base a los recursos


                                                                                                                                                                                                          La alfabetización de los medios es
                                                                                                                                                                                                           indispensable, de lo contrario las
                                                                                                    LA INTEGRACIÓN DEL                                                                                           personas se quedaran
                                                                                                                                                                                                             incomunicadas a las nuevas
                                                                                                         CURRICULO                                                                                                    tecnologías




                                                                                                                                                                               La conceptualización de la educación busca
                                                                                                                                                                                que las diferentes maneras de educar a los
                                                                                                                                                                             jóvenes y los niños sea por ambientes diversos
                                                                                                                                                                               en grupos y siempre con interacción en los
                                                                                                                                                                                                  medios




                                                                                                                             Las metas y finalidades de la educación en
                                                                                                                             medios de comunicación deben fomentar la
Los contenidos del ámbito del conocimiento en la
                                                                         La transversalidad busca la inserción curricular     creatividad que favorezca la expresión y
educación de medios buscan que los mismos sean
                                                                         de los medios de comunicación en las diferentes     comunicación mediante el lenguaje visual
facilitadores de la enseñanza creando modelos que
                                                                         asignaturas para la facilitación del acercamiento
    generen convencer en sus representaciones
                                                                                         con los alumnos

Mapa mental

  • 1.
    La educación críticaconstituye la realidad del mundo en base a las diferentes formas de fabricación de la información La educación en medios se ha generado siempre por la necesidad de comunicarse y el hombre ha buscado distintos medios para ello El contexto didáctico que genere el pensamiento visual en base a los recursos La alfabetización de los medios es indispensable, de lo contrario las LA INTEGRACIÓN DEL personas se quedaran incomunicadas a las nuevas CURRICULO tecnologías La conceptualización de la educación busca que las diferentes maneras de educar a los jóvenes y los niños sea por ambientes diversos en grupos y siempre con interacción en los medios Las metas y finalidades de la educación en medios de comunicación deben fomentar la Los contenidos del ámbito del conocimiento en la La transversalidad busca la inserción curricular creatividad que favorezca la expresión y educación de medios buscan que los mismos sean de los medios de comunicación en las diferentes comunicación mediante el lenguaje visual facilitadores de la enseñanza creando modelos que asignaturas para la facilitación del acercamiento generen convencer en sus representaciones con los alumnos