1. Universidad Modular Abierta
Facultad: ciencias y humanidades
Docente: Wilder Argueta
Materia: Las tecnologías de la
información y comunicación aplicada a la
educación
Alumno: Sofía del Carmen Martínez
Año:2014

2. Importancia de la educación
inicial

3. Introducción
 La educación inicial es un tema de gran importancia en nuestro país, ya que la buena
formación de niños desde muy pequeños van a construir, y desarrollar una nueva cultura
de crianza, a formar una nueva generación de personas, que piensas por cuenta propia
y atener capacidades fundamentales para aprender a lo largo de toda la vida.
El presente trabajo de investigación presenta un intento por conocer la naturaleza de la
vinculación entre la formación inicial de los docentes de educación preescolar y su
práctica cotidiana en las aulas del jardín de niños.

4.  La primera infancia es una etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta
los 6 o 7 años, es considerada en general como la más significativo del individuo, debido
a que en esta se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y
psicológicas de la personalidad, así como de la conducta social que en las sucesivas
etapas del desarrollo se consolidarán y perfeccionarán. Esto se debe a múltiples factores,
uno de ellos es el hecho de que esta edad las estructuras fisiológicas y psicológicas están
en un proceso deformación y maduración en esta etapa se inician los aprendizajes
básicos como caminar, hablar, relacionarse con otros, sentirse bien consigo mismo donde
se construye su autoconfianza, etc. la hace particularmente sensible a la estimulación
que se realiza sobre dichas estructuras. Es quizás el momento de la vida del ser humano
en el cual la estimulación es capaz de ejercer la acción más determinan sobre el
desarrollo, porque actúan sobre aspectos que están en franca fase de maduración.

5. Importancia de la educación inicial
 Por lo descrito anteriormente, se puede ver que la Educación Inicial tiene un nivel de
importancia muy grande, porque no solo intenta desarrollar la parte cognitiva del ser
humano, sino que intenta desarrollar las demás partes, (emocional, habilidades, valores)
las cuales, actualmente no han sido impulsadas.
 Esta educación se inicia con el nacimiento, por lo tanto estamos hablando de niños
inmaduros (en distintas formas) que dependen de su madre totalmente, es por eso que la
Educación Inicial tiene como objetivo principal el estimular al niño para que su proceso
de maduración sea el más adecuado y se pueda adaptar a su nuevo ambiente, en
donde tendrá que enfrentarse con distintas situaciones, como es el proceso de
socialización y de educación, entre otros.

6.  La Educación Infantil ha de fomentar en los niños y niñas experiencias que estimulen su
desarrollo personal completo. Por eso se atiende en la educación escolar primaria los
siguientes aspectos:
 Los sentidos
 Los movimientos
 El lenguaje
 El lenguaje o expresión corporal
 Conciencia corporal
 Autonomía

7. Conclusión
 Lograr este objetivo en las instituciones educativas permite formar personas con una mejor
calidad de reflexión, lo cual, además de aportar a que sean mejores técnicos y
profesionales, también forma ciudadanos más responsables en su relación con el otro y
con la comunidad. Estas personas por lo general son más tolerantes, no discriminan al otro
por ser negro, por integrar un matrimonio mixto interreligioso, por ser judío, o por otra razón.
Generan una mejor convivencia entre las personas, los pueblos y las religiones.