En estas diapositivas se va a hablar sobre la educación infantil. se va a encontrar que es la educación infantil, su importancia, la organización por edades y ciclos.

1. LA EDUACACIÓN INFANTIL
VALENTINA MEJÍA

2. LA EDUCACIÓN INFANTIL
 ¿Que es la educación infantil?
 Importancia de la educación infantil
 Organización por edades y ciclos

3. ¿QUE ES LA EDUCACION INFANTIL?
La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años
con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, sensorial, afectivo, social e intelectual.
También denominada como educación inicial, que consiste en una disciplina de estudios que se orienta
exclusivamente a educar y socializar a los más pequeños, desde meses hasta los tres o cuatro años.

4. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN
INFANTIL
La sociedad actual en la que vivimos ha hecho resurgir la importancia de la educación infantil, ha hecho
cambiar sus objetivos, la manera de ver a los más pequeños, pasando de desarrollar los aspectos
biológicos, sociales y afectivos de los niños, a verlos como personas activas y protagonistas de su propio
desarrollo, personas a las que se les escucha y se les favorece su potencial para que sean ellos los propios
descubridores del mundo.
Los más pequeños construyen sus primeras identidades a partir de las actividades educativas que se van
programando en la escuela, al cuidado, como no, de la mirada atenta que ofrecen los grandes
profesionales que velan por su aprendizaje, ayudándoles a desarrollar sus capacidades, acompañándoles
con gestos de cariño, ternura y comprensión por el camino que recorren sus alumnos/as.

5. ORGANIZACIÓN POR EDADES Y CICLOS
El trabajo pedagógico con los
niños y niñas está organizado
en cuatro ciclos. Esta
organización responde a las
particularidades del desarrollo
en estas edades, las que deben
tenerse en cuenta en la
dirección del trabajo
pedagógico, en función de
lograr el máximo desarrollo de
cada niño y niña. La estructura
por ciclos es la siguiente:
Primer ciclo. Comprende el
primer año de vida de 0 a 12
meses, se considera punto de
partida para la atención del
año de vida siguiente.
Segundo ciclo. Abarca el
tercer y cuarto año de
vida, de 12 meses a 2
años.
Tercer ciclo. Incluye el
cuarto y quinto año de
vida, de 3 años y 4
años.
Cuarto ciclo. El sexto año
de vida, que atiende a
niños y niñas de 5 años

6. CONCLUSIONES
 la educación infantil cada vez es mas importante, ya que ahora se ve mas la
necesidad de que el niño aprenda desde sus primeros años, que desarrolle
ciertas habilidades que le serán muy útiles en su educación de ahí en
adelante.
 los niños deben de desarrollar habilidades que quizá en casa no se desarrollen
de manera adecuada por lo que se cuida mucho mas al niño y se
sobreprotegen demasiado, por esto las instituciones que trabajan con estos
niños están capacitadas para ayudarlos a que estas se desarrollen como se
debe.