Este documento presenta una historia breve de la evolución de la educación y la tecnología a través de los años, desde el descubrimiento del fuego hasta la invención de Internet y las redes sociales. Comienza con cómo los primeros humanos se reunían en torno al fuego para compartir historias, luego pasa a destacar hitos tecnológicos como la imprenta de Gutenberg e la máquina de vapor y cómo revolucionaron la educación. Finalmente, analiza cómo las computadoras, Internet y las redes sociales han transformado fundamentalmente la

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD)
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAESTRIA EN ENSEÑANZA SUPERIOR
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Profesor: Rafael Arias
Presentado por:
Rutt Martínez Darío Regalado
Bernabel Arias Ruth Meléndez
Rosa E. Valentín Jaider Sena
Joaquín Lora

3. Los integrantes de la
Descubrimiento familia se ubicaban en
del fuego torno al fuego, los
ancianos contaban
historias y los demás
escuchaban. Talvez
así comenzó la escuela
primitiva.
Hace 6 millones de años

4. Invención de la
imprenta
por Gutenberg
La pujante y nueva clase social
quería tener acceso a la cultura.
Los libros impresos tuvieron
una gran demanda. La sociedad
se abría al conocimiento.
1455

5. Invención de la
máquina de vapor
La nueva forma de
producción trajo
consigo la necesidad
de reformular la
escuela para adaptarla
a sus requerimientos
de educar para la era
industrial.
1750

6. La aplicación del CI
revolucionó a todas las Invención del
ciencias y por ende las
formas de enseñar y
Circuito integrado
aprender.
1960

7. Popularización
La oportunidad de poner
de INTERNET el conocimiento de la
humanidad en una red
pública e interactuar con
muchas personas en
diferentes partes del
mundo nos da capacidad
ilimitada de adquirir
conocimientos.
1990

8. Surgen las
redes sociales
Ya no es suficiente con
informarnos, necesitamos
relacionarnos y compartir
lo que sentimos y
sabemos con otras
personas.
1997

10. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Hidroeléctrica
g=GM/R2
Ciencia Tecnología
Tecnología = Ciencia aplicada

11. Tomado de :http://nticseducativas.blogspot.com/2010/12/las-nuevas-tecnologias-de-la.html

12. Analfabetismo tecnológico:
Hace referencia a la falta de conocimientos básicos
acerca de las nuevas tecnologías.

14. Con el uso de la calculadora
se pensó que esto podría
limitar la agilidad de realizar
cálculos mentales y manuales,
pero al contrario, el estudiante
tiene la libertad de llegar mas
lejos y jugar con las
posibilidades

15. Lo mismo sucede con el uso de las computadoras
en el aula. El estudiante explora un mundo al que
no podría llegar con ningún libro.

16. La tecnología ha desarrollado nuevas formas de visualizar la realidad

17. Pizarra Digital Interactiva

18. Ebook (Ereader)

19. La Evolución nadie la puede detener
?

38. PERFIL DEL DOCENTE
Maestro de Oficio Maestro Tecnológico e Innovador
NO SI

39. PERFIL DEL DOCENTE
Maestro Transmisor Maestro Generador
de información de conocimientos
NO SI

40. PERFIL DEL DOCENTE
Creativo
Empático
De probados valores éticos y morales
Humanista
Líder

41. UNA VISION DIFERENTE DE LA
EDUCACIÓN
Tomado de: http://www.pkrishna.org/spanish/right_education_spanish.html

42. Crear una mente global, no nacionalista

43. Enfatizar el desarrollo personal, no solamente el económico.

44. Estimular la duda, no la conformidad.

45. Cultivar la cooperación, no la competencia.

46. Crear una mente que aprende en vez de una mente que adquiere.

47. Crear una mente que es tanto
científica como religiosa en el verdadero sentido.

49. BIBLIOGRAFIA
http://www.abcpedia.com/construccion/maquinas/vapor.html
http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lvora
http://www.laflecha.net/canales/curiosidades/noticias/el-descubrimiento-
del-fuego
http://www.laprehistoria.com/historia/neoliticodescubrimiento-de-la-
rueda-y-el-arado