El documento describe las características de las sociedades de la información. Explica que la globalización y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han permitido la interconexión entre personas, instituciones y países, eliminando barreras geográficas y económicas. También describe que las TIC se caracterizan por su inmaterialidad, interactividad e instantaneidad. Finalmente, señala que la sociedad del conocimiento se basa en generar, almacenar, transmitir e intercambiar información de forma continua a lo largo
Caracteristicas de la sociedad del conocimiento2KGEORGE
Las caacterísticas de la Sociedad del Conocimiento:
1.-El trabajador de Conocimientos.
2.-El Capital Intelectual
3.-La Utilización de las Nuevas Tecnologías.
4.-Aplicación de la Clave:Aprender a Aprender.
5.-El Cambio hacia valores sociales cercanos a la individualidad y a la autonomía personal.
6.-El cambio de la base económica de la sociedad apoyada en los servicios y no en los bienes producidos.
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Las caacterísticas de la Sociedad del Conocimiento:
1.-El trabajador de Conocimientos.
2.-El Capital Intelectual
3.-La Utilización de las Nuevas Tecnologías.
4.-Aplicación de la Clave:Aprender a Aprender.
5.-El Cambio hacia valores sociales cercanos a la individualidad y a la autonomía personal.
6.-El cambio de la base económica de la sociedad apoyada en los servicios y no en los bienes producidos.
Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática
y las telecomunicaciones. Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción,
tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
Este trabajo se basa en la definición de las Tecnologías de la Información y Comunicación, así como también menciona las redes de comunicación que estas herramientas tecnológicas tienen.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Globalización fenómeno Cambio Social Económico Político Cultural Nueva Cultura Supone uso Ruptura Barreras Geográficas Económicas TIC y Políticas Socio Económicas Consecuencias
4. Globalización Transformación del Mercado de trabajo Trabajo colaborativo Internacional Actividad económica Tras nacionalización de las actividades del ocio y la cultura Perdida de soberanía de los estados afecta Intercambios Comercial y financiero Aprovechar las nuevas organizaciones de trabajo Posibilita Infraestructura telecomunicaciones Disponibilidad de tec accesible con mínimas inversiones Dimensiones Regularización de los mercados
5. TICS Contribuido Personas Instituciones Países interconexión Eliminando Espacio Tiempo GLOBALIZACION
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8. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Genera Almacenar Trasmitir Acceder Confirma M. Prima Información Generación Conocimiento Capacidad de seguir aprendiendo Sociedad del Conocimiento Educación y formación Adquiridos S. E institución Empresa o de manera informal
9. Conocimiento y Aprendizaje tiene S. De la información El aprendizaje a lo largo de toda el proceso vital 1 FASE Se centra en que la adquisición de una cultura general para comprensión del mundo y la base en la que se sustente futuras especializaciones y aprendizaje 2 FASE Debe producir un acercamiento entre las instituciones formativas y el mundo profesional (empresa organizacional Desarrollar aptitudes para el empleo y actividad profesional