La brecha digital se refiere a las diferencias en la capacidad de usar tecnologías de información y comunicación entre grupos. Estas diferencias pueden deberse al nivel de ingresos, educación, género, ubicación geográfica y edad. Aunque se han creado programas para reducir la brecha, todavía existe una brecha socioeconómica y de género. Reducir la brecha requiere mejorar el acceso a infraestructuras como banda ancha, especialmente en países en desarrollo, y promover el uso

3. brecha digital es una expresión hace
referencia a las diferencias que hay entre
grupos según su capacidad para utilizar las
tecnologías de la información y la
comunicación.

4.  Nivel de ingreso
 Nivel de educación
 Brecha de género
 Localización geográfica
 Edad
 Banda ancha
 Conectividad
 Usos de las TIC’S

5.  Posibilita el acceso a las tecnologías de la
información.
 Creación de numerosos programas que
acorten esta brecha tecnológica.
 Actualmente se ha acortado la brecha digital
pero no lo suficiente.
 Aun existente brecha socioeconómica.

6.  Relacionada con la utilización en el propio
proceso de enseñanza aprendizaje.
 Vinculada al grado de aprovechamiento de
las TIC’S.

7. Aun existe discriminación de la mujer en
ámbitos de incorporación y participación de
la sociedad.
Barrera:
 Menor actividad laboral .
 Desigualdad de sueldos.
 Trabajo, puestos de menor categoría.
 Trabajadora y dueña de la casa a la vez.

8. Mayor acceso los países desarrollados
(urbanos).
Menor acceso en países subdesarrollados.
Infraestructuras:
 Baja calidad.
 Remotas.
 Menor capacidad.

9.  Analfabetismo digital.
 Se asocia ala juventud mayores posibilidades
de este tipo de habilidades.

10. Conexión de banda ancha que permite acceder
a contenidos multimedia en tiempo y costos
adecuados al contexto de los usuarios.
Dimensiones de acceso:
o La motivación para acceder.
o El acceso material.
o Las competencias para el acceso.

11.  Dificultad de acceso a la red mundial.
 Problemas de los servidores.
 Abismos conectivo.
 El surgimiento de la sociedad de la
información debería reforzar el derecho
humano de recibir y difundir información sin
limites espaciales.

12. Principales usos:
 Herramientas para el desarrollo educativo.
 Comunicación instantánea.
 Comercio electrónico.
 Fuente de información diversa.

13. América Latina:
 Servicios de entretenimiento .
 Herramientas para el desarrollo educativo.
 Correo electrónico.
 Bajo interés en compras vía online.

14.  Implantar políticas de accesibilidad web
 Promover el uso de tecnologías y difundir el
conocimiento de ellas
 Eso y apropiación de nuevas tecnologías

15. FIN