Este documento describe la educación a distancia, incluyendo su proceso, criterios para definirla y cómo se lleva a cabo a través de videos, voz, impresos y datos. Explica que requiere de estudiantes, docentes, personal de soporte y administradores trabajando juntos. También cubre por qué enseñar a distancia y los elementos claves para que el aprendizaje sea exitoso como la planificación del material y entrenamiento de los docentes.

2. PROCESO
Acción o proceso
de educar o ser educado
Proceso de enseñanza
aprendizaje

3. CRITERIO PARA DEFINIR LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Medios tecnológicos educacionales

4.  Aprendizaje a distancia
 Aprendizaje abierto
 Aprendizaje distribuido
Aprendizaje flexible

5. ¿Cómo se realiza
la Educación a
Distancia?
VIDEO
VOZ
IMPRESOS
DATOS

6. ¿Es efectiva la
Educación a
distancia?

7. Elementos claves en
Educación a Distancia
ESTUDIANTES
DOCENTES ASESORES
PERSONAL DE
SOPORTE
ADMINISTRADORES

8. ¿Porqué enseñar
a distancia?

9. • Mayor audiencia de estudiantes.
• Satisfacer las necesidades de los estudiantes que
no pueden asistir a las clases regulares
• Involucrar en las clases la participación de
expertos de otras áreas que se localicen en
cualquier parte
• Reunir estudiantes de diferentes ambientes
culturales, económicos, sociales
• Permitir que los puedan continuar con sus estudios
sin tener que dejar de trabajar

10. ¿Qué hacer para que
el aprendizaje sea
exitoso?

11. Planeación y evaluación del material
Programa y materiales de clase bien
presentados
Los maestros deben estar entrenados
en el uso de los equipos y de las técnicas
adecuadas

12. PROCESO DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
RELACIÓN
DOCENTE ALUMNO

13. DOCENTE
Mejoramiento de habilidades
Programación de actividades
Complementar con material impreso
Utilizar ejemplos
Ser conciso
Familiarización con la nueva
forma de educación

14. Interacción
docente-alumno
 Utilizar preguntas
 Permitirles que investiguen
 Contacto por medio de correo
electrónico

15.  Comunicarse con los
estudiantes periódicamente
 Mejoramiento de habilidades
 Estipular horarios para contactarse
por videoconferencia o audio
conferencia
 Mantener foros de
comunicación

16. Contarino Lorena
Criado Paula
Marín Juan Sebastián