El documento presenta una agenda para una sesión virtual sobre estrategias para el aprendizaje. La agenda incluye una bienvenida, síntesis del curso, guía didáctica, información de coordinación y tiempo para preguntas. También presenta temas como la planificación didáctica, evaluación de aprendizajes, estrategias docentes, motivación y el uso de recursos TIC para apoyar la docencia. La guía didáctica debe incluir capítulos sobre enseñanza en educación superior, planificación del curso, evaluación por competencias

1.
Sesión Virtual 6
Estrategias para el
aprendizaje
22 de NOVIEMBRE 2016

2. Agenda
1. Bienvenida.
2. Síntesis del curso.
3. Guía didáctica
4. Información coordinación
5. Dudas
6. Agradecimiento

3. Ruta de Aprendizaje
Proponer innovaciones
pedagógicas en procesos
de planificación,
desarrollo,
implementación y
evaluación de los
aprendizajes, basados en
un modelo con enfoque
por competencias

4. El docente y el campo educativo
1. La educación del siglo XXI
2. El docente y la mediación
pedagógica.
3. Competencias docentes:
comunicar, realimentar, dialogar
y liderar
4. Aprender permanentemente,
modelar, colaborar, innovar,
5. El estudiante competencias
6. En relación al perfil y el proyecto
de carrera

5. Planificación Didáctica
1. Compontes importantes
del proceso de E-A en una
planificación
• Competencias.
• Indicadores de logro
• Contenidos
• Métodos
• Medios
• Evaluación

6. Evaluación de los aprendizajes
1. Evaluación , medición y
calificación
2. Lo que no es evaluación
3. Tipos de evaluación:
diagnóstica, formativa y
sumativa.
4. Herramientas de
evaluación: Rúbrica y
lista de cotejo.

7. Estrategias didácticas
1. Estrategias de colaboración:
trabajo de grupo y trabajo
colaborativo .
2. Estrategias de solución de
problemas.
3. Aprendizaje basado en
proyectos
4. Análisis de casos

8. Estrategias de comprensión
profunda y abstracta.
1. El seminario.
2. El panel
3. Los organizadores
gráficos: cuadros
sinópticos, mapas
mentales, mapas
conceptuales

9. Estrategias para mejorar la habilidad
de comunicación oral y escrita.
1. Analizadores de
lectura
2. El debate

10. Motivación intrínseca y
trascendente.
1. El servicio comunitario
2. El aprendizaje en
servicio

11. Recursos TIC como apoyo a la docencia y
metodología en ambientes virtuales
1. 50 herramientas
online para
profesores.
Dropbox, Google Drive,
Slideshare, Prezi,
YouTube, Moodle,
entre otras.

12. Guía didáctica
La guía docente deberá incluir:
La portada
Listado de participantes (especificar quién coordina el proyecto)
La visión y misión de UPANA (copiar de www.upana.edu.gt)
El decálogo del Upanista
El organigrama de la o las sedes representadas por los
miembros del curso

13. Introducción: en la cual se resalte la importancia
de la innovación en un proceso educativo de
calidad.
Capítulo I: La enseñanza en Educación Superior
Capítulo II: La planificación del curso
Capítulo III: La evaluación por competencias
Capítulo IV: Estrategias Docentes

14. Información coordinación
1. 50 herramientas
online para
profesores.
Dropbox, Google Drive,
Slideshare, Prezi,
YouTube, Moodle,
entre otras.

15. dudas

17. FELICITACIONES
“La vida universitaria no es fácil,
ya que implica bastante
esfuerzo y dedicación, pero
ustedes son personas capaces,
y sé; que llegarán a ser
grandes profesionales en el
campo educativo.”