PRIMER GRADO A Y PRIMER GRADO B Naylamp/Profesoras Lucila Soriano y Norma Chapoñan

1. EDUCAR CON EL CORAZON
,ES EDUCAR CON AMOR.
APRENDO EN CASA ES UN RETO ES UN DESAFIO PARA
TODO MAESTRO
Trabajando aula digital en casa

2. FOMENTAMOS EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO, Y
APOYAMOS A NUESTROS ALUMNOS EN LOS
ENTORNOS VIRTUALES(COMPETENCIA TRANSV27
Y 28)
Y COLABORACION CON SU FAMILIA
Se da gracias a Dios por el
nuevo dia
Realizan activación física con
canciones

3. REALIZARON TRABAJOS CON
MATERIAL RECICLABLE

4. TRABAJAMOS CON LA
FAMILIA
Las actividades de los
niños involucramos a la
familia

5. TRABAJAMOS CON PICTOGRAMAS Y
LECTURA ICÓNICA
Los pictogramas :sintetiza
un mensaje que puede
señalar o informar, es un
recurso capaz de
adaptarse a diversos
propósitos comunicativos

6. TRABAJAMOS CON LETRAS MOVILES Y
CARTELES PARA AFIANZAR LECTURA Y
ESCRITURA

7. UTILIZAMOS EDUCAPLAY PARA REFORZAR
PALABRAS APRENDIDAS,Y REFORZAMOS LA CLASE
ES UN APLICATIVO MUY INTERESANTE QUE TIENE VARIADAS ACTIVIDADES
INTERACTIVAS

8. OTRA FORMA DE COMPLEMENTAR LO
APRENDIDO ES UN RESUMEN DE SESIONES
DE APRENDIZAJE EN DIAPOSITIVAS
Los estudiantes reciben las
diapositivas luego envían
un video explicando lo que
han leído ,muy interesante

9. LAS EVIDENCIAS LAS ENVIAMOS A
GOOGLE DRIVE

10. COMO DEFINE R.VM.094-2020  La retroalimentación es eficaz
cuando se observa las evidencias,
se identifican aciertos ,errores,
recurrentes. a partir de ello brinda
información oportuna para
reflexionar sobre dichos aspectos y
a la búsqueda de estrategias que le
permitan mejorar sus aprendizajes.
La retroalimentación se
realiza en base a preguntas
orientadoras que llevan al
estudiante a descubrir sus
dificultades o aquello que le
falta para realizar
correctamente la actividad,

11. RETROALIMEN
TACIÓN
Recojo y análisis de las
evidencias
Retroalimentación formaEvaluación
formativa

12. ¿CÓMO PODEMOS
RETROALIMENTAR?
*PREGUNTAS
*ESTRATEGIAS
*COMENTARIOS
*SUGERENCIAS
A
TRAVÉS
*WHATSAPP
*VIDEO LLAMADA
*MENSAJE DE TEXTO
*LLAMADAS
TELEFÓNICAS
*ZOOM

13. Fecha semana y día
Saludo
Área y nombre de la actividad
Propósito y retos a realizar
Video relacionado a ala actividad
Preguntas de reflexión
Desarrollo de la actividad (pantallazo de las
actividades)
Audios explicando las diferentes estrategias
Actividades de refuerzo (pupiletras en educaplay,
pupiletras en Word)
Fichas
ACCIONES DIARIAS PARA
DESARROLLARA LA
ESTRATEGÍA “APRENDO EN
CASA”

14. A través del WhatsApp
personal
Llamadas telefónicas
Video llamadas
ACOMPAÑAMIENTOY
RETROALIMENTACIÓN

15. MUCHAS GRACIAS