Este documento describe cuatro tipos de conocimiento: saber conocer (conocimiento conceptual), saber hacer (habilidades prácticas), saber ser (actitudes), y saber convivir (interacción social). Explica que estos tipos de conocimiento se enseñan de forma progresiva desde la niñez y ayudan a las personas a desarrollarse tanto individualmente como miembros productivos de la sociedad.

2. 1.Saber conocer
 Esto es lo primero que aprenderán de niños. el
conocimiento conceptual es el mas complejo pues se
trata de aprender las teorías de conocimiento y
habilidades
 Ejemplo: un niño de preescolar debe de saber los
números y letras primero

3. 2.Saber hacer
 Este conocimiento es de tipo practico.se refiere a la
ejecución de procedimientos, estrategias, técnicas,
habilidades, destrezas y métodos.
 Ejemplos: saber hacer las cosas bien como tu
aprendiste depende lo que te ahigan dicho en un
empleo debes de saber lo que te ahigan dicho sobre ese
trabajo

4. 3.Saber ser
 Este es el punto actitudinal. Una vez que ya se le
transmitieron al alumno las bases teóricas, y aprendió
como se puede aplicar este conocimiento en su vida
diaria, en esta tercera fase se le dan las herramientas
para que las lleve a lo mas profundo de su esencia, al
ser mismo.
 ejemplo: al elegir a que preparatoria te quiere ir o que
quieres estudiar

5. 4.Saber convivir
 En este punto se busca un aprendizaje humano, que
englobe los puntos anteriores y que los lleve a mejorar
la sociedad. En un principio el niño aprende a
reconocer las fases de ver crecer nacer la planta (saber
conocer). Esto le puede llevar a pensar a pensar en
estudiar licenciatura en responsabilidad social o
ingeniería agrónoma bajo el concepto de la educación
por competencias. Así que la próxima vez que lleguen
a casa tus hijos con tarea, comprende que esta cumple
una función importante.

6.  La responsabilidad de nuestro futuro esta en nuestras
manos
 Ejemplo: al saber convivir con la sociedad y llevarse
bien con todas las personas que nos rodean