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1. SABER CONOCER 
Se trata de aprender los temas que podemos desarrollar en la vida y seamos competentes. 
EJEMPLO: 
Un grupo de estudiantes se están preparando para reforestar el cerro de santa rosa. Los jóvenes reconocen como es el proceso de crecimiento que llevan los árboles.
2. SABER HACER. 
Se refiere a la ejecución de ideas, habilidades que tiene un ser humano. 
EJEMPLO: 
Y al mismo tiempo adquieren un conocimiento al sembrar y al valorar lo importante que es para el ser humano el medio ambiente.
3. SABER SER. 
En esta fase se le da al alumno argumentos o herramientas para que las lleve a la practica al ser mismo. 
EJEMPLO: 
Con esto en un futuro el estudiante puede armar las brigadas necesarias para seguir contribuyendo al medio ambiente a simplemente enseñarles a sus hijos lo importante que es para nosotros.
4. SABER CONVIVIR. 
 Se trata de que lo que el alumno aprendió sea para ayudar a la sociedad. 
EJEMPLO: 
Y después que pase el tiempo sepa reconocer que lo que hicieron en aquel ayer fue para ayudar a las personas más jóvenes o simplemente para sus hijos, nietos, bisnietos, etc.

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Saber convivir: Importancia de ayudar a la sociedad

  • 1. IGNACIO MORA PULIDO CONALEP PLANTEL LOS REYES ASISTENTE DIRECTIVO 101
  • 2. 1. SABER CONOCER Se trata de aprender los temas que podemos desarrollar en la vida y seamos competentes. EJEMPLO: Un grupo de estudiantes se están preparando para reforestar el cerro de santa rosa. Los jóvenes reconocen como es el proceso de crecimiento que llevan los árboles.
  • 3. 2. SABER HACER. Se refiere a la ejecución de ideas, habilidades que tiene un ser humano. EJEMPLO: Y al mismo tiempo adquieren un conocimiento al sembrar y al valorar lo importante que es para el ser humano el medio ambiente.
  • 4. 3. SABER SER. En esta fase se le da al alumno argumentos o herramientas para que las lleve a la practica al ser mismo. EJEMPLO: Con esto en un futuro el estudiante puede armar las brigadas necesarias para seguir contribuyendo al medio ambiente a simplemente enseñarles a sus hijos lo importante que es para nosotros.
  • 5. 4. SABER CONVIVIR.  Se trata de que lo que el alumno aprendió sea para ayudar a la sociedad. EJEMPLO: Y después que pase el tiempo sepa reconocer que lo que hicieron en aquel ayer fue para ayudar a las personas más jóvenes o simplemente para sus hijos, nietos, bisnietos, etc.