El flamenco es un ave acuática que vive en humedales. Tiene un cuerpo esbelto y largo cuello, con plumaje rojo anaranjado y patas largas y delgadas. Se alimenta principalmente de crustáceos y moluscos que encuentra en aguas someras.
Los canales de Amsterdam y las granjas de tulipanesJesusZacarias6
Los canales de Ámsterdam y los campos de tulipanes son características distintivas de los Países Bajos. Los canales serpenteantes que atraviesan Ámsterdam han ayudado a dar forma a la ciudad y siguen siendo una parte importante de su identidad, mientras que los campos de tulipanes que florecen en primavera son una atracción turística clave que simboliza la belleza natural de Holanda.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramienta de organización del conocimiento
- Rama principal 2: Representa gráficamente las relaciones entre las ideas, conceptos y teorías.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "hardware", "software", "datos", "procesos" y "personas" y muestra cómo estos conceptos interactúan entre sí y son componentes fundamentales de un sistema de información general.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual describe los principales elementos de un tema y cómo se conectan entre sí de manera gráfica y visual para facilitar la comprensión.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "gestión de proyectos", "planificación", "ejecución", "control" y "cierre" y muestra cómo estos conceptos se relacionan entre sí para completar un proyecto de manera ordenada.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
Los canales de Amsterdam y las granjas de tulipanesJesusZacarias6
Los canales de Ámsterdam y los campos de tulipanes son características distintivas de los Países Bajos. Los canales serpenteantes que atraviesan Ámsterdam han ayudado a dar forma a la ciudad y siguen siendo una parte importante de su identidad, mientras que los campos de tulipanes que florecen en primavera son una atracción turística clave que simboliza la belleza natural de Holanda.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramienta de organización del conocimiento
- Rama principal 2: Representa gráficamente las relaciones entre las ideas, conceptos y teorías.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "hardware", "software", "datos", "procesos" y "personas" y muestra cómo estos conceptos interactúan entre sí y son componentes fundamentales de un sistema de información general.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual describe los principales elementos de un tema y cómo se conectan entre sí de manera gráfica y visual para facilitar la comprensión.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "gestión de proyectos", "planificación", "ejecución", "control" y "cierre" y muestra cómo estos conceptos se relacionan entre sí para completar un proyecto de manera ordenada.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
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- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
La prospectiva e incidencia de algunos desarrollosGerald Forigua
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Sistemas de información
- Conceptos relacionados: Hardware, Software, Datos, Procesos, Comunicaciones, Personal
- Estos conceptos y sus interrelaciones proveen una visión general de los sistemas de información.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "hardware", "software", "datos", "procesos" y "personas" y muestra cómo estos conceptos interactúan entre sí y son componentes fundamentales de un sistema de información general.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Sistema de transporte público
- Conceptos relacionados: Autobuses, trenes, metro, bicicletas, patinetes
- Estos medios de transporte ofrecen alternativas de movilidad urbana de manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de manera gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "hardware", "software", "datos", "procesos" y "personas" y muestra cómo estos conceptos interactúan entre sí y son componentes fundamentales de un sistema de información general.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual describe los principales elementos de un tema y cómo se conectan entre sí de manera gráfica y visual para facilitar la comprensión.
El documento habla sobre la geometría plana y curva. La geometría plana se refiere a figuras como líneas rectas, polígonos y círculos que existen en un plano bidimensional, mientras que la geometría curva estudia objetos como las elipses y las hipérbolas que no son planas.
El documento explica la diferencia entre propiedad intelectual y derechos de autor. La propiedad intelectual se refiere a cualquier creación del intelecto humano y su propietario nunca cambia. Los derechos de autor determinan quién puede cobrar los beneficios de una obra y este puede ser el creador original, sus herederos o cualquier persona a quien el propietario decida transferir estos derechos. Los derechos de autor duran 80 años después de la muerte del creador original, momento en que la obra pasa a ser de dominio público.
Los instrumentos acústicos producen sonido sin electricidad y tienen una caja de resonancia, mientras que los instrumentos electrónicos requieren electricidad para funcionar y deben estar enchufados a la red eléctrica. Un truco para recordar la diferencia es que los conciertos acústicos se realizan sin electricidad y con pocos instrumentos alrededor del cantante.
El documento resume brevemente dos períodos musicales históricos, el Barroco y el Renacimiento. Agradece al maestro por su enseñanza y paciencia durante el curso escolar 2015-2016. Explica que el Barroco fue un periodo que produjo obras de arte en literatura, arquitectura, escultura, pintura, música, ópera, danza y teatro con una nueva concepción del arte. También define el Renacimiento como un movimiento cultural en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, que marcó la transición entre la
Queen. José Luis Carnero, Juan Cascajero, Álvaro Fernández y Deepan ReyeroCARMENBENAVIDESILVAN
La banda británica Queen se formó en 1970 en Londres y estaba compuesta por Freddie Mercury como cantante, Brian May como guitarrista, Roger Taylor como baterista y John Deacon como bajista. Cada miembro tenía un estilo único en su vestuario, con Freddie Mercury usando camisas negras o blancas ajustadas, Brian May vistiendo de forma clásica, John Deacon y Roger Taylor usando atuendos negros ajustados, y Roger Taylor siendo el único en usar una muñequera. El documento también incluye breves biografías de cada miem
El documento resume la canción "Maniac" de Michael Sembello, que fue utilizada en la película Flashdance de 1983. La canción fue inspirada originalmente por una película de terror, pero la letra fue reescrita para describir la pasión de una chica por el baile. La película Flashdance fue un éxito de taquilla en los años 80 y ganó varios premios importantes. El documento también proporciona detalles biográficos básicos sobre Michael Sembello y menciona algunas versiones posteriores de su canción "Maniac".
Imagine Dragons es una banda estadounidense de rock alternativo originaria de Las Vegas, Nevada. Después de lanzar varios EPs independientes, alcanzaron el éxito comercial con su álbum Night Visions de 2012, que incluye los sencillos "It's Time" y "Radioactive". Desde entonces han lanzado otro álbum de estudio, Smoke + Mirrors, y han recibido varios premios como la Banda Favorita en los People's Choice Awards.
El documento habla sobre la Danza Húngara de Brahms, una pieza musical compuesta por Johannes Brahms en el siglo XIX. También menciona otros compositores románticos como Manuel de Falla y define conceptos musicales como banda sonora, música diegética y no diegética.
6º B Andrea soto, Sofía Mérida, Lía oblanca, David peláez y Alejandro pradoCARMENBENAVIDESILVAN
La música de esta escena de la película Una noche en la ópera corresponde a la ópera Il trovatore de Giuseppe Verdi, compuesta en 1853. Se trata de música diegética ya que los personajes están presenciando una representación de la ópera en el teatro, y no diegética porque ayuda a transmitir las situaciones cómicas a los espectadores. La música ambienta las escenas pero no define personajes.
6º A Juan Cascajero, Adrián Díez, Álvaro Fernández, Paula González y Elena Re...CARMENBENAVIDESILVAN
El documento habla sobre la música en el cine. Explica que Stanley Kubrick utilizó la obra "Así habló Zarathustra" de Richard Strauss en su película de 1968 y que Strauss se inspiró en la obra filosófica de Nietzsche para componerla. También menciona otros tipos de música usada en películas como música diegética, incidental y prestada.
El documento describe la música barroca entre los siglos XVII y XVIII. Se caracterizó por buscar la perfección, música ornamentada y el uso del bajo continuo. Incluyó tanto música profana como religiosa, vocal e instrumental. En este periodo surgió el concierto grosso y la ópera, que unió la literatura y el teatro. Instrumentos como el órgano de tubos, el violín y el fagot alcanzaron su apogeo, mientras que el clavecín y el clarinete aparecieron por primera vez. Compositores
El documento describe los pasos para analizar los elementos básicos de una partitura musical, incluyendo comprobar el compás, signos de prolongación, intensidad y matices, y signos de repetición.
El documento presenta al compositor francés Emmanuel Alexis Chabrier, quien nació en 1841 en Ambert y falleció en 1894 en París. En 1883, Chabrier compuso una rapsodia para orquesta inspirada en los meses que había pasado en España el año anterior. El documento proporciona enlaces para escuchar un fragmento y la obra completa de la rapsodia compuesta por Chabrier.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
- Rama principal 2: Representa las relaciones entre conceptos a través de palabras y líneas que los conectan
La prospectiva e incidencia de algunos desarrollosGerald Forigua
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Sistemas de información
- Conceptos relacionados: Hardware, Software, Datos, Procesos, Comunicaciones, Personal
- Estos conceptos y sus interrelaciones proveen una visión general de los sistemas de información.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "hardware", "software", "datos", "procesos" y "personas" y muestra cómo estos conceptos interactúan entre sí y son componentes fundamentales de un sistema de información general.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Sistema de transporte público
- Conceptos relacionados: Autobuses, trenes, metro, bicicletas, patinetes
- Estos medios de transporte ofrecen alternativas de movilidad urbana de manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente.
El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de manera gráfica
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El documento presenta un mapa conceptual con los siguientes conceptos clave:
- Concepto central: Mapa conceptual
- Rama principal 1: Herramientas para organizar ideas y conocimientos de forma gráfica
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El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual incluye los conceptos de "sistemas de información", "hardware", "software", "datos", "procesos" y "personas" y muestra cómo estos conceptos interactúan entre sí y son componentes fundamentales de un sistema de información general.
El documento presenta un mapa conceptual con varios conceptos clave y sus relaciones. El mapa conceptual describe los principales elementos de un tema y cómo se conectan entre sí de manera gráfica y visual para facilitar la comprensión.
El documento habla sobre la geometría plana y curva. La geometría plana se refiere a figuras como líneas rectas, polígonos y círculos que existen en un plano bidimensional, mientras que la geometría curva estudia objetos como las elipses y las hipérbolas que no son planas.
El documento explica la diferencia entre propiedad intelectual y derechos de autor. La propiedad intelectual se refiere a cualquier creación del intelecto humano y su propietario nunca cambia. Los derechos de autor determinan quién puede cobrar los beneficios de una obra y este puede ser el creador original, sus herederos o cualquier persona a quien el propietario decida transferir estos derechos. Los derechos de autor duran 80 años después de la muerte del creador original, momento en que la obra pasa a ser de dominio público.
Los instrumentos acústicos producen sonido sin electricidad y tienen una caja de resonancia, mientras que los instrumentos electrónicos requieren electricidad para funcionar y deben estar enchufados a la red eléctrica. Un truco para recordar la diferencia es que los conciertos acústicos se realizan sin electricidad y con pocos instrumentos alrededor del cantante.
El documento resume brevemente dos períodos musicales históricos, el Barroco y el Renacimiento. Agradece al maestro por su enseñanza y paciencia durante el curso escolar 2015-2016. Explica que el Barroco fue un periodo que produjo obras de arte en literatura, arquitectura, escultura, pintura, música, ópera, danza y teatro con una nueva concepción del arte. También define el Renacimiento como un movimiento cultural en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, que marcó la transición entre la
Queen. José Luis Carnero, Juan Cascajero, Álvaro Fernández y Deepan ReyeroCARMENBENAVIDESILVAN
La banda británica Queen se formó en 1970 en Londres y estaba compuesta por Freddie Mercury como cantante, Brian May como guitarrista, Roger Taylor como baterista y John Deacon como bajista. Cada miembro tenía un estilo único en su vestuario, con Freddie Mercury usando camisas negras o blancas ajustadas, Brian May vistiendo de forma clásica, John Deacon y Roger Taylor usando atuendos negros ajustados, y Roger Taylor siendo el único en usar una muñequera. El documento también incluye breves biografías de cada miem
El documento resume la canción "Maniac" de Michael Sembello, que fue utilizada en la película Flashdance de 1983. La canción fue inspirada originalmente por una película de terror, pero la letra fue reescrita para describir la pasión de una chica por el baile. La película Flashdance fue un éxito de taquilla en los años 80 y ganó varios premios importantes. El documento también proporciona detalles biográficos básicos sobre Michael Sembello y menciona algunas versiones posteriores de su canción "Maniac".
Imagine Dragons es una banda estadounidense de rock alternativo originaria de Las Vegas, Nevada. Después de lanzar varios EPs independientes, alcanzaron el éxito comercial con su álbum Night Visions de 2012, que incluye los sencillos "It's Time" y "Radioactive". Desde entonces han lanzado otro álbum de estudio, Smoke + Mirrors, y han recibido varios premios como la Banda Favorita en los People's Choice Awards.
El documento habla sobre la Danza Húngara de Brahms, una pieza musical compuesta por Johannes Brahms en el siglo XIX. También menciona otros compositores románticos como Manuel de Falla y define conceptos musicales como banda sonora, música diegética y no diegética.
6º B Andrea soto, Sofía Mérida, Lía oblanca, David peláez y Alejandro pradoCARMENBENAVIDESILVAN
La música de esta escena de la película Una noche en la ópera corresponde a la ópera Il trovatore de Giuseppe Verdi, compuesta en 1853. Se trata de música diegética ya que los personajes están presenciando una representación de la ópera en el teatro, y no diegética porque ayuda a transmitir las situaciones cómicas a los espectadores. La música ambienta las escenas pero no define personajes.
6º A Juan Cascajero, Adrián Díez, Álvaro Fernández, Paula González y Elena Re...CARMENBENAVIDESILVAN
El documento habla sobre la música en el cine. Explica que Stanley Kubrick utilizó la obra "Así habló Zarathustra" de Richard Strauss en su película de 1968 y que Strauss se inspiró en la obra filosófica de Nietzsche para componerla. También menciona otros tipos de música usada en películas como música diegética, incidental y prestada.
El documento describe la música barroca entre los siglos XVII y XVIII. Se caracterizó por buscar la perfección, música ornamentada y el uso del bajo continuo. Incluyó tanto música profana como religiosa, vocal e instrumental. En este periodo surgió el concierto grosso y la ópera, que unió la literatura y el teatro. Instrumentos como el órgano de tubos, el violín y el fagot alcanzaron su apogeo, mientras que el clavecín y el clarinete aparecieron por primera vez. Compositores
El documento describe los pasos para analizar los elementos básicos de una partitura musical, incluyendo comprobar el compás, signos de prolongación, intensidad y matices, y signos de repetición.
El documento presenta al compositor francés Emmanuel Alexis Chabrier, quien nació en 1841 en Ambert y falleció en 1894 en París. En 1883, Chabrier compuso una rapsodia para orquesta inspirada en los meses que había pasado en España el año anterior. El documento proporciona enlaces para escuchar un fragmento y la obra completa de la rapsodia compuesta por Chabrier.
Nikolái Rimski-Kórsakov fue un compositor, director de orquesta y profesor ruso del siglo XIX. Sirvió como oficial naval y más tarde inspector de bandas musicales navales. Formó parte del grupo de compositores conocido como "Los Cinco" y compuso obras populares como el Capricho español, inspirado por sus recuerdos de un viaje a España cuando era joven. Se le considera un maestro de la orquestación y tuvo influencia en compositores posteriores.
Rimski-Korsakov fue considerado un maestro de la orquestación. Sus obras orquestales más conocidas incluyen el Capricho español, la Obertura de la gran Pascua rusa y la suite sinfónica Scheherezade, valoradas entre las principales del repertorio clásico, así como fragmentos de sus 15 óperas. Scheherezade es un ejemplo de su uso frecuente de cuentos de hadas y temas populares en su música.
Hugo Wolf fue un compositor austriaco de origen esloveno que nació en 1860 y vivió durante los años finales del siglo XIX en Viena, destacando en el género de la canción, para la cual compuso varias antologías basadas en poemas de diferentes poetas; también escribió obras como Spanisches Liederbuch y Italienisches Liederbuch en 1888.
La ópera Carmen de Georges Bizet, basada en la novela de Prosper Mérimée, cuenta la historia de una bella gitana sevillana llamada Carmen y su apasionada pero trágica relación con el soldado Don José. Aunque inicialmente no fue un éxito, la ópera se convirtió en una de las más populares del mundo después de su estreno en Viena. Desafortunadamente, Bizet murió poco después del estreno parisino sin saber que Carmen lo llevaría a la fama internacional.
Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para crear una presentación de PowerPoint sobre compositores extranjeros, incluyendo seleccionar un modelo de diapositiva, escribir el nombre del compositor, insertar una foto e información biográfica, y cambiar el diseño de las diapositivas. También recuerda a los lectores que deben agregar más diapositivas para cubrir a diferentes compositores.
Este documento proporciona 7 pasos para crear un póster sobre un compositor musical. Los pasos incluyen escoger una plantilla de collage con 4 cuadrantes para incluir una foto del compositor, sus características, una de sus obras y datos biográficos; seleccionar imágenes y fondos para cada cuadrante; y añadir texto dentro de los cuadrantes usando un recuadro de texto para no salirse de los límites. El objetivo final es crear un póster informativo sobre un compositor musical siguiendo
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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