Este documento presenta un plan de integración de las áreas de informática, sociales y castellano para estudiantes de noveno grado. El plan busca que los estudiantes identifiquen las características socioeconómicas del río Amazonas mediante la elaboración de un informe en Word usando herramientas informáticas como Mindomo, Google Earth y YouTube. La actividad de 4 horas incluye la observación de videos, análisis de preguntas y discusión para generar un resumen y evaluar un ensayo.