El documento enumera los diferentes componentes de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, mensaje, canal, contexto, ruido y comentarios. El emisor puede ser una persona, animal o máquina. El receptor también puede ser una persona, animal o máquina. El mensaje es el contenido verbal o no verbal codificado y decodificado. El canal es el medio a través del cual se transmite el mensaje, como papel, ordenador u otros dispositivos electrónicos. El contexto es el entorno donde ocurre la comunicación, como la calle, casa o campo. El ruido son

1. Ejemplos de elementos de la Comunicación
A continuación se recogen diferentes ejemplos de los distintos componentes de
la comunicación:
El emisor o comunicador (la persona o cosa que inicia
un mensaje), además de una persona que te dirige un
mensaje verbal, puede ser un policía que hace una
señal, un animal que gruñe o una máquina como un
semáforo o el horno cuando se enciende la alarma o la
luz de haber terminado .
El receptor o intérprete (la persona a quien se dirige
un mensaje). Puede ser una persona, pero también
puede ser un animal o una máquina el receptor.
El mensaje (el contenido verbal y / o no verbal que
debe ser codificada por el emisor y decodificado por el
receptor). Si un policía te enseña la palma de la mano
pretende que te pares, si un arbitro pita con el silbato es
que va a dar una indicación,…
 El canal (el medio por el cual
se entrega el mensaje y
recibidos). Si es un mensaje
escrito será un papel, pero
también el ordenador u otro
dispositivo electrónico.
 El contexto (el entorno y la
situación en la que tiene lugar
la comunicación). En la calle,
en casa, en el campo, en la
playa,…
 Ruido (cualquier cosa que
interfiera con la expresión
exacta o la recepción de un
mensaje). Los mensajes en
zonas de mucho ruido, la
calle, un concierto,… tienen
más dificultad de ser
entendidos.

2.  Comentarios (una respuesta del receptor que indica si un mensaje ha sido recibido en su
forma prevista). Asentir con la cabeza o contestar a un email con ok o de acuerdo.