Este documento analiza el impacto social de la conducta sexual activa en adolescentes de 12 a 18 años. Aborda temas como la sexualidad en la adolescencia, el coito, los embarazos precoces y las enfermedades de transmisión sexual. Argumenta que la educación sexual ha sido un tabú y que los jóvenes adquieren poco conocimiento de sus padres. Concluye que la conducta sexual temprana genera consecuencias como embarazos no deseados y una mayor presión sobre los recursos del estado.
Contenido:
¿Por qué es importante cuidar el ambiente?
¿Qué es la educación ambiental?
Importancia de la educación ambiental
Características de la educación ambiental
¿Cómo puede contribuir la universidad?
es una presentacion que explica mas adecuadamente el tema ya que la informacion surgio de un articulo de revista
Revista Cubana de Obstetricia y Ginecología.2010; 36(3)409-421 http://ehis.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?sid=9c7ee903-f444-453e-9a47-e78944af9a0e%40sessionmgr15&vid=4&hid=3
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Universidad Pedagógica de El Salvador
Dr. Luis Alonso Aparicio
Tema: Impacto social que provoca la conducta
sexual activa en los adolescentes de (12-18 años)
3. INTRODUCCIÓN
La sexualidad es percibida por muchos como un tema que no se puede abordar
en público, muchos temen enfrentar el tema por su gran desconocimiento del
mismo
Toda etapa de la vida es sexual, pero quizás en la adolescencia se despierta un
interés por conocer más sobre el tema y manejar cierto nivel de conocimiento de
este por diferentes influencias por el hecho de ser aceptado en el grupo de
amigos.
Es por esto que actualmente nos enfrentamos con una problemática social que de
una forma u otra nos afecta la cual es los embarazos precoces.
4. OBJETIVOS
General:
Analizar: el impacto social que genera la conducta sexual activa en los adolescentes
de 12-18 años del Centro Escolar Santa Ana.
Específicos:
Identificar: el rol que desempeña la escuela, la familia, la educación y su entorno
sexual del adolecente.
Reflexionar: ante las causas que provoca el tener una actividad sexual a temprana
edad.
5. Marco teórico.
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y
psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde
el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de
conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan
de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases
determinantes de su desarrollo.
6. Adolescencia: La adolescencia es el principio de un gran cambio en el que
empezamos a tomar decisiones propias, y en el que a medida que va pasando el
tiempo, sabemos que esas decisiones antes tomadas, tendrán una consecuencia
buena o mala. Es el principio de nuestra propia vida.
Coito: El vocablo coito deriva del latín “coĭtus” que se refiere a la unión íntima
entre dos sexos o cópula sexual, debido a que consiste en la introducción
del pene en la vagina o el ano, además se puede decir que las parejas
heterosexuales fértiles, pueden estar presentes en fines reproductivos. El período
de durabilidad de un acto sexual puede ser desde dos minutos hasta más de
cuarenta minutos.
7. Actualmente se enfrenta una crisis que afecta socialmente el cual es la temprana
curiosidad por conocer y practicar sobre las relaciones sexuales y coitales. La
mayoría de jóvenes conocen nada o muy poco del tema y experimenten
situaciones que ocasionan consecuencias como lo son los embarazos en menores
de edad y enfermedades de trasmisión sexual.
8. La educación sexual ha sido un tabú; también ha sido un aspecto de la educación
que ha sido visto con poca importancia de parte del padre y el maestro que
imparte materias en donde se abordan estos temas.
Para los jóvenes es difícil adquirir conocimiento de estos temas de sus padres y
es por eso que se da el fenómeno de acudir a un amigo el cual sabe poco.
Educar sobre sexualidad debe involucrar el conocimiento sobre la reproducción
debe iniciarse en edades tempranas para que se vea esto como un proceso
natural. Debe involucrar también alternativas para prevenir la incidencia de las
enfermedades de transmisión sexual.
9. El problema de iniciar a explorar el sexo coital tan tempranamente, es que la
mayoría de papas jóvenes no tienen nada seguro en esta vida el país no les
asegura un trabajo o una manutención a sus hijos contamos con muy pocas
políticas que le den una importancia.
No se sabe a ciencia cierta si es que los jóvenes hoy en día no miden las
consecuencias de lo que pasaría si te adentras a practicar el coito de una manera
muy irresponsable y desatendida o si solo es el hecho de un instinto natural de
los seres humanos.
El crecimiento poblacional producto del impacto de la conducta sexual en los
adolescentes genera una decadencia en los recursos del estado lo que reduce la
capacidad de ofrecer a gran parte y muy grande de la población una vida digamos
digna o justa y oportunidades de salud, educación y trabajo.
10. los adolescentes pueden ser mucho más que
“hormonas con pies” los pensamientos e
intereses sexuales con frecuencia ocupan un
lugar protagónico durante este periodo de
desarrollo. Por lo regular, en la actualidad los
jóvenes comienza a tener relaciones sexuales a
una edad temprana y, en general, adoptan
actitudes de mayor aceptación acerca del sexo
prematrimonial que sus contrapartes de varias
generaciones atrás.
11. los jóvenes se hallan incomodos con las expectaciones de papel de sexo
convencionales, a menudo se sienten también incomodos con la heterosocialidad
y la heterosexualidad de la vida social de la adolescencia.
La adolescencia es una etapa de cambios, de descubrimientos, de impulsos y de
errores. Una etapa en la que se forman los cimientos de lo que seremos después.
