Este documento trata sobre la sexualidad responsable en la adolescencia. Explica factores que pueden influir en el inicio prematuro de la vida sexual activa, como la diferencia entre la madurez física y cognitiva. También describe la importancia de la educación sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual. Un embarazo adolescente trae muchas implicaciones que pueden comprometer el futuro de los padres adolescentes.

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Colegio de bachilleres plantel Cuajimalpa #8
SEXUALIDAD RESPONSABLE EN LA
ADOLESCENCIA
Alumnos : Javier Granada Nigmo.
Montoya Martínez Ivonne
Profesor: Marco Antonio Romero Martínez.
Materia: TIC.
Grupo: 205
Turno : matutino
Maquina:05

2.  SEXUALIDAD RESPONSABLE EN LA ADOLESCENCIA
 Conforme vas creciendo es común que vayan apareciendo los primeros
contactos físicos (besos y/o caricias) más a manera de exploración, lo que
posteriormente llevará al inicio de las relaciones sexuales.
 Si bien es cierto que muchos jóvenes al iniciar su vida sexual mantienen
una relación monógama con su pareja hay otros que, por afán de
experimentar o por mera presión de sus pares buscan tener tantas
parejas sexuales como les sea posible, lo que los lleva a exponerse a
riesgos que pueden llevarlos a enfermedades muy peligrosas de las que
muchas veces no tienen conocimiento.

3.  Hay factores que influyen para que el inicio de una vida sexual activa
aparezca antes de tiempo:
 •Hay una diferencia en la madurez física y cognitiva: el cuerpo a veces
parece crecer más rápido que tú, por lo que los demás te ven de una forma
y tú te sientes de otra. Esto puede parecerte confuso.
 •Al ir creciendo te vas volviendo cada vez más fuerte y puede llegar el
punto en que creas que eres capaz de todo, que ya sabes todo lo que debes
saber sobre sexualidad. Esto no es cierto ni siquiera para los adultos,
siempre es necesario informarse y tratar de vivir la sexualidad (no solo la
experiencia sexual) de manera responsable.

4. •Generalmente utilizas como modelo las películas, series o programas
que ves en la televisión. Algo importante que debes recordar es que estas
historias y escenas son ficticias, la realidad es muy diferente y las
consecuencias aparecen invariablemente.
 •Aunque pueda parecerte raro, por lo general influyen los planes que
tengas para el futuro al momento de decidir tener tu primera relación
sexual. Por ejemplo, si tienes planes de ir a la universidad y vas
construyendo un plan de vida, esto será más importante y preferirás
esperar antes de tener relaciones sexuales con alguien que no estás
seguro que estará a tu lado durante este proceso de auto crecimiento.

5.  SEXUALIDAD RESPONSABLE Y SALUDABLE
 En estos momentos la sexualidad en los adolescentes y jóvenes está
mediatizada por la televisión, cine, publicidad,... hacia el acto sexual,
pero esto es sólo una parte de un todo mucho más complejo
estimulante y enriquecedor para el individuo (como la amistad, las
relaciones con otros, el sentimiento de afecto, cariño, complicidad y
comprensión entre dos personas).

6.  La sexualidad forma parte del ser humano desde su
concepción, evolucionando a lo largo de la vida y el entorno
social condiciona este desarrollo.
 Los conocimientos sobre la sexualidad y las actitudes varían
según la edad, el sexo y el nivel sociocultural. Por lo tanto
surgen dudas ante concepciones negativas, informaciones y
creencias erróneas que limitan la capacidad de tomar
decisiones respecto a como vivir tu propia sexualidad.

7.  La sexualidad en el ser humano es bastante más que el coito
y, expresiones como abrazos, caricias, besos forman parte
de la relación sexual y son tan satisfactorios como las
anteriores.
 La sexualidad incluye todo un mundo de relaciones
afectivas y sentimientos que constituyen una facultad
humana esencial.
 Una sexualidad saludable nos permite disfrutar de una
vida plena.

8.  METODOS ANTICONCEPTIVOS
 La realidad es que los conocen, dependiendo del grado de educación
recibida. Muchas veces hay conocimiento parcial de los métodos
anticonceptivos; por ejemplo, pueden saber que si toman pastillas
anticonceptivas evitan un embarazo, pero se olvidan de tomarlas o lo
hacen esporádicamente... o bien, piensan que no les va a pasar a justo a
ellos.

9.  En la mayoría de los casos, los conocen pero de forma insuficiente: no
saben exactamente el alcance, por falta de comunicación con los padres
o porque no recibieron información al respecto. Otras veces, aún
conociendo algunos métodos, actúan en forma irresponsable frente a
ellos.
 Los métodos de barrera, como el preservativo, no siempre les agradan, o
a veces la situación los toma por sorpresa y no están preparados. Por la
revolución hormonal que están pasando, más la novelería sexual que
están atravesando, es difícil que en ese momento puedan ponerse a
pensar en esto (si previamente no lo tienen bien inculcado).

10.  Muchas veces, los padres hacen una negación de la sexualidad de sus
hijos o piensan que no hablando del tema, es más probable que eviten
el problema. Por su parte, los hijos no sienten confianza como para
preguntarles, porque lo perciben como un tema tabú, del cual no se
habla
 Sobre las enfermedades de transmisión sexual
 Además de embarazos no deseados, pueden incurrir en contagio de
ETS (enfermedades de trasmisión sexual), en forma irresponsable.
 En este aspecto, también tienen un rol fundamental los padres, y la
apertura que tengan a hablar y educar sobre estos temas.

11. Sobre el embarazo adolescente
Un embarazo en la adolescencia, trae muchas implicaciones: un compromiso de
vida para quienes tienen su bebé o una situación traumática para quienes
deciden interrumpirlo.
Cuando son padres y madres en la adolescencia, hay un cambio inevitable de la
vida de esos padres adolescentes, que verán muy comprometido su futuro
estudiantil y laboral. Además de no estar preparados emocionalmente para
enfrentar esa responsabilidad, ya que aún están atravesando etapas de su propio
desarrollo, implica un quiebre del proceso natural de vida de una persona.