Este documento presenta un ejercicio de antónimos para estudiantes de 5to grado. Contiene varias secciones con diferentes actividades relacionadas con antónimos. La primera sección pide encontrar el antónimo de oraciones dadas. La segunda sección contiene un texto sobre la historia de las transfusiones de sangre y preguntas sobre el significado de palabras en el texto. Otras secciones piden crear pares de antónimos, encontrar antónimos de oraciones, y responder preguntas sobre un pasaje sobre la voluntad y el ser.

1. EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS
Estudiante (s) : Año y Sección: 5to A
1. Cabrera, Andrea
2. Curo Pazo, Alexander Diego
3. Lachira More, Fernando Daniel
4. Mestas Montoya, Danna Francesca
5. Saavedra Sarango, Kevin Gustavo
I. HALLA LOS ANTÓNIMOS RESPECTIVOS PARA CADA ORACIÓN
Lo ​pillé​ ​fisgoneando​ mis
enseres
a. encontré-espiando
b. observé-curioseando
c. atrapé-husmeando
d. ​oculté-encubriendo
e. aprehendí-deambulando
Las ​reminiscencias​ de aquella vida
sórdida​ me avergüenzan
a. vivencias – desenfrenada
b. evocaciones – incidentes
c. experiencias – inmoral
d. recuerdos – egoísta
e​.​ ​olvidos – digna
Conocerlo en vivo fue un ​acierto
a​. una desgracia
b. una pena
c. un fracaso
d. una decepción
e. una aflicción
II. LEE Y CONTESTA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
La primera descripción de una transfusión sanguínea de hombre a hombre, sin efectos nocivos, la hizo en
1818 un tocólogo, llamado Jame Blundell. No obstante pronto fue evidente que la transfusión de un ser
humano a otro podía causar graves reacciones. Así surgió la idea de los grupos sanguíneos, o individuos cuya
sangre es compatible. Su investigación no pudo realizarse hasta que se conoció mejor la aglutinación de la
sangre y los medios para conservarla y ser estudiada en el laboratorio. La explicación de las reacciones
transfusionales reside en dos conceptos: el del anticuerpo, una proteína de la sangre que reacciona con
células o sustancias extraídas y ayuda a eliminarlas, y el del antígeno. Así los glóbulos rojos quedan
comprendidos en cuatro grupos; todos los glóbulos de una persona pertenecen siempre, sin excepciones al
mismo grupo.
SIGNIFICADOS
ASOCIADOS
1. En la línea 1 , el término
NOCIVOS equivale a:
a) beneficiosos
b) inofensivos
c) extraños
d)​ perniciosos
SIGNIFICADOS
OPUESTOS
3. En la línea 4, el término
COMPATIBLE, se opone a:
a) factible
b) concurrente
c)​ dispar
d) simultáneo
PALABRAS EN
CONTEXTO
10. "... así ​surgió ​la ​idea ​de
los grupos sanguíneos..."
a) emergió - realidad
b) apareció - certidumbre
c) asomó - certeza
d)​ nació - noción
SIGNIFICACION DE
PALABRAS O IDEAS
12. DESCRIPCION
a)​ inventario, ficha, oprobio
b) afirmación, creencia,
detalle
c) seña, imagen, reseña
d) copia, plan, estigma
III. ANOTA EL ANTONIMO RESPECTIVO ENTRE PARÉNTESIS
1. No GASTAR (​ahorrar)​ los recursos de la comunidad.
2. Concepciones políticas ​PASADAS​(​actuales​).
3. La Constitución Política fue ​ABOLIDA​ (​establecida​).
4. Es un ​VIEJO ​(​joven​) con un excelente humor.
5. Atacaron una población ​DESARMADA​ (​armada​).
6. Conductor de transporte público ​VALIAENTE​ (​cobarde​).
7. Le ​ DIERON ​(​quitaron​) el título de propiedad
8. Toda traición es ​ INMODIFICABLE​(​modificable​).
9. Tienes un encanto ​EDUCADO ​(​grosero​).
10 Su enérgica ​DESAUTORIZACIÓN​(autorización​) lo hizo
reflexionar.
11. Sistema tributario ​INMORAL​(​moral)​.
12. Tenía una complexión ​ENFERMIZA​(​saludable​).

2. IV. CREA TRES PAREJAS DE ANTÓNIMOS DE CADA CLASE
EXTREMOS INVERSOS MORFOLÓGICOS EXCLUYENTES
extraño - conocido comprar - vender moral - amoral provisional - definitivo
hambriento - saciado hablar - escuchar importar - exportar falsedad - verdad
óptimo - pésimo patrón - criado legal - ilegal masculino - femenino
V. HALLA LOS ANTÓNIMOS RESPECTIVOS PARA CADA ORACIÓN
Lo ​pillé​ ​fisgoneando​ mis
enseres
a. encontré-espiando
b. observé-curioseando
c. atrapé-husmeando
d.​ oculté-encubriendo
e. aprehendí-deambulando
Las ​reminiscencias​ de aquella vida
sórdida​ me avergüenzan
a. vivencias – desenfrenada
b. evocaciones – incidentes
c. experiencias – inmoral
d. recuerdos – egoísta
e.​ olvidos – digna
Conocerlo en vivo fue un ​acierto
a.​ una desgracia
b. una pena
c. un fracaso
d. una decepción
e. una aflicción
Fue ​perpetua​ tu ​ignorancia
a. rápida-batracio
b. veloz-conocimiento
c.​ momentánea-erudición
d. momentánea-candidez
e. fulminante-perspicacia
Estas trabajando ​limitadamente​ eso te va
a perjudicar si no te ​estresas
a. abundantemente – festejas
b. desmesuradamente - recreas
c. aceleradamente – entretienes
d. desproporcionadamente – deleitas
e.​ mucho – descansas
Como es recta ​admite​ la ​burla
a.​ critica-el homenaje
b. repudia-la basura
c. desprecia-el elogio
d. desaprueba-el servilismo
e. detesta-la zalamería
VI. ENCIERRA EL ANTÓNIMO PARA CADA PALABRA
DIÁFANO
a) Confuso
b) Abstracto
c) Lúcido
d) Opaco
e) Sucio
SALUBRE
a) Letal
b) Epidemia
​ c)Nocivo
c) Pútrido
d) Enfermedad
INIQUIDAD
a) aaImparcial
b) Opulencia
c) Parcialidad
d) Justicia
e) Franqueza
NEÓFITO
a) Mineral
b) Experto
c) Novato
d) Drástico
e) Afortunado
RUPESTRE
f) Moderno
a) Estelar
b) Anticipado
c) Inopinado
d) Alterado
ADVERSO
a) Favorable
b) Festivo
​c) Armonía
a) Alegre
b) Afecti
vo
BELICOSO
a) Militante
b) Afrentoso
c) Estúpido
d) Epigramático
g) Pacífico
ESCARNIO
a) alabar
b) premiar
c) agradar
d) acariciar
e) ayudar

3. VII. Un saber es un no ignorar tanto como un amar, un no odiar; ambos .extremos provienen de
un querer, solamente así conviértese en un ser, por tanto, no hay, no existe otra forma de no
ser. Toda afirmación implica necesariamente la aceptación de una negación. Así, la
indecisión sería el purgatorio de la voluntad no determinada a ser o no ser.
1. La voluntad, según la lectura:
a) agoniza profundamente al decidir no
querer ser
b) ​sufre cuando no se ha decidido por
un querer ser
c) padece al querer ser uno de los
extremos
d) es la necesaria afirmación a la
aceptación de la negación
e) es la fuerza vital que nos impulsa a
lograr las metas más importantes para
poder ser superiores y sabios.
2. El texto nos indica que el no
ser:
a), se debe odiar al si ser
b) debe ignorar al si ser
c) se debe a un querer ser
d)​ se debe a un no querer ser
e) debe ignorar al querer saber
3. La indecisión resultaría finalmente
un:
a) ​no saber si querer o no querer ser
b) desconocer que los extremos existen
c) acto afirmativo de una negación
d) acto involuntario del ser humano
e) acto resultante de no querer ser