Bárbara McClintock fue la primera mujer en recibir el Premio Nobel de Medicina en 1983 por su descubrimiento de los genes intercambiables mientras estudiaba el maíz. Nació en 1902 en Estados Unidos y se dedicó a la investigación genética, desarrollando un método para identificar cromosomas en maíz. Trabajó como profesora en varias universidades y recibió el Premio Nobel 30 años después de comunicar sus hallazgos.

1. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
MUJERES TRIUNFADORAS:
UN NÓBEL EN MEDICINA
BÁRBARA MCCLINTOCK
1983 Bárbara McClintock recibe el Premio Nóbel por su descubrimiento de los genes
“intercambiables”.
Bárbara McClintock nació el 16 de junio de 1902 en Hartford (Connnecticut, Estados Unidos). En
1919 se matriculó en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Cornell, en Nueva York. Ya desde
su época de estudiante se dedicó plenamente a la investigación, desarrollando un método para la
identificación de los cromosomas del maíz, con cuya ayuda se podía distinguir cada uno de los
cromosomas en la dotación cromosómica de cada célula; esta técnica la seguiría desarrollando a lo largo
de toda su vida. En la Universidad de Cornell desempeñó el puesto de profesora de botánica y
perteneció al grupo de investigación. A partir de 1936 trabajó como profesora ayudante en la
Universidad de Missouri, en Columbia, en donde permaneció durante cinco años. En 1942 obtuvo un
puesto en el departamento de Genética de la Carnegie Institution en Cold Spring Harbor de Long Island
(Nueva York), murió el 3 de septiembre de 1992.
Las investigaciones de Bárbara McClintock se centraron en el campo de la genética, y al igual que
los estudios de Mendel, el creador de esta especialidad, los trabajos de la investigadora americana no
tuvieron una excesiva acogida dentro del mundo dedicado a esa rama de la biología. McClintock recibió
el Premio Nóbel treinta años después de haber comunicado sus hallazgos y de que la comunidad
científica reconociera el valor de sus descubrimientos y la importancia que habían tenido para el
posterior desarrollo de la genética.
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 52

2. TÉRMINOS EXCLUIDOS - SERIESTÉRMINOS EXCLUIDOS - SERIES
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
Sabías que… 1
El ser humano gracias a
su inteligencia es
consciente de que su
memoria es limitada y ha
creado una “Memoria
Mecánica” capaz de
guardar información y
realizar operaciones con
los datos archivados en
ella. Esto se conoce
como ordenador o
computador.
Continua…
 TÉRMINO EXCLUIDO .- Se denomina así al término o palabra que no pertenece a una misma familia
semántica.
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 200353
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 QUINTO AÑO
Limón Mandarina
Apio
Frutas cítricas
Alegría
Gozo
Vanidad

3. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
 FORMAS DE PRESENTAR EL EJERCICIO
 PRIMERA FORMA
1. Señale la palabra que se diferencia de
las otras.
a) comienzo
b) inicio
c) partida
d) nacimiento
e) tanteo
2. Señale la palabra que por su significado
no se relaciona con las otras:
a) divertimiento
b) recreación
c) esparcimiento
d) broma
e) entretenimiento
 SEGUNDA FORMA
3. TRABAJO
a) faena
b) labor
c) obra
d) ocupación
e) eficiencia
4. CORTAR
a) pelar
b) rapar
c) rasurar
d) romper
e) afeitar
 TERCERA FORMA
5. Señale la alternativa que no presenta la
misma secuencia o relación:
a) pino, árbol, vegetal
b) pintura, expresión, arte
c) caballo, equino, animal
d) oro, metal, mineral
e) cuento, narración, género
6. Señale la alternativa que es diferente:
a) balbucear, hablar, gritar
b) probar, comer, devorar
c) caminar, trotar, correr
d) meditar, pensar, imaginar
e) sonreír, reír, carcajear
Y seguimos… 2
Por esta razón hoy en día
cuando seleccionan
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 54
Lima Naranja
Joviali-
dad Júbilo

4. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
estudiantes, sin
descuidar la capacidad
“mnemónica”, se da
prioridad a los otros
factores de la
inteligencia, sobre todo
al VERBAL, NUMÉRICO,
LÓGICO y en algunos
casos el ESPACIAL…
Continua…
1. Señale la palabra que por su significado es
diferente a las otras:
a) fiereza
b) hosquedad
c) bravura
d) ferocidad
e) braveza
2. ¿Qué palabras no pertenece al grupo?
a) empleo
b) utilidad
c) uso
d) hábito
e) aplicación
3. ¿Qué palabra se diferencia de las otras?
a) degenerar
b) degradar
c) pervertir
d) destruir
e) malear
4. ¿Qué término por su significado es distinto
a los otros?
a) abundancia
b) carencia
c) exuberancia
d) copia
e) exceso
5. ¿Qué palabra no debe pertenecer al grupo?
a) satírico
b) bromista
c) guasón
d) chancero
e) chunguero
6. ¿Qué palabra por su significado se
diferencia de las otras?
a) dormirse
b) cabecear
c) soñar
d) adormilar
e) amodorrar
7. Señale la palabra que por su significado se
diferencia de las otras:
a) deponer
b) derrocar
c) destronar
d) desacatar
e) destituir
8. Señale la palabra que se diferencia de las
otras:
a) enmendar
b) subsanar
c) corregir
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 200355

5. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
d) reformar
e) borrar
9. Señale la palabra que no se relaciona con las
otras:
a) carnada
b) cebo
c) señuelo
d) mina
e) carnaza
10. Señale el término diferente a las palabras
del grupo:
a) singular
b) propio
c) nativo
d) particular
e) típico
11. Señale la palabra que por su significado es
diferente a las otras:
a) posible
b) realizable
c) factible
d) arduo
e) hacedero
12. ¿Qué palabra no pertenece al grupo?
a) censura
b) reprobación
c) agravio
d) represión
e) desaprobación
13. ¿Qué palabra se diferencia de las otras?
a) erguido
b) erecto
c) enhiesto
d) encorvado
e) levantado
14. ¿Qué término por su significado es distinto
a los otros?
a) causal
b) impensado
c) accidental
d) fortuito
e) casual
15. ¿Qué palabra no debe pertenecer al grupo?
a) minorar
b) medrar
c) disminuir
d) aminorar
e) menguar
16. ¿Qué palabra por su significado se
diferencia de las otras?
a) esplendor
b) lujo
c) brillo
d) pompa
e) sontuosidad
17. Señale la palabra que por su significado se
diferencia de las otras:
a) negro
b) negruno
c) nigérrimo
d) ópaco
e) negruzco
18. Señale la palabra que se diferencia de las
otras:
a) medir
b) regular
c) graduar
d) templar
e) mensurar
19. Señale la palabra que no se relaciona con las
otras:
a) norma
b) tributo
c) regla
d) mandato
e) precepto
20. Señale el término diferente a los otros del
grupo:
a) precavido
b) reservado
c) prudente
d) oculto
e) discreto
21. Señale la palabra que por su significado es
diferente a las otras:
a) estricto
b) sólido
c) riguroso
d) drástico
e) severo
22. ¿Qué palabra no pertenece al grupo?
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 56

6. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
a) saludo
b) reverencia
c) salutación
d) zalema
e) mino
23. ¿Qué palabra se diferencia de las otras?
a) faro
b) farol
c) linterna
d) claridad
e) reflector
24. ¿Qué término por su significado es distinto
a los otros?
a) esparcir
b) desparramar
c) diseminar
d) abarrotar
e) desperdigar
25. ¿Qué palabra no debe pertenecer al grupo?
a) repentino
b) causal
c) súbdito
d) inesperado
e) imprevisto
Sabías que… 3
La universidad hoy en día
no requiere de alumnos
MEMORISTAS o con
PENSAMIENTO
MECÁNICO, hoy necesita
alumnos capaces de
observar la realidad y
captarla (Abstraer);
relacionar toda la
información, tener
capacidad crítica para
TRANSFORMAR y
RECREAR SISTEMAS. La
prueba de Aptitud
Verbal evalúa estas
capacidades.
Fin.
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 200357

7. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
 Elimina el término que se relaciona con las demás:
1. CANON
a) regla
b) precepto
c) norma
d) mandamiento
e) obligación
2. SARTA
a) cupo
b) serie
c) rosario
d) cadena
e) retahíla
3. DEMASIADO
a) grande
b) bastante
c) harto
d) mucho
e) excesivo
4. FALLA
a) error
b) equivocación
c) desacierto
d) yerro
e) fracaso
5. RECIEDUMBRE
a) vigor
b) voluntad
c) fortaleza
d) fuerza
e) vitalidad
6. CERCENAR
a) cortar
b) destrozar
c) truncar
d) amputar
e) rebanar
7. CHABACANO
a) grosero
b) ordinario
c) vulgar
d) maleducado
e) arisco
8. CALIBRAR
a) medir
b) mensurar
c) calcular
d) evaluar
e) sumar
9. ASECHANZA
a) engaño
b) traición
c) perfidia
d) insidia
e) ataque
10. APOYAR
a) asistir
b) ayudar
c) curar
d) socorrer
e) auxiliar
11. ACONGOJAR
a) angustiar
b) desconsolar
c) desvelar
d) afligir
e) apenar
12. NEGACIÓN
a) denegación
b) negativa
c) nolición
d) desaprobación
e) vacilación
13. APERCIBIR
a) disponer
b) aparejar
c) preparar
d) prevenir
e) efectuar
14. PALPITACIÓN
a) sístole
b) pulsación
c) pulso
d) pálpito
e) diástole
15. FRÁGIL
a) deleznable
b) quebradizo
c) endeble
d) delicado
e) liviano
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8. SERIESSERIES
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
Una serie es un conjunto de palabras que guardan una relación entre sí. Por ejemplo, Lima, Quito, Santiago, las
palabras comparten una misma condición:
Todas son capitales sudamericanas.
 Marca la palabra que complete la serie:
1. Sábato, Borges, Cortazar, Ribeyro,
______________
a) Jiménez
b) Hemingway
c) Unamuno
d) Scorza
e) Tolstoi
2. Acuarelas, crayolas, plumones,
______________
a) lapicero
b) cartulina
c) témperas
d) borrador
e) delantal
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 200359
TÉRMINOS EXCLUIDOS
buscan
en un
es

9. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
3. Bonaerense, andorrano, sardo,
_____________
a) Polonés
b) Japón
c) Pueblerino
d) Río plantense
e) Coruñiano
4. Cara, rostro, semblante, Faz,
______________
a) cogote
b) cerviz
c) nuca
d) fisonomía
e) frente
5. Galgo, dálmata, ovejero, pekinés,
______________
a) campesino
b) labrador
c) persa
d) chusco
e) gaznápiro
6. Ardilla, cuy, conejo, muca,
______________
a) rata
b) murciélago
c) nutria
d) polilla
e) apache
7. Amando, comiendo, cantando,
______________
a) ama
b) comido
c) descubrir
d) temiendo
e) dividiendo
8. Portugués, francés, italiano,
______________
a) italiano
b) chino
c) jápones
d) inglés
e) quechua
9. Titicaca, Victoria, Baikal, Ginebra,
______________
a) Huascarán
b) Monte Blanco
c) Notario
d) Nilo
e) Ecuador
10. Madrid, Moscú, Roma, París,
______________
a) Ginebra
b) Toronto
c) Montecarlo
d) Nueva Cork
e) Australia
11. Flauta, clarinete, trompeta,
______________
a) violín
b) guitarra
c) silbato
d) fagot
e) charango
12. Ucayali, Tajo, Nilo, Ene, ______________
a) Callao
b) Danubio
c) Mediterráneo
d) Moscú
e) Alemán
13. Manada, piara, constelación, enjambre,
______________
a) jauría
b) osera
c) perros
d) zoológico
e) apilar
14. Triángulo, cuadrado, hexágono,
______________
a) base
b) ortocentro
c) bisectriz
d) octógono
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 60

10. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
e) trigésimo
15. Dominico, mercedarios, franciscanos,
______________
a) anglicanos
b) protestantes
c) carmelitas
d) vaticanos
e) republicanos
16. Sirena, centauro, minotauro,
______________
a) dragón
b) tritón
c) musa
d) libra
e) Zeus
17. Tibia, radio, cúbito, ______________
a) omóplato
b) falange
c) nuca
d) peroné
e) costillas
18. Ficciones, el Aleph, el libro de arena,
______________
a) Vallejo
b) La Nausea
c) El túnel
d) Cortazar
e) Fuente Ovejuna
19. Amoral, ateo, afónico, anormal,
______________
a) amanecer
b) azucena
c) azúcar
d) anónimo
e) auxilio
20. Menús, Iglús, Canesús, ______________
a) champús
b) dominos
c) bambúes
d) alelíes
e) carnes
• SERIES
1. Juan XXIII, Pío XII, Juan Pablo I,
___________
a) Enrique VII
b) Felipe II
c) Pío IX
d) Alfonso X
e) Carlos V
2. Miró, Picasso, Velazquez, ___________
a) Goya
b) Van Cogh
c) Monet
d) Gaudí
e) Domingo
3. Luna, Febos, Tritón, Nereo, ___________
a) Eneas
b) Deimos
c) Urano
d) Leo
e) Saturno
4. Orinoco, Congo, Zaire, Níger,
___________
a) Volga
b) Erie
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 200361

11. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
c) Chad
d) Yanganuco
e) Omega
5. Violín, viola, violoncello, ___________
a) guitarra
b) contrabajo
c) trombón
d) flautín
e) oboe
6. Para, por, a, ante, ___________
a) si
b) que
c) de
d) ni
e) atrás
7. Derrochar, dilapidar, despilfarrar,
___________
a) malgastar
b) desparramar
c) denegar
d) regalar
e) denostar
8. Muerto, descubierto, frito, ___________
a) impreso
b) cubierto
c) descansado
d) maremoto
e) alegato
• TÉRMINO EXCLUIDO
9. OLFATEAR
a) oler
b) husmear
c) oliscar
d) olisquear
e) detectar
10. PAUPÉRRIMO
a) pobre
b) misérrimo
c) pobrísimo
d) mísero
e) miserable
11. APRESURAR
a) apremiar
b) acelerar
c) apurar
d) adelantar
e) urgir
12. RÉPLICA
a) respuesta
b) copia
c) argumento
d) objeción
e) impugnación
13. ARRAIGAR
a) morar
b) edificar
c) establecer
d) asentar
e) anidar
14. ENREDO
a) urdimbre
b) pleito
c) fraude
d) engaño
e) embuste
15. FICTICIO
a) imaginario
b) aparente
c) superficial
d) fantasioso
e) artificial
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 62

12. COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – RAZ. VERBAL – 5TO. AÑO
1. ARDUO : Difícil, complicado, peliagudo.
2. PRECEPTO : Mandato, norma, regla.
3. DILAPIDAR : Despilfarrar, derrochar, malgastar.
4. ENHIESTO : Erguido, recto, levantado.
5. HACEDERO : Posible, realizable, factible.
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 200363