Ejercicios de c.integral 1
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1. Este documento contiene dos secciones. La primera sección pide resolver varias sumas y expresar los resultados. La segunda sección pide expresar cada suma dada en notación sigma.
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Coordenadas cartesianas
El documento presenta información sobre sistemas de coordenadas cartesianas y funciones lineales. Instruye al lector sobre cómo ubicar puntos en un plano cartesiano, escribir sus coordenadas y graficar funciones lineales a partir de su pendiente y ordenada al origen. También incluye ejercicios prácticos sobre sistemas de ecuaciones lineales y su resolución analítica y gráfica.
Evaluación de conjuntos 3º C.E.S.C. 2019
evaluación de conjuntos para estudiantes de 3º, (repasando lo aprendido en clases).
Docente: Kenny Gonzalez Vizcaíno.
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El documento presenta una serie de ejercicios sobre conjuntos ordenados y reticulados. En el primer ejercicio, se pide encontrar cotas, elementos máximos y mínimos, supremo e infimo para diferentes subconjuntos de un conjunto ordenado dado. En el segundo ejercicio, se pide derivar el dígrafo asociado a un diagrama de Hasse. En el tercer ejercicio, se analiza si un conjunto ordenado dado es un reticulado distributivo y se verifican sus propiedades.
Lista 4 __matem_tica_para_la_ciencia_de_datos
Este documento contiene una lista de ejercicios de matemáticas para ciencia de datos de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Incluye 11 ejercicios que abarcan temas como sistemas de ecuaciones lineales, matrices, vectores y valores propios, ecuaciones de rectas y funciones lineales. El documento proporciona las instrucciones para cada ejercicio y fue preparado por los profesores Jorge R. Chávez y Mauricio E. Vallejos.
Operaciones con radicales
Este documento contiene 22 preguntas de matemáticas sobre operaciones con radicales y logaritmos. Las preguntas incluyen reducir expresiones con radicales, calcular valores de logaritmos, simplificar expresiones logarítmicas y determinar valores desconocidos en igualdades y expresiones logarítmicas. El documento proporciona un ejercicio de práctica sobre conceptos matemáticos avanzados.
Control de matematica numeros enteros
El documento presenta dos controles de matemáticas sobre números enteros. En cada control hay 8 ejercicios que involucran representar números enteros en la recta numérica, relacionar números mediante símbolos de comparación, ordenar números de mayor a menor, calcular el valor absoluto de números, resolver sumas y restas de enteros, y resolver problemas contextualizados usando operaciones con números enteros.
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Este documento presenta varios problemas relacionados con vectores, rectas y planos en Rn. En la primera sección se piden operaciones con vectores unitarios ortogonales. La segunda sección involucra puntos en R3 y operaciones entre vectores definidos por esos puntos, como producto puntual y vectorial. La tercera sección contiene ecuaciones para completar. La cuarta sección pide determinar si varias afirmaciones sobre vectores son verdaderas o falsas, justificando la respuesta.
Problemas de los planos
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4° ciencias 3-A resolución de la asesoría
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2) Se pide escribir ecuaciones de rectas que representan los lados de rectángulos dados sus vértices.
3) Para un rectángulo, se encuentra que las pendientes de sus
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1) copia
Este examen de matemáticas contiene 5 preguntas. La primera pregunta pide resolver una ecuación trigonométrica. La segunda pregunta involucra calcular el circuncentro y ángulo de un triángulo dado, así como la longitud de una altura. La tercera pregunta evalúa diferentes límites. La cuarta pregunta calcula la altura de una colina basada en ángulos de observación. La quinta pregunta pide hallar la longitud de un hilo de pescar.
Ficha de repaso análisis primera parte
1. El documento presenta una serie de ejercicios sobre funciones que incluyen calcular dominios de definición, representar gráficamente funciones, hallar funciones inversas y resolver ecuaciones diferenciales.
2. Se piden calcular el dominio de definición de funciones, representar una recta, y convertir grados centígrados a Fahrenheit.
3. También se incluyen ejercicios sobre funciones definidas a trozos, composición de funciones, y modelado de poblaciones usando ecuaciones diferenciales.
Geometría analítica
La geometría analítica utiliza métodos algebraicas para resolver problemas geométricos. Representa gráficas en un sistema de coordenadas cartesianas ideado por Descartes. Calcula distancias entre puntos usando el teorema de Pitágoras. Incluye ejercicios sobre puntos en un plano cartesiano y división de segmentos.
Nm1 cuadrado binomio
Este documento explica cómo calcular el cuadrado de un binomio. Proporciona tablas para verificar que la expresión algebraica equivalente a (a + b)2 es a2 + 2ab + b2 y que la expresión equivalente a (a - b)2 es a2 - 2ab + b2. Luego, da ejemplos de calcular el cuadrado de varios binomios y determinar el área de cuadrados con lados expresados como binomios.
2014.2015 global 2ºtrimestre. (2) copia
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Taller de vectores definitivo
El documento presenta 27 problemas relacionados con vectores en R3. Los problemas incluyen cálculos de normas, sumas y diferencias de vectores, productos punto y cruz, proyecciones, áreas y volúmenes de figuras geométricas definidas por vectores, y ecuaciones que involucran vectores.
Actividad 2 cosenos directores
Este documento presenta 4 actividades relacionadas con vectores. La primera actividad pide calcular el módulo de 3 vectores dados. La segunda actividad pide hallar el vector director de una ecuación de recta y calcular su coseno director. La tercera actividad pide hallar el vector unitario equivalente a dos vectores dados. Y la cuarta actividad pide hallar el ángulo entre 4 pares de vectores dados.
Taller calculo diferencial
Este documento presenta un tema sobre intervalos y desigualdades en cálculo diferencial. Contiene cuatro puntos principales: 1) Representar diferentes intervalos en la recta numérica, 2) Hallar la unión, intersección y diferencia de varios intervalos dados, 3) Hallar y graficar la unión, intersección y diferencia de otros intervalos, 4) Resolver desigualdades dadas y expresar los resultados como conjuntos e intervalos y graficarlos.
16.17. 4º mate 2.1
Este documento presenta 8 problemas matemáticos que incluyen sistemas de ecuaciones, inecuaciones, ecuaciones, fracciones algebraicas, binomios de Newton y división polinómica. Los estudiantes deben resolver estos problemas para su evaluación de matemáticas.
2014.2015 matb 4º b
Este documento contiene un examen de matemáticas con 5 preguntas sobre geometría analítica y vectores. La primera pregunta pide hallar la ecuación de la altura de un triángulo, la ecuación vectorial de una mediana y las ecuaciones paramétricas de una mediatriz. La segunda pregunta pide hallar el área de un triángulo definido por dos rectas. La tercera pregunta pide operar vectorialmente. La cuarta pregunta pide hallar un valor para que dos vectores formen un ángulo dado. La quinta
Examen3_2016-I
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1) Pregunta sobre los valores de n para los que los grafos Km,n y Cn tienen camino de Euler pero no circuito.
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3) Escribir el recorrido postorden del árbol generado en la pregunta anterior.
4) Explicar la construcción de un código de Huffman m-ario y aplicarlo para codificar una cadena dada.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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