Este documento presenta varios ejercicios de diseño y maquetación que involucran el uso de palabras, títulos e imágenes. Los ejercicios exploran conceptos como el equilibrio visual, el peso, el espacio, la alineación, el tamaño y la tipografía. El objetivo es experimentar con diferentes configuraciones y formatos para analizar los efectos creados y mejorar los diseños.

1. Equilibrio Peso Espacio
Ejercicios de diseño, maquetación y composición
Figuras básicas Colocar una palabra o titulo
?Coloque la palabra en el centro del espacio disponible
? variaciones de diseño
Cree
1- alineándolos a la izquierda,
2- en vertical, PALABRA PALABRA
3- formando un ángulo de 45º
4- al pie del cuadro
5- mas grande
6- mas pequeña
? coloque la palabra en semicírculo
Ahora
?
?
Aumente el interletrado
Examine estas variaciones y decida que sentimientos les trasmiten
PALABRA
Desequilibrio.Peso visual Amplitud Alineado
PALABRA
PALABRA
PALABRA PALABRA
PALABRA PALABRA
PALABRA Verticalidad Diminutivo Proximidad
P
PALABRA A
L
PALABRA A PALABRA PALABRA
ARBALAP
B
R
PALABRA A
Diagonal- Direccion Cierre o clausura Informativo
PALABRA
P
ALABRA
A
ALABRA
R
AB
P
L
PA

2. Profesional. Seguridad Acople.Proximidad Pregnancia.
Utilizar la palabra legible con tipografia de palo seco en color blanco sobre un fondo negro
?Se utiliza un estilo de palo seco ya que en fondo negro es más fácil la lectura
?Experimente con distintos tamaños y anchuras de interletrado
e
? el formato a la mitad, deje una mitad en blanco y la otra en negro y coloque el titulo en una de las mitades
Divida
?Cuando haya completado todas las variaciones, analice que efectos crea.
Corrija los ejemplos de acuerdo con su análisis crítico.
l
b
Legible L gbe
eil Le gi ble
i
g
Legible
e
Legible
L
Legible
Sombra. Reflejo. Alineado Equilibrio visual
Legible
Legible
Legible
Legible Legible

3. Figuras básicas- Combinar títulos con imágenes o bloques de texto La simetría se define como la disposición
de las diferentes partes de un sujeto de una
Ejercicio 3 forma ordenada y correspondiente. La
- Utilizar el texto simetria supone equilibrio.
- En uno de los formato poner estilo de letra con serif componga un texto justificado con el titulo centrado
Se dice que una figura es simétrica cuando
- Ahora cambie la tipografía del titulo por un estilo de palo seco en negrita
y alinee el texto a la izquierda, tiene que quedar descentrado se corresponden las partes resultantes de
Experimente con el tamaño del título y su ubicación con respecto al texto. fraccionarla a traves de una o varias rectas
Puede colocarlo de manera que interrumpa el texto o que entre más en conflicto con este. No tengas miedo de probar cosas nuevas divisorias, llamadas ejes de simetría. Cada
eje de simetría divide a las figuras en unas
partes llamadas planos.
Hay algunas figuras que solamente son
simétricas con respecto a un eje de
simetría; otras lo son a traves de dos o
varias y otras a traves de infinitas. En los
dibujos siguientes tenemos ejemplos
prácticos de figuras simétricas
SIMETRÍA
La simetría se define como la
SIMETRÍA SIMETRÍA disposición
de las diferentes partes de un sujeto
L a simetría se define
como la disposición
de las diferentes partes
de un sujeto de una
forma ordenada y
L a simetría se define como la disposición
de las diferentes partes de un sujeto de
una forma ordenada y correspondiente.
La simetría supone equilibrio.
Se dice que una figura es simétrica cuando se
La simetría se define como la disposición
de las diferentes partes de un sujeto de una
forma ordenada y correspondiente. La
simetría supoºne equilibrio.
de una
forma ordenada y correspondiente.
La
simetría supoºne equilibrio.
Se dice que una figura es simétrica
correspondiente. La corresponden las partes Se dice que una figura es simétrica cuando se cuando se corresponden las partes
1
simetría supone equilibrio. resultantes de fraccionarla a corresponden las partes resultantes de resultantes de fraccionarla a través
Se dice que una figura es E l h o m b r e V i t r u b i o , través de una o varias rectas fraccionarla a través de una o varias rectas de una o varias rectas divisorias,
s i m é t r i c a c u a n d o s e Da Vinci (ca. 1487) divisorias, llamadas ejes de divisorias, llamadas ejes de simetría. Cada eje llamadas ejes de simetría. Cada eje
corresponden las partes simetría. Cada eje de simetría de simetría divide a las figuras en unas partes de simetría divide a las figuras en
resultantes de fraccionarla a través de una o divide a las figuras en unas llamadas planos. unas partes llamadas planos.
2
varias rectas divisorias, llamadas ejes de partes llamadas planos.
simetría. Cada eje de simetría divide a las figuras
en unas partes llamadas planos.
Hay algunas figuras que solamente son
Hay algunas figuras que
solamente son
simétricas con respecto a un
SIMETRÍA
Hay algunas figuras que solamente son
Hay algunas figuras que solamente
son
simétricas con respecto a un eje de
simétricas con respecto a un eje de eje de simetría; otras lo son a través de dos
simétricas con respecto a un eje de
simetría; otras lo son a través de dos o simetría; otras lo son a través 3 o
simetría; otras lo son a través de dos o
varias y otras a través de infinitas. En los de dos o varias y otras a través de infinitas.
varias y otras a través de infinitas. En los
dibujos siguientes tenemos ejemplos varias y otras a través de En los
dibujos siguientes tenemos ejemplos
prácticos de figuras simétricas. infinitas. En los dibujos siguientes tenemos ejemplos
prácticos de figuras simétricas.
dibujos siguientes tenemos prácticos de figuras simétricas.
ejemplos
prácticos de figuras 1-Simetría Esfera
2-Simetría Cuadrado
simétricas. 3-Simetría Triangulo
Simetría Esfera Simetría Cuadrado Simetría Triangulo
Simetría Esfera Simetría Cuadrado Simetría Triangulo S i m e t r í a E s f e r a Simetría Cuadrado Simetría Triangulo

4. Ejercicio 4
? una fotografía apropiada y compóngala con un texto. La fotografía tiene que ocupar el 80% del espacio.
Busque
? hágalo al revés es decir que la fotografía tiene que ocupar el 20% del espacio y el texto y espacio en blanco, el 80 %. Experimente cambiando el Angulo del texto y la imagen
Ahora
?Finalmente escoja sus propias proporciones entre texto e imagen
Cuando haya terminado el ejercicio, analice su efecto y haga un comentario de cada uno. Corrija los ejemplos de acuerdo a su análisis crítico
SATURNO
SATURNO
Saturno es el sexto planeta del
Sistema Solar, el segundo en
O
tamaño y masa después de
Júpiter y el único con un
SATURNO N
sistema de anillos visible desde
nuestro planeta. Forma parte
de los denominados planetas
R
exteriores o gaseosos, también
llamados jovianos por su
U
parecido a Júpiter. El aspecto
Saturno es el sexto planeta del Sistema Solar, el más característico de Saturno
T
son sus brillantes anillos.
segundo en tamaño y masa después de Júpiter y el Antes de la invención del
único con un sistema de anillos visible desde nuestro telescopio, Saturno era el más
planeta. Forma parte de los denominados planetas
exteriores o gaseosos, también llamados jovianos por
su parecido a Júpiter. El aspecto más característico de
Saturno son sus brillantes anillos. Antes de la
S A lejano de los planetas
conocidos y, a simple vista, no
parecía luminoso ni
interesante. El primero en
observar los anillos fue Galileo
en 1610,1 pero la baja
invención del telescopio, Saturno era el más lejano de inclinación de los anillos y la
los planetas conocidos y, a simple vista, no parecía Saturno es el sexto planeta del Sistema Solar, el segundo en tamaño y masa baja resolución de su
después de Júpiter y el único con un sistema de anillos visible desde telescopio le hicieron pensar
luminoso ni interesante. El primero en observar los nuestro planeta. Forma parte de los denominados planetas exteriores o en un principio que se trataba
anillos fue Galileo en 1610,1 pero la baja inclinación de gaseosos, también llamados jovianos por su parecido a Júpiter. El aspecto de grandes lunas. Christiaan
más característico de Saturno son sus brillantes anillos. Antes de la Huygens con mejores medios
los anillos y la baja resolución de su telescopio le invención del telescopio, Saturno era el más lejano de los planetas de observación pudo en 1659
SATURNO
hicieron pensar en un principio que se trataba de conocidos y, a simple vista, no parecía luminoso ni interesante. El primero observar con claridad los
grandes lunas. Christiaan Huygens con mejores en observar los anillos fue Galileo en 1610,1 pero la baja inclinación de los anillos. James Clerk Maxwell
anillos y la baja resolución de su telescopio le hicieron pensar en un en 1859 demostró
medios de observación pudo en 1659 observar con principio que se trataba de grandes lunas. Christiaan Huygens con mejores matemáticamente que los
Saturno es el sexto planeta del Sistema Solar, el segundo en tamaño y masa después de claridad los anillos. James Clerk Maxwell en 1859 medios de observación pudo en 1659 observar con claridad los anillos. anillos no podían ser un único
Júpiter y el único con un sistema de anillos visible desde nuestro planeta. Forma parte de James Clerk Maxwell en 1859 demostró matemáticamente que los anillos
los denominados planetas exteriores o gaseosos, también llamados jovianos por su demostró matemáticamente que los anillos no podían objeto sólido sino que debían
no podían ser un único objeto sólido sino que debían ser la agrupación de ser la agrupación de millones
parecido a Júpiter. El aspecto más característico de Saturno son sus brillantes anillos. ser un único objeto sólido sino que debían ser la millones de partículas de menor tamaño. Las partículas que habitan en los de partículas de menor
Antes de la invención del telescopio, Saturno era el más lejano de los planetas conocidos
y, a simple vista, no parecía luminoso ni interesante. El primero en observar los anillos agrupación de millones de partículas de menor anillos de Saturno giran a una velocidad de 48 000 km/h, 15 veces más tamaño. Las partículas que
fue Galileo en 1610,1 pero la baja inclinación de los anillos y la baja resolución de su rápido que una bala. habitan en los anillos de
telescopio le hicieron pensar en un principio que se trataba de grandes lunas. Christiaan
tamaño. Las partículas que habitan en los anillos de
Saturno giran a una velocidad
Huygens con mejores medios de observación pudo en 1659 observar con claridad los Saturno giran a una velocidad de 48 000 km/h, 15 veces de 48 000 km/h, 15 veces más
anillos. James Clerk Maxwell en 1859 demostró matemáticamente que los anillos no
podían ser un único objeto sólido sino que debían ser la agrupación de millones de más rápido que una bala. rápido que una bala.
partículas de menor tamaño. Las partículas que habitan en los anillos de Saturno giran a
una velocidad de 48 000 km/h, 15 veces más rápido que una bala.

5. Equilibrio y armonía- combinar y colocar múltiples elementos
Ejercicio 5
?Usando el formato vertical coloque el texto y la imagen uno al lado de otro; el titulo tiene que estar en la parte superior y centrado. Parkour
? cámbielo de manera que la fotografía domine el espacio, el texto y el titulo estén descentrados.
Ahora
El parkour es una disciplina que consiste en desplazarse
por el medio urbano o natural, superando los obstáculos
que se presenten en tu recorrido (vallas, muros, paredes...)
de la forma más fluida y eficiente posible, y con las únicas
posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina requiere
una gran condición física para realizar los distintos
movimientos (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero
además es necesario un espiritu fuerte, capaz de superar
los propios miedos, una gran concentración y una gran
confianza.
Parkour
El parkour es una disciplina
P
que consiste en
desplazarse por el medio
urbano o natural,
superando los obstáculos
a
que se presenten en tu
recorrido (vallas, muros,
paredes...) de la forma más
r
fluida y eficiente posible, y
con las únicas posibilidades
del cuerpo humano. Esta
disciplina requiere una gran
k
condición física para
realizar los distintos
movimientos (saltos,
o El parkour es una disciplina que consiste en desplazarse por el
pasavallas, escalada, etc.),
pero además es necesario
un espiritu fuerte, capaz de
superar los propios miedos,
u medio urbano o natural, superando los obstáculos que se
presenten en tu recorrido (vallas, muros, paredes...) de la
forma más fluida y eficiente posible, y con las únicas
posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina requiere una
gran condición física para realizar los distintos movimientos
una gran concentración y
una gran confianza. r (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero además es necesario
un espiritu fuerte, capaz de superar los propios miedos, una
gran concentración y una gran confianza.

6. Ejercicio 6
?Usando el mismo material que en el ejercicio anterior, modifique la fotografía para que sea larga y delgada.
Añada mas texto y coloque el titulo con otro ángulo
Parkour
?Finalmente coloque la fotografía en forma circular y distribuya el texto para que este integrado con la imagen El parkour es una disciplina que consiste en desplazarse
Cuando haya terminado los ejercicios, analice su efecto y haga un comentario sobre cada uno de ellos. por el medio urbano o natural, superando los obstáculos
Vuelva a mirar los ejemplos y corríjalos de acuerdo a su análisis crítico
que se presenten en tu recorrido (vallas, muros, paredes...)
de la forma más fluida y eficiente posible, y con las únicas
posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina requiere
una gran condición física para realizar los distintos
movimientos (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero
además es necesario un espiritu fuerte, capaz de superar
los propios miedos, una gran concentración y una gran
confianza.
Parkour
El parkour es una disciplina que
consiste en desplazarse por el
medio urbano o natural,
superando los obstáculos que se es una disciplina que
presenten en tu recorrido (vallas, consiste en desplazarse
muros, paredes...) de la forma por el medio urbano o
más fluida y eficiente posible, y natural, superando los
con las únicas posibilidades del obstáculos que se
cuerpo humano. Esta disciplina presenten en tu recorrido
requiere una gran condición física
para realizar los distintos
(vallas, muros, paredes...)
movimientos (saltos, pasavallas, de la forma más fluida y
escalada, etc.), pero además es eficie nte posible, y con las únicas
necesario un espiritu fuerte, capaz posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina
de superar los propios miedos, requiere una gran condición física para realizar los
una gran concentración y una distintos movimientos (saltos, pasavallas, escalada,
gran confianza. etc.), pero además es necesario un espiritu fuerte,
Los practicantes son
capaz de superar los propios miedos, una gran
denominados traceurs, en el caso
de las mujeres)"parcours" que concentración y una gran confianza.
significa "recorrido" en francés. Los practicantes son denominados traceurs, en el
"Les parcours du combattant" eran caso de las mujeres)"parcours" que significa
recorridos de obstáculos para "recorrido" en francés. "Les parcours du combattant"
entrenamiento de militares y en eran recorridos de obstáculos para entrenamiento de
algunos casos para los bomberos. militares y en algunos casos para los bomberos.

7. Equilibrio y armonía Usar una retícula
Ejercicio 7
? retícula siguiente
En la
? un texto usando un estilo de letra de palo seco de tamaño 10 puntos.
escriba
Ocupe al menos 5 unidades. Añada un titulo. Asegúrese que el texto empieza en la parte superior izquierda de las unidades.
?Pruébelo en distintas posiciones de la retícula
u v d
e
JUVENTUD J u v e n t u d
n t
u
J
Este análisis para definir la Juventud, pone
énfasis en la Construcción de una Identidad Este análisis para definir la
siendo una etapa de definiciones a nivel Juventud , pone énfasis en la
afectivo, sexual, social, intelectual y físico Construcción de una Identidad siendo una
motor. Esta etapa es la que los sociólogos etapa de definiciones a nivel afectivo, sexual,
llaman "Moratoria Social", es decir aquí el social, intelectual y físico motor. Esta etapa es la
joven es considerado como una persona en que los sociólogos llaman "Moratoria Social", es
decir aquí el joven es considerado como una
preparación, en espera, para que? Para
persona en preparación, en espera,
asumir "los roles del adulto", es decir, el ideal para que? Para asumir "los roles
de "Hombre preparado para enfrentar al del adulto", es decir, el ideal de
mundo" es el adulto, por lo tanto tiene que "Hombre preparado para
seguirse preparando. enfrentar al mundo" es el adulto,
por lo tanto tiene que seguirse
preparando.
Este análisis para definir la Juventud,
e la vida
pone énfasis en la Construcción de
p od ,e
una Identidad siendo una etapa de m
s
definiciones a nivel afectivo, sexual,
e
un
no es un ti
JUVENTUD
social, intelectual y físico motor. Esta
JUVENTUD
estado de
etapa es la que los sociólogos llaman
"Moratoria Social", es decir aquí el
joven es considerado como una
persona en preparación, en espera,
para que? Para asumir "los roles del
d
adulto", es decir, el ideal de "Hombre
tu
l
es
preparado para enfrentar al mundo" es n e pír
el adulto, por lo tanto tiene que juv itu. La

8. Ejercicio 8
Utilizar la reticula que esta a continuación
? un texto de 9 puntos, El texto tiene que ocupar solo una unidad
Escoja
Ahora elija tres fotografías , pruebe distintas composiciones cambiando el tamaño de las imágenes, la medida del texto, recuerde que tiene que ceñirse a las dimensiones de la retícula
Las Cataratas del Iguazú, entre las 7 nuevas maravillas del mundo
Las cataratas del Iguazú se localizan en la Provincia de Misiones, en el Parque Nacional
Iguazú, Argentina, y en el Parque Nacional do Iguazu del estado de Paraná, Brasil.
Cerca de ellas se encuentra la frontera entre Paraguay y Argentina, a sólo 13,8 km en línea
recta. Fueron elegidas como una de las «Siete maravillas naturales del mundo», lo que sólo en
el primer año supuso un aumento en el volumen de turismo en aproximadamente 300.000
personas.
Estas cataratas están formadas por 275 saltos de hasta 80 m de altura de los cuales el 80%
están del lado argentino, alimentados por el caudal del río Iguazú. Se pueden realizar
paseos en lancha bajo los saltos y caminatas por senderos apreciando algunos animales de
la selva semitropical.
Un espectáculo aparte es su salto de mayor caudal y, con 80 m, también el más alto: la
garganta del Diablo, el cual se puede disfrutar en toda su majestuosidad desde solo 50 m,
recorriendo las pasarelas que parten desde Puerto Canoas, al que se llega utilizando el
servicio de trenes ecológicos. Por este salto pasa la frontera entre ambos países.
Fueron elegidas como una de las «Siete
maravillas naturales del mundo», lo que sólo en el
primer año supuso un aumento en el volumen de
turismo en aproximadamente 300.000 personas,
están formadas por 275 saltos de hasta 80 m de
altura de los cuales el 80% están del lado
argentino, alimentados por el caudal del río
Iguazú. Se pueden realizar paseos en lancha
bajo los saltos y caminatas por senderos
apreciando algunos animales de la selva
Se pueden realizar paseos
en lancha bajo los saltos y
caminatas por senderos
apreciando algunos
animales de la selva
semitropical.

9. Ejercicio 9
?un formato vertical . y use una tipografía de rotulo que crea conveniente para el significado de las palabras que hay a continuación (en mayúsculas y minúscula o todo en mayúscula)
Elija
- poesía pura
- señales de conflicto
- prohibido pisar césped
- viaje al mundo de los recuerdos
Viaje al mundo de los Recuerdos
Poesía Pura
SEÑALES
DE
CONFLICTO
PROHIBIDO
PISAR EL CESPED

10. Composición color, estilo, interlineado
Ejercicio 10
? horizontal o vertical
En un
? “No hace falta gritar para ser oído” (solo la 1era letra en mayúscula)
Escriba
?el tamaño de letra que vaya mejor con el formato, con separaciones de líneas lógicas y sin divisiones silábicas de las palabras
Elija
?Modifique el color tipográfico para que se refleje la interpretación que usted hace de la frase
? utilice el interlineado negativo , de modo que las letras se toquen
Ahora
No hace falta gritar para ser oído
No hace falta gritar para ser oído
No hace falta gritar para ser oído
No hace falta gritar para ser oído

11. Ejercicio 11
?un formato vertical u horizontal y copie el siguiente texto utilizando tipografía con serif:
Elija
“Simetría Método tipográfico de composición tradicional en el que las líneas están centradas por el eje central de la pagina. El equilibrio se consigue a través de fuerzas iguales”.
? Compóngalo en un estilo simétrico
? el siguiente texto usando una tipografía de palo seco
Copie
: “Asimetría: método tipográfico de composición dinámico que utilizan los vanguardistas en que las líneas están dispuestas en un eje descentrado. El equilibrio se consigue a través de fuerzas opuestas”
? Compóngalo en un estilo asimétrico
? Compare los dos textos y fíjese en las diferencias
Simetría Método tipográfico de ASIMETRÍA
composición tradicional en el SIMETRÍA
que las líneas están centradas
por el eje central de la pagina.
El equilibrio se consigue a “Asimetría: método tipográfico de
través de fuerzas iguales composición dinámico que utilizan
los vanguardistas en que las líneas
están dispuestas en un eje
descentrado. El equilibrio se
consigue a través de fuerzas
opuestas”
“Asimetría: método tipográfico
de composición dinámico que
utilizan los vanguardistas en
que las líneas están
dispuestas en un eje
descentrado. El equilibrio se
consigue a través de fuerzas
opuestas”
Simetría Método tipográfico de
composición tradicional en el que las líneas
están centradas por el eje central de la
pagina. El equilibrio se consigue a través
de fuerzas iguales.

12. Filetes y ornamentos
? tres veces “Los filetes tienen poder” en mayúsculas o combinando mayúsculas minúsculas
escriba
? el 1er ejemplo con una fuente de palo seco, fina de 30 puntos. Subraye con una línea de12 puntos
Escriba
?Escríbalo otra vez con una fuente de palo seco, redonda de tamaño30 y subraye con una línea de 6 puntos
?Escríbalo otra vez con una fuente de palo seco, negrita o súper negrita de tamaño30 y subraye con una línea de 1 punto
? las distintas versiones
Analice
Los filetes tienen poder
Los filetes tienen poder
Los filetes tienen poder
Los filetes tienen poder

13. Color Mensaje
Ejercicio 13
? formato 10 x 15 cm. escriba la palabra ¡BRAVO! En mayúsculas negrita usando una tipografía de palo seco y en rojo
En un
? lo mismo en cian
Haga
?Compare el resultado
?Usando el mismo formato, tipografía y cuerpo, escriba “JAZZ BAR” en rojo y cian pero modificando su intensidad intentando que los colores retrocedan
¡BRAVO! ¡BRAVO!
“JAZZ BAR” “JAZZ BAR”

14. Ejercicio 14
?Usando el mismo formato, estilo y colores que el ejercicio anterior, cambie el color de fondo: ponga rojo sobre negro y rojo sobre amarillo
? el mismo ejercicio usando las palabras y colores que prefiera. Fíjese en como los distintos colores que ustedes prefiera. Fíjese en como lo distintos colores de fondo complementan los distintos mensajes e influyen sobre ellos.
Repita
?Compárelos
¡BRAVO! ¡BRAVO!
“JAZZ BAR” “JAZZ BAR”

15. Color Diferencias y legibilidad
Ejercicio 15
?Seleccione un formato apaisado
? la palabra ¡OK! Usando tipografía de palo seco en negrita. Rellenarlo en amarillo sobre fondo blanco
Escriba
? mismo ejercicio usando toda la gama de colores: naranja, verde, azul, violeta y rojo
Hágale
? los resultados y establezca que colores avanzan y cuales retrodecen
Analice
?Experimente con los colores del texto y fondo para conseguir una mayor o menor contraste
¡OK! ¡OK!
¡OK! ¡OK!
¡OK! ¡OK!

16. Ejercicio 16
?Escriba las palabras Encargado del bar en century 12 puntos en letras rojas sobre fondo blanco
? el mismo ejercicio cambiando la tipografía por una de palo seco, negrita de 12 puntos
Haga
Compare los 2 ejemplos y decida que tipografía tiene color mas intenso
Encargado del bar Encargado del bar

17. Analizar la información Jerarquía de texto
Ejercicio 17
? el texto seguido, usando times new roman de 10 ptos. En un formato vertical
Escoja
? el texto e incorpore un título principal y subtítulos para remarcar el orden de prioridad
Analice
?En una retícula de 2 columnas. Incorpore el texto y el estilo
Ahora añada 2 fotografías e incorpore estilo
El Arte Pop (Pop Art, "Arte Popular") fue un movimiento artístico surgido a
finales de los años 1950 en Inglaterra y los Estados Unidos; sus INTRODUCCIÓN
características son el empleo de imágenes y temas tomados del mundo El Arte Pop (Pop Art, "Arte Popular") fue un
de la comunicación de masas aplicados a las artes visuales.
Subraya el valor iconográfico de la sociedad de consumo. El término
"Pop-Art" fue utilizado por primera vez por el crítico holandés Lawrence
Alloway en 1958, al definir las obras de Richard Hamilton y Eduardo
Arte Pop movimiento artístico surgido a finales de los
años 1950 en Inglaterra y los Estados Unidos;
sus características son el empleo de imágenes
y temas tomados del mundo de la
Paolozzi entre otros. Otro crítico, Lewis Gennig, puso énfasis en esta
denominación hacia 1962 para definir el arte que algunos jóvenes comunicación de masas aplicados a las artes
estaban haciendo con el empleo de imágenes populares; de este modo INTRODUCCIÓN visuales.
quedó relegado el término Neo-Dada o neodadaísmo para la entonces El Arte Pop (Pop Art, "Arte Popular") fue un movimiento artístico Subraya el valor iconográfico de la sociedad
nueva corriente estética. surgido a finales de los años 1950 en Inglaterra y los Estados Unidos; sus de consumo. El término "Pop-Art" fue
El arte pop es la manifestación plástica de una cultura (pop) caracterizada utilizado por primera vez por el crítico
por la tecnología, el capitalismo, la moda y el consumismo, donde los
características son el empleo de imágenes y temas tomados del mundo de
la comunicación de masas aplicados a las artes visuales. holandés Lawrence Alloway en 1958, al
objetos dejan de ser únicos para ser pensados como productos en serie. definir las obras de Richard Hamilton y
En este tipo de cultura también el arte deja de ser único y se convierte en Subraya el valor iconográfico de la sociedad de consumo. El término
una adicción. El máximo exponente del movimiento, Andy Warhol, "Pop-Art" fue utilizado por primera vez por el crítico holandés Lawrence Eduardo Paolozzi entre otros. Otro crítico,
afirmaba que "La razón por la que pinto de este modo es porque quiero Alloway en 1958, al definir las obras de Richard Hamilton y Eduardo Lewis Gennig, puso énfasis en esta
ser una máquina". También es simbólica la afirmación de Richard Paolozzi entre otros. Otro crítico, Lewis Gennig, puso énfasis en esta denominación hacia 1962 para definir el arte
Hamilton con respecto a su deseo de que el arte fuera "efímero, popular, denominación hacia 1962 para definir el arte que algunos jóvenes que algunos jóvenes estaban haciendo con el
barato, producido en serie, joven, ingenioso". Todas ellas serían estaban haciendo con el empleo de imágenes populares; de este modo empleo de imágenes populares; de este modo
cualidades equivalentes a las de la sociedad de consumo. quedó relegado el término Neo-Dada o neodadaísmo para la entonces quedó relegado el término Neo-Dada o
Los orígenes del arte pop se encuentran en el dadaísmo y su poca nueva corriente estética. neodadaísmo para la entonces nueva
importancia puesta en el objeto de arte final. Sin embargo, el Arte Pop corriente estética.
descarga de la obra de arte toda la filosofía anti-arte del Dadá y
encuentra una vía para construir nuevos objetos a partir de imágenes ¿QUE ES ?
tomadas de la vida cotidiana, al igual que Duchamp había hecho con sus ¿QUE ES ?
El arte pop es la manifestación plástica de una cultura (pop)
ready-mades. En cuanto a las técnicas, también toma del dadaísmo el El arte pop es la manifestación plástica de una
uso del collage y el fotomontaje.
caracterizada por la tecnología, el capitalismo, la moda y el consumismo,
cultura (pop) caracterizada por la tecnología,
donde los objetos dejan de ser únicos para ser pensados como productos
el capitalismo, la moda y el consumismo,
en serie. En este tipo de cultura también el arte deja de ser único y se
donde los objetos dejan de ser únicos para ser
convierte en una adicción.
pensados como productos en serie. En este
tipo de cultura también el arte deja de ser
ARTISTAS NOTABLES único y se convierte en una adicción.
El máximo exponente del movimiento, Andy Warhol, afirmaba que "La
razón por la que pinto de este modo es porque quiero ser una máquina".
ARTISTAS NOTABLES
También es simbólica la afirmación de Richard Hamilton con respecto a
El máximo exponente del movimiento, Andy
su deseo de que el arte fuera "efímero, popular, barato, producido en
Warhol, afirmaba que "La razón por la que
serie, joven, ingenioso". Todas ellas serían cualidades equivalentes a las
pinto de este modo es porque quiero ser una
de la sociedad de consumo.
máquina". También es simbólica la
afirmación de Richard Hamilton con respecto
ORIGENES a su deseo de que el arte fuera "efímero,
Los orígenes del arte pop se encuentran en el dadaísmo y su poca popular, barato, producido en serie, joven,
importancia puesta en el objeto de arte final. Sin embargo, el Arte Pop ingenioso". Todas ellas serían cualidades
descarga de la obra de arte toda la filosofía anti-arte del Dadá y encuentra equivalentes a las de la sociedad de consumo.
una vía para construir nuevos objetos a partir de imágenes tomadas de la
vida cotidiana, al igual que Duchamp había hecho con sus ready-mades. ORIGENES
En cuanto a las técnicas, también toma del dadaísmo el uso del collage y Los orígenes del arte pop se encuentran en el
el fotomontaje. dadaísmo y su poca importancia puesta en el
objeto de arte final. Sin embargo, el Arte Pop
descarga de la obra de arte toda la filosofía
anti-arte del Dadá y encuentra una vía para
construir nuevos objetos a partir de imágenes
tomadas de la vida cotidiana, al igual que
Duchamp había hecho con sus ready-mades.
En cuanto a las técnicas, también toma del
dadaísmo el uso del collage y el fotomontaje.

18. Analizar la información Ilustraciones y gráficos
Ejercicio 18
? formato vertical de 15 x 23 cm. confeccione un mapa que muestre el camino del centro al colegio, incluyendo lugares de interés e información (sitios culturales, iglesias, bares, etc.) incluya una leyenda si cree que puede ayudar
En un
San Martín
Irigoyen
Moreno
España
Bv. Centenario
Necochea
Almirante Brown
Rivadavia
Ballesteros
$
Ocampo
$ $
7 de Octubre
Lavalle
Bv. Balcarce

19. Ejercicio 19
?Usando el mismo formato anterior, elabore una secuencia paso a paso de un hábito cotidiano, como por ej.: preparar un té, usar el índice de un libro, coser un botón, trasplantar una planta, etc.
? la secuencia de modo que salgan entre 4 y 8 paso, cada cuadro tiene que medir 5 x 5cm
Diseñe
? un breve texto explicatorio para cada cuadro y colóquelo en una pagina de 15 x 23 cm. con un titulo apropiado
Escriba
¿COMO ELABORAR PAPEL RECICLADO?
MATERIALES PROCEDIMIENTO
Licuadora 1/ Rompe las hojas de papel
y licualas con un poco de
agua para obtener la pulpa.
Hojas de papel 2/ Llenar el fuentón con
(revistas, cuadernos, agua volcar la pulpa de
diarios) papel y hechar20 ml de
resistol.
Bastidor con malla
fina de plástico o 3/ Agregar el pasto, los
metálica. petalos o la diamantina,
juntos o solamente uno y
Fuentón mediano. mezclar.
4/ Sumergir el bastidor de
tal manera que la pulpa
Esponja. quede retenida en la parte
superior.
5/Con la esponja quitar el
Cola vinílica. exceso de agua del
bastidor.
Los materiales para mezclar 6/En una superficie plana,
con papel pueden ser varios, de preferencia plástica,
entre ellos: desmontar la pulpa del
papel y quitar el bastidor.
Pasto o petalos 7/Esperar a que se seque
de flores. el papel y listo.
Una tonelada de
Diamantina. papel reciclado
salva la vida de cinco
arboles y
permite ahorrar 30 mil litros
Pedacitos de hilos
de agua.
de colores.

20. Fotografías Tomar decisiones
Ejercicio 20
? formato de 22 x 28 cm., diseñe una doble pagina de revista
En un
? es la Acción. Elija cualquier actividad deportiva amateur o profesional, o cualquier actividad que implique a personas u animales
El tema
?Seleccione entre 6 y 8 fotos que sean variadas, escriba una leyenda para cada una explicando lo que se ve
? una retícula para las fotografías y leyendas
Diseñe
Cree un diseño dinámico en el que el tema contraste con la forma y el tamaño de las fotos
SKATEBOARDING
El skateboarding es un deporte que
consiste en deslizarse sobre una
Para abreviar se le
designa simplemente
tabla con ruedas y a su vez poder skate, que es también el
realizar diversidad de trucos, gran término utilizado para
parte de ellos elevando la tabla del nombrar el monopatín,
suelo y haciendo figuras y piruetas tabla sobre la que se
con ella en el aire. practica el
Joven haciendo piruetas en el aire monopatinaje. Vert individuo puede deslizarse por las pendientes de un skatepark.
Está relacionado con el 2/
Se practica con un 1/ surfing, la cultura callejera,
skateboard (patineta), tabla con el arte urbano, pero
muchos skaters apenas
de madera plana y doblada
patinan en calles y/o plazas.
por los extremos y que tiene Son los "ramperos" , quienes
dos ejes (trucks) y cuatro sólo patinan en rampas. De 3/
ruedas, preferentemente en hecho, en bastantes
competiciones existen dos
una superficie plana, en categorías (o más): street
cualquier lugar donde se (estilo de calle) y vert
pueda rodar, ya sea en la (rampa); porque un individuo
calle o en los skateparks. puede deslizarse por las
pendientes de un skatepark.
Skateboard_ tabla con la que se practica el deporte 1/Diferentes tipos de skates 2/Surfing, en la baranda de escalera. 3/ Stret, estilo de calle.