Este documento habla sobre los adverbios. Explica que los adverbios son palabras invariables que expresan circunstancias como el lugar, tiempo, modo o cantidad. También clasifica a los adverbios en diferentes clases dependiendo de la circunstancia que expresan como lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación o negación. Además, indica que los adverbios suelen añadirse a verbos u otros adjetivos y adverbios para ofrecer más información.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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3. EL ADVERBIO
Los adverbios: Los adverbios son palabras invariables
que expresan circunstancias. Por ejemplo: La tienda
estaba cerca.
También son adverbios las palabras que sirven para
afirmar, negar o expresar duda. Por ejemplo: No puedo
hacerlo.
4. CLASES DE ADVERBIOS
Los adverbios pueden ser de distintas clases
dependiendo de la circunstancia que expresan:
Lugar: aquí, ahí, allí, cerca, lejos, arriba, abajo…
Tiempo: antes, ahora, luego, después, entonces…
Modo: bien, mal, así, deprisa, despacio, mejor…
Cantidad: mucho, poco, bastante, casi, más…
Afirmación: sí, también.
Negación: no, tampoco.
Duda: quizás, acaso…
5. SABER MÁS
Los adverbios acabados en –mente solo se escriben con
tilde cuando tiene tilde el adjetivo del que proceden.
Por ejemplo: fácil (adjetivo) fácilmente (adverbio de
modo).
6. LA INFORMACIÓN DE LOS
ADVERBIOS
Con frecuencia, los adverbios se añaden a un verbo
para ofrecer información relacionada con el tiempo, el
modo, la cantidad… Por ejemplo: Llegó tarde, Camina
despacio, Llueve poco…
Otras veces, los adverbios de cantidad acompañan a un
adjetivo, por ejemplo, Es muy listo, Me gusta bastante
dulce; o a otro adverbio, por ejemplo, Fuimos muy
pronto, Mastica más despacio.