El documento describe el fenómeno del ciberacoso o ciberbullying, que implica el uso de medios electrónicos como redes sociales y mensajes para acosar a otros de forma repetida. Explica que puede ocurrir entre menores de edad y que tiene efectos psicológicos devastadores en las víctimas. También analiza las causas como el anonimato en Internet y la facilidad de propagación, y ofrece recomendaciones para las víctimas como guardar pruebas y pedir ayuda.
Este documento define el ciberacoso escolar (ciberbullying) como el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros menores. Se produce cuando un menor atormenta, amenaza o humilla a otro mediante la tecnología. Las formas de ciberacoso incluyen publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos o enviar mensajes amenazantes. El documento también proporciona consejos para prevenir el ciberacoso y qué hacer
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, definido como el acoso psicológico entre iguales a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. Explica que requiere que haya menores en ambos lados del ataque y describe formas comunes en que se manifiesta como publicar imágenes comprometedoras o crear perfiles falsos. También discute posibles soluciones como utilizar contraseñas seguras, no responder a provocaciones y pedir ayuda a amigos y familiares.
El documento trata sobre los problemas de ciberacoso (ciberbullying) y el envío de fotos íntimas (sexting) entre adolescentes. Relata la historia de una chica llamada Miriam que envió una foto atrevida al chico que le gustaba, la cual terminó siendo compartida sin su consentimiento entre sus compañeros, quienes se burlaban de ella. Explica brevemente qué es el ciberbullying y el sexting, y los riesgos que conllevan.
Ryan se suicidó en 2003 después de años de acoso escolar y ciberacoso por su supuesta orientación sexual. Un amigo traicionó su confianza y extendió rumores sobre su sexualidad en la escuela. Una chica también lo engañó online haciéndole creer que le gustaba para luego humillarlo públicamente. El acoso constante en la escuela y en internet finalmente llevó a Ryan al suicidio. Su caso ayudó a aprobar una ley contra el acoso en Vermont.
El documento habla sobre el delito de grooming o acoso cibernético a menores. Explica que consiste en adultos que engañan a menores en internet para obtener contenido sexual de ellos. Describe las características y efectos negativos en las víctimas, así como las infracciones penales asociadas y recomendaciones para proteger a los menores.
El documento describe el ciberacoso, incluyendo sus definiciones, características, tipos y partes involucradas. El ciberacoso puede incluir continuar enviando mensajes no deseados, amenazas o publicar información falsa sobre la víctima. Puede ocurrir en diferentes ámbitos como el académico, profesional o social y causar estrés y problemas de salud en las víctimas.
El documento describe un caso real de ciberacoso que terminó en el suicidio de una adolescente estadounidense. La chica mantuvo relaciones sexuales consentidas con varios compañeros que luego grabaron un video sin su consentimiento. El video se difundió y ella sufrió acoso tanto en la escuela como en las redes sociales, lo que la llevó a quitarse la vida arrojándose a las vías del tren frente a sus compañeros. El colegio trató de intervenir pero no pudo detener el acoso que ya la había afectado profund
El documento describe los contenidos inapropiados y peligrosos a los que los menores pueden exponerse en Internet, como pornografía, violencia, desinformación, adicciones a videojuegos y apuestas. También habla de comunidades en línea peligrosas que fomentan la anorexia, el autolesionismo, el odio o hábitos no saludables.
Este documento define el ciberacoso escolar (ciberbullying) como el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros menores. Se produce cuando un menor atormenta, amenaza o humilla a otro mediante la tecnología. Las formas de ciberacoso incluyen publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos o enviar mensajes amenazantes. El documento también proporciona consejos para prevenir el ciberacoso y qué hacer
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, definido como el acoso psicológico entre iguales a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. Explica que requiere que haya menores en ambos lados del ataque y describe formas comunes en que se manifiesta como publicar imágenes comprometedoras o crear perfiles falsos. También discute posibles soluciones como utilizar contraseñas seguras, no responder a provocaciones y pedir ayuda a amigos y familiares.
El documento trata sobre los problemas de ciberacoso (ciberbullying) y el envío de fotos íntimas (sexting) entre adolescentes. Relata la historia de una chica llamada Miriam que envió una foto atrevida al chico que le gustaba, la cual terminó siendo compartida sin su consentimiento entre sus compañeros, quienes se burlaban de ella. Explica brevemente qué es el ciberbullying y el sexting, y los riesgos que conllevan.
Ryan se suicidó en 2003 después de años de acoso escolar y ciberacoso por su supuesta orientación sexual. Un amigo traicionó su confianza y extendió rumores sobre su sexualidad en la escuela. Una chica también lo engañó online haciéndole creer que le gustaba para luego humillarlo públicamente. El acoso constante en la escuela y en internet finalmente llevó a Ryan al suicidio. Su caso ayudó a aprobar una ley contra el acoso en Vermont.
El documento habla sobre el delito de grooming o acoso cibernético a menores. Explica que consiste en adultos que engañan a menores en internet para obtener contenido sexual de ellos. Describe las características y efectos negativos en las víctimas, así como las infracciones penales asociadas y recomendaciones para proteger a los menores.
El documento describe el ciberacoso, incluyendo sus definiciones, características, tipos y partes involucradas. El ciberacoso puede incluir continuar enviando mensajes no deseados, amenazas o publicar información falsa sobre la víctima. Puede ocurrir en diferentes ámbitos como el académico, profesional o social y causar estrés y problemas de salud en las víctimas.
El documento describe un caso real de ciberacoso que terminó en el suicidio de una adolescente estadounidense. La chica mantuvo relaciones sexuales consentidas con varios compañeros que luego grabaron un video sin su consentimiento. El video se difundió y ella sufrió acoso tanto en la escuela como en las redes sociales, lo que la llevó a quitarse la vida arrojándose a las vías del tren frente a sus compañeros. El colegio trató de intervenir pero no pudo detener el acoso que ya la había afectado profund
El documento describe los contenidos inapropiados y peligrosos a los que los menores pueden exponerse en Internet, como pornografía, violencia, desinformación, adicciones a videojuegos y apuestas. También habla de comunidades en línea peligrosas que fomentan la anorexia, el autolesionismo, el odio o hábitos no saludables.
El documento habla sobre el ciberacoso (ciberbullying). Explica que es el uso de la tecnología como internet y teléfonos para acosar psicológicamente a otros. Las diferencias con el bullying tradicional son que el ciberbullying ocurre en línea y puede tener una audiencia más grande. Algunas formas de ciberbullying son publicar fotos falsas, difundir rumores, y enviar mensajes amenazantes. Esto puede causar angustia emocional a las víctimas. El documento da consejos como no compartir mucha información
El ciberacoso, o acoso a través de medios digitales, involucra el uso de la tecnología como Internet, teléfonos celulares y videojuegos en línea para hostigar psicológicamente a otros. Puede incluir publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes y difundir rumores sobre la víctima. Los ciberacosadores a menudo buscan información privada sobre sus víctimas para continuar acosándolas. Es importante que los padres eduquen a los niños sobre cómo prote
Este documento presenta 4 videos sobre el grooming, sexting y ciberacoso. Describe los roles de las personas involucradas como la víctima, el acosador y la persona que recibe el contenido sexual. Explica los riesgos a la privacidad y la salud mental. Finalmente, concluye que el ciberacoso puede ocurrir en cualquier lugar y afectar severamente a los jóvenes, por lo que es importante evitar el contacto con desconocidos y buscar ayuda de adultos de confianza.
El documento define el ciberacoso escolar como el uso de medios tecnológicos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros menores. Se manifiesta a través de amenazas, humillaciones, insultos y difusión de imágenes o datos personales sin consentimiento con el fin de perjudicar o avergonzar a la víctima. Se recomienda a los menores no responder a las provocaciones, guardar pruebas del acoso y pedir ayuda a un adulto o las autoridades escolares en caso de ser
El documento describe las diferentes formas en que se manifiesta el ciberacoso (ciberbullying) y el chantaje sexual (sextorsión), incluyendo el caso de Amanda Todd, una adolescente canadiense que fue víctima de ambos y posteriormente se suicidó. También ofrece consejos para prevenir estas situaciones y ayudar a otras posibles víctimas.
El documento habla sobre el ciberacoso. Define el ciberacoso como continuar enviando mensajes a alguien que no quiere contacto, o incluir amenazas o acoso sexual. Explica que el ciberacoso puede ocurrir en la escuela, el trabajo o entre adultos. Las víctimas sufren estrés y problemas de salud mental.
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, que incluye conductas de burla, difamación y agresión contra un individuo a través de Internet o teléfonos móviles. Se manifiesta de diversas formas como publicar imágenes comprometedoras de la víctima, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes, y difundir rumores para que otros también acosan a la víctima. El ciberbullying tiene graves consecuencias psicológicas para las víctimas y puede estar relacionado con
Este documento define el ciberacoso (ciberbullying), explica qué es y qué no es, cuándo se considera un caso de ciberbullying, su relación con el acoso escolar tradicional, por qué es especialmente grave, y cómo se manifiesta a través de diversas conductas como publicar imágenes comprometedoras, crear perfiles falsos, enviar mensajes ofensivos, circular rumores, y más.
El ciberacoso o ciberbullying implica el uso de la tecnología como Internet, teléfonos móviles y videojuegos online para acosar psicológicamente a otros menores. Se manifiesta a través de amenazas, humillaciones, divulgación de información personal o falsa en línea, y acecho cibernético que causa agobio a la víctima. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberbullying ocurre a través de medios electrónicos de forma anónima y sin que el agresor
Se habla un poco sobre los peligros que existen en el uso del Internet de manera inadecuada y algunos casos que nos permitirán, tomar conciencia sobre el uso de esta herramienta
El documento describe el caso de Ryan, un adolescente que se suicidó después de años de acoso escolar y ciberacoso por su supuesta orientación sexual. Un supuesto amigo difundió rumores sobre su sexualidad en la escuela y una chica lo engañó online haciéndole creer que le gustaba para luego humillarlo públicamente. El acoso en Internet empeoró las cosas, exponiendo su sufrimiento a una audiencia mayor. Su caso ayudó a aprobar una ley contra el acoso en Vermont.
El ciberacoso o ciberbullying implica el uso de la tecnología como Internet, teléfonos móviles y videojuegos online para acosar psicológicamente a otros menores. Se manifiesta a través de amenazas, humillaciones, difusión de imágenes comprometedoras sin consentimiento y usurpación de identidad en línea. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberbullying es especialmente grave debido al anonimato, la falta de percepción inmediata del daño causado y la adopción de roles
Este documento describe el cyberbullying o acoso cibernético, incluyendo qué es, partes implicadas, cómo se manifiesta, y consecuencias. Explica que el cyberbullying ocurre cuando un menor atormenta u hostiga a otro mediante internet o tecnología. Se dan ejemplos como publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos, y enviar mensajes amenazantes. Las consecuencias incluyen estrés, baja autoestima y cambios de personalidad para la víctima, y un círculo vicioso para el acos
Este documento trata sobre el ciberacoso. Explica que el ciberacoso implica el uso de medios electrónicos como redes sociales, correo electrónico y mensajes de texto para acosar a otros a través de ataques personales. Describe los tres tipos principales de ciberacoso y algunas características como la difusión de información falsa, el seguimiento de actividades de la víctima y la manipulación de terceros. Finalmente, ofrece detalles sobre el perfil de un ciberacosador y sus motivaciones comunes como el
El documento define el ciberacoso (ciberbullying) como el uso de medios telemáticos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros menores. Explica que el ciberbullying implica a menores en ambos lados y se manifiesta a través de amenazas, humillaciones u hostigamientos online. También detalla algunas formas comunes de ciberbullying como publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos o enviar mensajes amenazantes.
El documento habla sobre bullying y cyberbullying. Define el bullying como un acto agresivo e intencionado llevado a cabo repetidamente por un individuo o grupo contra una víctima que no puede defenderse fácilmente. Explica las formas de bullying como psicológico, físico, verbal y las consecuencias negativas para las víctimas. Define el cyberbullying como una forma de acoso a través de internet y redes sociales que puede ocurrir en cualquier momento y lugar. Finalmente, describe las 7 categorías más comunes de cyberbullying y los medios en
El documento define el ciberacoso (ciberbullying) como el uso de medios electrónicos y de comunicación como correo electrónico, redes sociales y mensajes de texto para acosar a una persona o grupo a través de ataques personales. Explica que el ciberacoso puede ocurrir de forma encubierta y sin necesidad de proximidad física, invadiendo la privacidad de la víctima. Finalmente, señala que puede darse en ámbitos académicos, profesionales y sociales, con consecuencias como el aislam
El ciberbullying se define como el acoso psicológico entre menores a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. No constituye ciberbullying si hay adultos involucrados o si se trata de adultos que explotan sexualmente a menores. Para que sea considerado ciberbullying, un menor debe atormentar, amenazar o molestar a otro menor a través de la tecnología. El ciberbullying es especialmente grave debido al anonimato en Internet y la falta de percepción directa del daño causado.
El ciberbullying un problema que viene presentándose actualmente con el uso de las nuevas tecnologías , gracias a sus consecuencias debemos estar alerta con nuestros niños .
Presentación elaborada como contenido del tema 6: Ciberacoso escolar y grooming del MOOC "Repercusiones de las TIC sobre la salud: Ciberacoso y otros riesgos".
Profesores: y autores de esta presentación: M.A Salmerón Ruiz, L.S Eddy Ives, H. PaniaguaRepetto, P.M. Ruiz Lázaro.
El MOOC "Repercusiones de las TIC sobre la salud: Ciberacoso y otros riesgos" ha sido diseñado y se imparte por la entidad pública empresarial Red.es (Ministerio de Industria, Energía y Turismo), conjuntamente con la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia y el Hospital Universitario La Paz.
El documento describe el ciberacoso, incluyendo sus características, tipos, partes involucradas y consecuencias. El ciberacoso implica el uso de medios electrónicos y de comunicación para acosar a individuos o grupos a través de ataques personales. Puede incluir la difusión de información falsa, el seguimiento de actividades de la víctima, y la manipulación de otros para que acosan a la víctima. Las consecuencias del ciberacoso prolongado incluyen cambios de personalidad en la víctima como
El ciberbullying es el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros. El ciberbullying es un grave problema debido al anonimato que permite y la falta de percepción inmediata del daño causado. Tiene varios sinónimos en español como ciberacoso, cibermatoneo y abuso online que describen el acoso o abuso a través de medios digitales.
El documento habla sobre el ciberacoso (ciberbullying). Explica que es el uso de la tecnología como internet y teléfonos para acosar psicológicamente a otros. Las diferencias con el bullying tradicional son que el ciberbullying ocurre en línea y puede tener una audiencia más grande. Algunas formas de ciberbullying son publicar fotos falsas, difundir rumores, y enviar mensajes amenazantes. Esto puede causar angustia emocional a las víctimas. El documento da consejos como no compartir mucha información
El ciberacoso, o acoso a través de medios digitales, involucra el uso de la tecnología como Internet, teléfonos celulares y videojuegos en línea para hostigar psicológicamente a otros. Puede incluir publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes y difundir rumores sobre la víctima. Los ciberacosadores a menudo buscan información privada sobre sus víctimas para continuar acosándolas. Es importante que los padres eduquen a los niños sobre cómo prote
Este documento presenta 4 videos sobre el grooming, sexting y ciberacoso. Describe los roles de las personas involucradas como la víctima, el acosador y la persona que recibe el contenido sexual. Explica los riesgos a la privacidad y la salud mental. Finalmente, concluye que el ciberacoso puede ocurrir en cualquier lugar y afectar severamente a los jóvenes, por lo que es importante evitar el contacto con desconocidos y buscar ayuda de adultos de confianza.
El documento define el ciberacoso escolar como el uso de medios tecnológicos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros menores. Se manifiesta a través de amenazas, humillaciones, insultos y difusión de imágenes o datos personales sin consentimiento con el fin de perjudicar o avergonzar a la víctima. Se recomienda a los menores no responder a las provocaciones, guardar pruebas del acoso y pedir ayuda a un adulto o las autoridades escolares en caso de ser
El documento describe las diferentes formas en que se manifiesta el ciberacoso (ciberbullying) y el chantaje sexual (sextorsión), incluyendo el caso de Amanda Todd, una adolescente canadiense que fue víctima de ambos y posteriormente se suicidó. También ofrece consejos para prevenir estas situaciones y ayudar a otras posibles víctimas.
El documento habla sobre el ciberacoso. Define el ciberacoso como continuar enviando mensajes a alguien que no quiere contacto, o incluir amenazas o acoso sexual. Explica que el ciberacoso puede ocurrir en la escuela, el trabajo o entre adultos. Las víctimas sufren estrés y problemas de salud mental.
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, que incluye conductas de burla, difamación y agresión contra un individuo a través de Internet o teléfonos móviles. Se manifiesta de diversas formas como publicar imágenes comprometedoras de la víctima, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes, y difundir rumores para que otros también acosan a la víctima. El ciberbullying tiene graves consecuencias psicológicas para las víctimas y puede estar relacionado con
Este documento define el ciberacoso (ciberbullying), explica qué es y qué no es, cuándo se considera un caso de ciberbullying, su relación con el acoso escolar tradicional, por qué es especialmente grave, y cómo se manifiesta a través de diversas conductas como publicar imágenes comprometedoras, crear perfiles falsos, enviar mensajes ofensivos, circular rumores, y más.
El ciberacoso o ciberbullying implica el uso de la tecnología como Internet, teléfonos móviles y videojuegos online para acosar psicológicamente a otros menores. Se manifiesta a través de amenazas, humillaciones, divulgación de información personal o falsa en línea, y acecho cibernético que causa agobio a la víctima. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberbullying ocurre a través de medios electrónicos de forma anónima y sin que el agresor
Se habla un poco sobre los peligros que existen en el uso del Internet de manera inadecuada y algunos casos que nos permitirán, tomar conciencia sobre el uso de esta herramienta
El documento describe el caso de Ryan, un adolescente que se suicidó después de años de acoso escolar y ciberacoso por su supuesta orientación sexual. Un supuesto amigo difundió rumores sobre su sexualidad en la escuela y una chica lo engañó online haciéndole creer que le gustaba para luego humillarlo públicamente. El acoso en Internet empeoró las cosas, exponiendo su sufrimiento a una audiencia mayor. Su caso ayudó a aprobar una ley contra el acoso en Vermont.
El ciberacoso o ciberbullying implica el uso de la tecnología como Internet, teléfonos móviles y videojuegos online para acosar psicológicamente a otros menores. Se manifiesta a través de amenazas, humillaciones, difusión de imágenes comprometedoras sin consentimiento y usurpación de identidad en línea. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberbullying es especialmente grave debido al anonimato, la falta de percepción inmediata del daño causado y la adopción de roles
Este documento describe el cyberbullying o acoso cibernético, incluyendo qué es, partes implicadas, cómo se manifiesta, y consecuencias. Explica que el cyberbullying ocurre cuando un menor atormenta u hostiga a otro mediante internet o tecnología. Se dan ejemplos como publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos, y enviar mensajes amenazantes. Las consecuencias incluyen estrés, baja autoestima y cambios de personalidad para la víctima, y un círculo vicioso para el acos
Este documento trata sobre el ciberacoso. Explica que el ciberacoso implica el uso de medios electrónicos como redes sociales, correo electrónico y mensajes de texto para acosar a otros a través de ataques personales. Describe los tres tipos principales de ciberacoso y algunas características como la difusión de información falsa, el seguimiento de actividades de la víctima y la manipulación de terceros. Finalmente, ofrece detalles sobre el perfil de un ciberacosador y sus motivaciones comunes como el
El documento define el ciberacoso (ciberbullying) como el uso de medios telemáticos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros menores. Explica que el ciberbullying implica a menores en ambos lados y se manifiesta a través de amenazas, humillaciones u hostigamientos online. También detalla algunas formas comunes de ciberbullying como publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos o enviar mensajes amenazantes.
El documento habla sobre bullying y cyberbullying. Define el bullying como un acto agresivo e intencionado llevado a cabo repetidamente por un individuo o grupo contra una víctima que no puede defenderse fácilmente. Explica las formas de bullying como psicológico, físico, verbal y las consecuencias negativas para las víctimas. Define el cyberbullying como una forma de acoso a través de internet y redes sociales que puede ocurrir en cualquier momento y lugar. Finalmente, describe las 7 categorías más comunes de cyberbullying y los medios en
El documento define el ciberacoso (ciberbullying) como el uso de medios electrónicos y de comunicación como correo electrónico, redes sociales y mensajes de texto para acosar a una persona o grupo a través de ataques personales. Explica que el ciberacoso puede ocurrir de forma encubierta y sin necesidad de proximidad física, invadiendo la privacidad de la víctima. Finalmente, señala que puede darse en ámbitos académicos, profesionales y sociales, con consecuencias como el aislam
El ciberbullying se define como el acoso psicológico entre menores a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. No constituye ciberbullying si hay adultos involucrados o si se trata de adultos que explotan sexualmente a menores. Para que sea considerado ciberbullying, un menor debe atormentar, amenazar o molestar a otro menor a través de la tecnología. El ciberbullying es especialmente grave debido al anonimato en Internet y la falta de percepción directa del daño causado.
El ciberbullying un problema que viene presentándose actualmente con el uso de las nuevas tecnologías , gracias a sus consecuencias debemos estar alerta con nuestros niños .
Presentación elaborada como contenido del tema 6: Ciberacoso escolar y grooming del MOOC "Repercusiones de las TIC sobre la salud: Ciberacoso y otros riesgos".
Profesores: y autores de esta presentación: M.A Salmerón Ruiz, L.S Eddy Ives, H. PaniaguaRepetto, P.M. Ruiz Lázaro.
El MOOC "Repercusiones de las TIC sobre la salud: Ciberacoso y otros riesgos" ha sido diseñado y se imparte por la entidad pública empresarial Red.es (Ministerio de Industria, Energía y Turismo), conjuntamente con la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia y el Hospital Universitario La Paz.
El documento describe el ciberacoso, incluyendo sus características, tipos, partes involucradas y consecuencias. El ciberacoso implica el uso de medios electrónicos y de comunicación para acosar a individuos o grupos a través de ataques personales. Puede incluir la difusión de información falsa, el seguimiento de actividades de la víctima, y la manipulación de otros para que acosan a la víctima. Las consecuencias del ciberacoso prolongado incluyen cambios de personalidad en la víctima como
El ciberbullying es el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros. El ciberbullying es un grave problema debido al anonimato que permite y la falta de percepción inmediata del daño causado. Tiene varios sinónimos en español como ciberacoso, cibermatoneo y abuso online que describen el acoso o abuso a través de medios digitales.
Este documento presenta información sobre el bullying y el ciberbullying. Define el bullying como una amenaza para el sistema escolar que incluye formas físicas, verbales y psicológicas de agresión. Explica que el ciberbullying ocurre a través de Internet y dispositivos electrónicos para avergonzar a otros. Describe siete formas de ciberbullying como acoso en línea, mensajes ofensivos repetidos, ciberacoso, denigración, suplantación de identidad, revelar información personal sin consentimiento y exclusión. Finalmente, disc
El documento resume cinco temas relacionados con el uso indebido de la tecnología: ciberacoso, sexting, grooming, tecnoadicción y ciberdelitos. Define cada uno brevemente, explicando que ciberacoso implica causar daño emocional a través de medios tecnológicos, sexting envío de contenido sexual por celular, grooming establecer lazos con niños para obtener satisfacción sexual, tecnoadicción uso excesivo e incontrolable de internet y ciberdelitos actividad delictiva usando ordenadores y
El documento habla sobre la privacidad en las redes sociales. Explica los objetivos de reflexionar sobre la privacidad en las redes sociales, conocer los riesgos como la adicción a internet, ciberacoso, grooming y sexting, y entender las consecuencias del etiquetado de fotos. También describe actividades grupales como agrupamiento, puesta en común y debate para aumentar la conciencia sobre estos temas.
El ciberbullying es una nueva forma de acoso que se vale de las nuevas tecnologías de la comunicación para producir el acoso en las victimas.
El ciberbullying no es aceptable.
El documento describe diferentes elementos visuales como el punto, líneas, formas, texturas, iluminación, angulación y planos. Detalla puntos, líneas verticales, horizontales, curvas y diagonales, formas circulares, triangulares, cuadradas, texturas artificiales y naturales, iluminación frontal, contraluz, de izquierda, derecha, cenital y contrapicado, luz calida y fría, diferentes ángulos de cámara como medio, picado, contrapicado, holandés, cenital, nadir e imposible
El documento trata sobre ciberacoso y contiene seis repeticiones de la palabra "Ciberbullying". Describe brevemente lo que es el ciberacoso, cómo y dónde se lleva a cabo, y algunos de los síntomas y características del mismo.
El ciberacoso, o ciberbullying, se refiere al acoso psicológico entre iguales a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. No implica acoso sexual ni cuando adultos participan. El ciberbullying ocurre cuando un menor atormenta, amenaza o molesta a otro mediante tecnología. Puede incluir publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos, circular rumores o enviar mensajes amenazantes.
El documento describe el ciberacoso o ciberbullying, definido como el acoso psicológico a una persona a través del uso de tecnologías. Explica que puede ocurrir entre compañeros de clase o conocidos, manifestándose a través de mensajes, fotos o videos publicados en línea con el propósito de aterrorizar a la víctima. También detalla algunas de las consecuencias psicológicas y el uso responsable de la tecnología.
Profesor de Educación Secundaria en la especialidad de Tecnología, ha participado en el reciente diseño del Plan de Prevención del Ciberacoso y Promoción de la Navegación Segura en Centros Escolares y en el desarrollo de la Estrategia Red de Escuelas Digitales de Castilla y León Siglo XXI (RedXXI). Su trayectoria profesional se inició en 1998, en el campo de la ingeniería y la gestión ambiental de la Administración Pública. Entre 2001 y 2008 desarrolla su actividad en el campo de la docencia. Desde el año 2008 presta servicios como Asesor en la Viceconsejería de Educación Escolar de Castilla y León, colaborando en el desarrollo de actuaciones como el Programa de Éxito Educativo y el Programa de Excelencia de la Administración Educativa.
El documento habla sobre el ciberacoso (ciberbullying) y el acoso sexual online (grooming). Explica que el ciberbullying implica el uso de dispositivos electrónicos para difundir información difamatoria sobre menores, mientras que el grooming implica que un adulto se hace pasar por un menor online para ganar su confianza y luego acosarlo sexualmente. También describe formas de prevenir ambos problemas y la importancia de educar a los niños sobre seguridad online y no compartir información personal.
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, indicando que 1 de cada 3 menores sufre este tipo de acoso a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica algunas formas en que se manifiesta el ciberbullying como colgar imágenes comprometedoras o crear perfiles falsos. Finalmente, ofrece 10 consejos para prevenir el ciberacoso, como no contestar provocaciones, no facilitar datos personales y guardar pruebas si se es acosado.
El documento habla sobre el ciberacoso o cibermatoneo, definido como una forma de agresión psicológica y física contra una víctima a través de medios electrónicos como celulares, internet y juegos en línea. Explica que existen diferentes tipos como entre menores, entre adultos y de pedófilos hacia menores. Además, advierte sobre compartir información personal en línea y solo agregar a personas conocidas para evitar este problema.
Este documento presenta una guía de recursos para centros educativos sobre el ciberacoso. Brevemente resume que el ciberacoso es un problema creciente entre adolescentes que usan internet y dispositivos móviles para acosar, insultar y amenazar a otros. La guía ofrece información sobre el fenómeno, tipos de comportamientos, escenarios comunes, la importancia de la prevención, unidades didácticas, protocolos de intervención y actividades para padres y profesores. El objetivo es ayudar a los centros educativos a abord
Este documento presenta información sobre el ciberacoso o ciberbullying. Explica que el ciberbullying implica el acoso psicológico sistemático entre iguales a través de medios tecnológicos como Internet y teléfonos celulares. Detalla las formas en que se manifiesta el ciberbullying y sus consecuencias negativas para las víctimas. También ofrece consejos para prevenir el ciberbullying y la forma en que profesores y padres deben actuar ante casos de ciberbullying.
El ciberbullying involucra el acoso psicológico entre iguales a través de medios electrónicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos. Se define como acoso entre menores que atormentan, amenazan o humillan a otros mediante tecnología. Las formas de ciberbullying incluyen publicar imágenes comprometedoras, crear perfiles o cuentas falsas, y enviar mensajes amenazantes. El ciberbullying es especialmente grave debido al anonimato en línea y la falta de percepción inmediata
Este documento describe el fenómeno del ciberacoso o acoso escolar a través de medios electrónicos. Explica las diferentes formas que puede tomar el ciberacoso, como mensajes de acoso, robo de contraseñas, comentarios ofensivos y envío de imágenes o virus. También analiza el perfil de los ciberacosadores y las víctimas, así como las consecuencias negativas que puede tener este tipo de acoso.
El ciberacoso (ciberbullying) causa estrés, ansiedad, ira y pérdida de autoestima en las víctimas. Generalmente, los acosadores buscan atención y reflejan sentimientos agresivos a través de medios electrónicos como correo, redes sociales y mensajes. El ciberacoso incluye amenazas, insultos y difamación. Aunque el bullying y el ciberbullying comparten el abuso entre iguales, el ciberacoso se manifiesta de formas más diversas y sus consecuencias y estrategias de
El ciberbullying es el uso de medios tecnológicos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros. No requiere contacto físico entre agresor y víctima. Se manifiesta a través de publicar imágenes o información falsa sobre la víctima, crear perfiles falsos, y difundir rumores para avergonzar o dañar a la persona. Para prevenirlo, es importante ser cuidadoso con la información que se comparte en línea y no responder a provocaciones, e informar a
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, definido como el uso de la tecnología como internet, redes sociales y teléfonos para acosar o intimidar a otros de manera repetida. Puede incluir amenazas, insultos u otras formas de hostigamiento. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberacoso se caracteriza por el anonimato en línea y la difusión rápida de la información.
O.s.9 grooming y ciberbullying (de 1354 - 6.4.11)profesoraudp
Este documento trata sobre el grooming, bullying y ciberbullying. Explica que el grooming implica que un adulto gana la confianza de un niño a través de Internet con el fin de abusar sexualmente de él o conseguir pornografía infantil. También describe las características del acosador típico, las señales de alerta y recomendaciones para prevenir estos delitos. Define el bullying como el maltrato entre iguales que incluye violencia física o psicológica, mientras que el ciberbullying se refiere al ac
El documento define el ciberacoso (ciberbullying) como el uso de medios electrónicos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros. Explica que el ciberacoso no es lo mismo que el acoso escolar tradicional aunque a veces estén relacionados. Describe las características del ciberacoso, como requerir conocimientos técnicos, difundir información falsa sobre las víctimas, y perpetuar el acoso durante mucho tiempo en Internet. Finalmente, ofrece consejos para prevenir el ciberacoso
El documento define el ciberacoso o ciberbullying como el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros menores. Explica que para que sea considerado ciberbullying, tanto el agresor como la víctima deben ser menores y no involucrar a adultos. También describe algunas características comunes como difundir información falsa sobre la víctima y espiarla para obtener más datos personales con los que dañar su reputación
El documento define el ciberacoso o ciberbullying como el uso de medios tecnológicos como Internet, teléfonos móviles y videojuegos online para acosar psicológicamente a otros menores. Explica que para que sea considerado ciberbullying, tanto el agresor como la víctima deben ser menores y no involucrar a adultos. También describe algunas características comunes como la difusión de información falsa sobre la víctima y la recopilación de datos personales sobre ella, así como formas de prevenir el
El documento describe el ciberacoso, incluyendo sus características, tipos y cómo operan los ciberacosadores. El ciberacoso implica el uso de medios electrónicos como correo electrónico, redes sociales y mensajes de texto para acosar a una persona de manera repetida. Los ciberacosadores a menudo difunden información falsa sobre las víctimas y manipulan a otros contra la víctima. Las redes sociales son comúnmente usadas para ciberacoso, especialmente entre jóvenes e incluso niños pequeños.
El Cyberbullying es el uso de medios tecnológicos como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros. Se manifiesta de varias formas como colgar imágenes comprometedoras de la víctima en línea, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes, y difundir rumores. Las consecuencias incluyen estrés, ansiedad, pérdida de autoestima y problemas de rendimiento escolar. Para evitarlo, se aconseja no responder a las provocaciones, guardar pruebas
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying. Define el ciberacoso como una agresión psicológica repetida contra otros usando tecnología. Explica que el ciberacoso tiene efectos devastadores en las víctimas y ocurre a través de redes sociales, mensajes y otras tecnologías. También describe las características como que suele ser repetido y ligado a acoso en la vida real, y ofrece recomendaciones para las víctimas como ignorar provocaciones y pedir ayuda.
El ciberbullying se define como el acoso psicológico entre iguales a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. Para que sea considerado ciberbullying, debe haber menores en ambos lados y no implicar a adultos. Aunque el ciberbullying y el bullying escolar comparten el abuso entre iguales, difieren en sus causas, manifestaciones y consecuencias. El ciberbullying es especialmente grave debido al anonimato online y la falta de percepción directa del daño causado.
Este documento describe el ciberacoso o ciberbullying, que implica el uso de la tecnología como Internet y teléfonos móviles para acosar psicológicamente a otros. Explica cómo el ciberbullying afecta a las víctimas a través de las redes sociales y tiene consecuencias como la inseguridad, humillación y afectación del desarrollo de la personalidad. También ofrece consejos para prevenir el ciberbullying como cuidar la información compartida en línea y denunciar conductas agresivas, además
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying. Explica que es cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado o humillado por otro a través de Internet o dispositivos móviles. Describe que puede manifestarse de muchas formas usando la tecnología y que afecta a uno de cada cuatro casos de acoso escolar entre adolescentes. También cubre las consecuencias negativas que puede tener para las víctimas y recomienda formas de prevención como ignorar las provocaciones y pedir ayuda si se es acos
Este documento describe el cyberbullying o acoso cibernético, incluyendo qué es, partes implicadas, cómo se manifiesta, y consecuencias. Explica que el cyberbullying ocurre cuando un menor atormenta u hostiga a otro mediante internet o tecnología. Se dan ejemplos como publicar fotos comprometedoras, crear perfiles falsos, y enviar mensajes amenazantes. Las consecuencias incluyen estrés, baja autoestima y cambios de personalidad para la víctima, y un círculo vicioso para el acos
El documento describe el cyberbullying o acoso cibernético, incluyendo qué es, partes implicadas, cuándo se considera cyberbullying, por qué es especialmente grave, cómo se manifiesta, y consecuencias. Explica que el cyberbullying implica que un menor atormente o moleste a otro mediante internet o tecnología. Las formas incluyen publicar imágenes comprometedoras, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes, y más. Las consecuencias para la víctima son estrés, baja autoestima y cambios de
El documento describe el ciberacoso o ciberbullying, que implica el acoso psicológico entre iguales a través de Internet, teléfonos móviles y videojuegos online. Se considera ciberbullying cuando un menor atormenta, amenaza o humilla a otro mediante tecnología. Aunque el ciberbullying y el acoso escolar comparten el abuso entre iguales, difieren en sus causas, manifestaciones y consecuencias. El ciberbullying se manifiesta de varias formas, como publicar imágenes comprometedoras, cre
prinsipales conductas que pueden ser en globadas por medio de apatos electron...jtrigos
Este documento describe diferentes formas de acoso a través de medios electrónicos como el ciberacoso y el grooming. El ciberacoso, o ciberbullying, implica el uso de Internet, teléfonos móviles o videojuegos online para acosar psicológicamente a otros menores. El grooming involucra a adultos que se hacen pasar por menores en línea para ganar la confianza y amistad de sus víctimas con el fin de explotarlas sexualmente. El documento también advierte sobre cómo prevenir estas situaciones peligrosas
Este documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying entre menores. Explica que se considera ciberbullying cuando un menor atormenta, amenaza o humilla a otro mediante internet u otras tecnologías. Se manifiesta de varias formas como subir fotos comprometedoras de la víctima sin permiso, crear perfiles falsos, enviar mensajes amenazantes, o difundir rumores sobre la víctima. Aunque puede estar relacionado con el acoso escolar, el ciberbullying tiene sus propias características debido
2. • El ciberacoso (también llamado ciberbullyng) es el uso
de información electrónica y medios de comunicación
como el correo electrónico, redes sociales, blogs,
mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos
móviles, y sitios web difamatorios para acosar a un
individuo o grupo, mediante ataques personales u otros
medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso
implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través
del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler1 el
acoso pretende causar angustia emocional,
preocupación, y no tiene propósito legítimo para la
elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser
tan simple como continuar mandando e-mails a alguien
que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con
el remitente. El ciberacoso puede también incluir
amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas
3. • No son tan similares como podría pensarse. En ambos
se da un abuso entre iguales pero poco más tienen que
ver en la mayoría de los casos. El ciberbullying atiende a
otras causas, se manifiesta de formas muy diversas y
sus estrategias de abordamiento y consecuencias
también difieren. Sí es bastante posible que el bullying
sea seguido de ciberbullying. También es posible que el
ciberbullying pueda acabar también en una situación de
bullying, pero desde luego esto último sí que es poco
probable.
4. • El anonimato, la no percepción directa e inmediata del
daño causado y la adopción de roles imaginarios en la
Red convierten al ciberbullying en un grave problema.
5. • Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la
imaginación de los menores acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunos ejemplos concretos podrían
ser los siguientes:
• Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados,
cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
• Dar de alta, con foto incluida, a la víctima en un web donde se trata de votar a la persona más fea, a la
menos inteligente… y cargarle de puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares.
• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo
de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de
contactos sexuales…
• Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de
manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
• Dando de alta la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam,
de contactos con desconocidos…
• Usurpar su clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo
pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
• Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar o moderar lo que
allí pasa (chats, juegos online, comunidades virtuales…) para conseguir una reacción violenta que, una vez
denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la víctima.
• Hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga un comportamiento reprochable, ofensivo o
desleal, de forma que sean otros quienes, sin poner en duda lo que leen, ejerzan sus propias formas de
represalia o acoso.
• Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet
en los se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.
6. • Además de la adaptación del neologismo inglés (cyber-
bullying) se utilizan en castellano otros términos para
denominar al ciberbullying, combinando el prefijo ciber- o
los adjetivos online o virtual con las palabras matonaje,
matoneo o abuso, asociadas con la denominación de
matones o abusones para los que efectúan el bullying.
Así podemos encontrarnos con los siguientes sinónimos
de ciberbullying: ciberabuso, cibermantonaje,
cibermatoneo; abuso online, mantonaje online, matoneo
online; abuso virtual, matonaje virtual, matoneo virtual.
Además, en inglés también se utilizan e-bullying y online
bullying.
7. • 1 . Agresión repetida y duradera en el tiempo.
• Debe darse a lo largo de un periodo determinado de tiempo y no como un hecho aislado.
• 2 El medio para agredir es de naturaleza tecnológica.
• Las herramientas tecnológicas (SMS, vídeos, blogger, tuenti, Facebook...) son el soporte a través del cual
se realiza la agresión.
• 3 La intención de causar daño no siempre está en los primero estadios del proceso.
• Aunque a veces una foto o un comentario no se suba con intención de daño, con el paso del tiempo
puede que ese comentario o esa foto pase a ser motivo de burlas y mofas por parte de otras personas.
• 4 Acosador y víctimas de edades similares.
• Ambos han de ser menores de edad.
• 5 Suele existir contacto o relación previa con el mundo físico.
• En la mayoría de los casos el acosador y la víctima se conocen.
• 6 Puede estar ligado o no a situaciones de acoso en la vida real.
• En muchas ocasiones, el bullying y el ciberbulling se producen a la vez.
• * Si quieres saber más acerca de qué es el bullying, pincha en: El bullying y la escuela.
8. • Tiene que haber menores en ambos extremos del ataque
para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto,
entonces estamos ante un caso de ciberacoso.
• Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores
para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus
imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a
menor comienza una campaña de ciberbullying que
puede acabar implicando a adultos con intenciones
sexuales.
9. • El ciberacoso produce un efecto psicológico devastador
en sus víctimas, vulnerando su bienestar psíquico y su
salud emocional.
• Es el uso de los medios telemáticos (telefonía móvil,
mensajería instantánea, entre otros) para ejercer el
acoso psicológico entre iguales, de manera sostenida en
el tiempo.
10. • El medio en que se produce el E-Bullying puede ser la transmisión de
mensajes de texto a celulares, imágenes tomadas con las cámaras de
los teléfonos, e-mails bajo una identidad falsa, grupos de debate en línea
y páginas Web dedicadas a la victimización de una persona específica.
Las consecuencias de este abuso pueden ser devastadoras. El entorno
virtual facilita la intimidación e intensifica la experiencia de abuso desde
la perspectiva de la víctima. Es así que aquellas herramientas que los
chicos utilizan para mantenerse comunicados se transforman en un
objeto que facilita el acoso.
• Tanto padres como hijos deben tomar conciencia de los peligros que
existen y tomar las medidas necesarias para prevenirlos. Para lograrlo es
importante que los chicos no sólo estén informados sobre la existencia
del ciberacoso sino que además pueden confiar en los adultos o amigos
para poder contarles si está siendo acosado.
• En más de una escuela hubo casos en los cuales un grupo de
adolescentes crearon un grupo en Facebook contra una persona
determinada. Creando un grupo llamado, por ejemplo, odiamos a Romina
donde un conjunto de jóvenes se dedica a maltratar, agredir e insultar a
esa persona publicando comentarios en la red social que pueden ser
leídos por todos. La agresión no es sólo verbal, también se pueden subir
fotos o videos que comprometan o avergüencen a la víctima. En estos
casos extremos, tanto la escuela como la familia de la víctima y del
victimario deben intervenir para erradicar ese accionar violento.
11. • La conducta de hostigamiento entre pares es muy difícil de detectar. Es por eso que es vital
que los padres estén muy atentos a los cambios de humor de los hijos. Que observen
alguna actitud extraña o impropia del adolescente y sigan su evolución.
• Además como se ha aclarado en otro apartado, tanto padres como hijos deben consensuar
el uso de las TIC. Los adolescentes deben aceptar que sus padres conozcan a los amigos
y conocidos virtuales. Aunque a primera vista parezca una acción muy controladora, hay
que saber diferenciar entre vigilar y supervisar el uso que realizan de las tecnologías y
saber en que páginas o ámbitos virtuales se mueven.
• De esta manera se pueden prevenir hechos desagradables y ahorrarse un dolor de cabeza
para todo el grupo familiar.
• A continuación describimos algunos síntomas habituales del chico o chica acosados que
deben considerar. Por ejemplo:
• -No querer asistir a clase.
• -Comportarse con irritabilidad o nerviosismo.
• - Mostrar cambios súbitos de carácter.
• - Presentar síntomas de tristeza y depresión.
• - No tener ganas de ver a sus amigos, ni de salir de su casa.
• - Falta de integración con pares.
• - Descenso del rendimiento académico.
12. • Hay diversas formas de ciberacoso y se utilizan distintas
herramientas que tienen un solo fin: maltratar a un par. Al
hacer referencia a las formas mediante las cuales se produce
el ciberbullying se deben mencionar las siguientes:
• · A través del correo electrónico, enviando mensajes
desagradables, ofensivos, intimidantes o amenazantes.
• · A través de la publicación de blog, fotologs,
videojuegos, fotos, videos o páginas Web de carácter
ofensivo, denigrante, amenazante o discriminatorio.
• · A través del chat y salas de chat, mediante el envío de
mensajes intimidatorios, ofensivos o discriminatorios.
• · A través de mensajes de texto enviados desde el
celular, mensajes de contenido agresivo, molesto o
intimidatorio.
13. • La asociación española PROTEGELES ofrece las siguientes recomendaciones en caso de
ser víctima de ciberacoso:
• · No contestes a mensajes que traten de intimidar o hacer sentir mal. Con ello
probablemente se conseguiría animar al acosador.
• · Guardar el mensaje: no tienes por qué leerlo, pero guárdalo como prueba del
hostigamiento. Es vital tener registro del incidente en caso de que busques ayuda o tengas
intención de denunciarlo.
• · Cuéntaselo a alguien en quien confíes. El hablar con tus padres, amigos, un
profesor, el celador de la escuela, el delegado del curso o a alguna organización que te
pueda ayudar, es el primer paso que deberías dar.
• · Bloquea al remitente. No tienes que aguantar a alguien que te está hostigando.
Bloquea a los remitentes no deseados.
• · Denuncia los problemas a la gente que pueda hacer algo al respecto. Puedes tomar
el control de la situación no soportando contenidos ofensivos.
• · Respeta a los demás y respétate a ti mismo, el estar conectado en la Red supone
que estas en un lugar donde la información se hace pública, aunque no siempre parezca
así. Conoce tus derechos.
• Con estos consejos se podrá ayudar a los jóvenes a manejar y evitar situaciones de acoso.
Aunque los adolescentes a veces consideren que ya están en edad de hacer algunas
cosas solos, no por eso hay que desconocer que hacen y confiar que como no salen o
chatean desde casa están seguros. Como verán los riesgos existen, lo importante es no
asustarse, sino prevenir. Pero para eso los chicos deben estar informados sobre este tipo
de acoso y además saber que cuentan con el apoyo de sus familias para poder enfrentar
juntos una situación de este tipo. La clave es mantener una comunicación fluida con los
adolescentes y conocer sus entornos.
14. • Internet es un medio donde las personas, en parte por
preservar su intimidad, y en parte por las características del
mismo (falta de interacción cara a cara, distancias geográficas
y culturales entre usuarios, etc.) utilizan nicks y muchas
veces, inventan perfiles y características personales falsas.
De hecho muchas veces los adolescentes también agregan
datos falsos a sus perfiles para parecer más grandes o bien
para agradar más a un conocido. El problema es cuando un
usuario decide crear una persona que no existe con datos
falsos con la finalidad de acosar y maltratar a otra, sin
considerar las graves consecuencias que este acto puede
acarrear.
• En algunos casos, el escudo que provee el anonimato puede
favorecer actitudes agresivas, insistentes y de carácter
amenazante por parte de la persona anónima, que puede ser
también un niño o niña.
15. • Una de las causas mayores del cyberbullying es EL ANONIMATO. Tú te creas un alias falso en alguna
ventana de chat, y empiezas a hacer cuanto comentario malvado se te ocurra, mentiras, amenazas, etc.,
y te sientes poderoso porque te crees libre y nadie te puede identificar, pero tú sí puedes dirigir tus
ataques claramente contra alguien, con todo y nombre, dirección, detalles, etc., haciendo mucho daño a
la persona.
• Otra causa es LA PROPAGACION electrónica y su alcance. Antes, tú regabas un chisme en el barrio, y
eso tomaba tiempo de ir de boca en boca, y apenas de tu barrio salía. Ahora dices cualquier cosa
escandalosa en la web y se puede tornar catastróficamente viral, darle la vuelta entera al mundo y ser
vista por millones de personas en solo horas. Cuando alguien quiere hacer un daño grande, sabe que no
hay nada tan efectivo como subirlo a la red para que se riegue como pólvora.
• Hay gente que son unos antisociales metidos todo el día tras la computadora, esa gente no tiene amigos
y están llenos de frustraciones. Como no saben interaccionar con la gente real, no saben lo que es una
discusión verdadera, no saben cómo se siente una persona cuando la insultan o le hacen daño porque
no interaccionan nunca con gente real, con sentimientos reales, ni ven gestos, ni rostros, ni emociones.
Solo letras tras la pantalla, sin ningún significado humano. Por eso no saben medir las consecuencias de
sus actos, y usualmente son muy hirientes y desconsideradas en todo lo que dicen y opinan. Porque la
única reacción que ven son insultos escritos y críticas que no transmiten ninguna emoción que ellos
puedan interpretar correctamente. Lo toman con la misma frialdad con la que ellos escriben sus propios
mensajes.
• Una consecuencia, LA IMPUNIDAD. Se puede hacer un daño terrible, y ya que el daño está hecho, no
hay castigo que valga. Si te humillan con cyberbullying en algo bien vergonzoso, no hay escape.
Dondequiera que vayas te reconocerán y te seguirán humillando aunque me hayan mandado a la cárcel
con cadena perpetua por lo que te hice. Tu vida también tendrá un daño perpetuo, e imborrable. Porque
todo eso se quedará grabado en la web, y la gente lo bajará a sus máquinas, etc.
• Son muchísimas cosas. Puede haber suicidios, carreras políticas o artísticas arruinadas si se trata de
chismes de gente importante, reputaciones manchadas, daños emocionales por miedo, hostigamiento,
amenazas, desesperación, odio por sentirse no defendidos o comprendidos por los demás cuando esto le
16. • La crueldad particular del ciberacoso es que al estar colgado online, está en la red las 24h del día a
merced de cualquier persona. Aunque la víctima o el acosador apaguen el ordenador, el móvil, etc, el
acoso sigue ahí.
• Los daños psicológicos de este tipo de acoso son devastadores, los efectos de esta "violencia"
psicológica y sistemática son un problema muy grave.
• Las personas agredidas sufren:
• * Estrés
• * Ansiedad
• * Ira
• * Impotencia
• * Fatiga
• * Pérdida de confianza en sí mismos
• * Perdida de la autoestima
• * Se sienten humillados
• * Temor a salir a la calle
• * Insomnio
• * Estados depresivos
• * Bajo rendimiento escolar
• Aunque en pocas ocasiones, también han llegado a darse casos de enfermedades físicas, las mas
comunes:
• * Dolores de cabeza
• * Dolor de estómago
• * Dolor de espalda
17. • SECUELAS A LARGO PLAZO
• La información nociva, fotografías vejatorias, etc., no solo provoca consecuencias
psicológicas a largo plazo sino que pueden afectarles en un futuro a la hora de buscar
empleo (por ejemplo)
• Las personas que han sufrido este tipo de acoso, a largo plazo tienen:
• * Secuelas emocionales
• *Cambios de personalidad característicos del estrés postraumático
• ( Como el ciberbullying se produce a una edad muy temprana, los síntomas postraumáticos
que perduran a lo largo del tiempo, pueden confundirse con rasgos de personalidad reales
de la víctima)
• * Dificultades a la hora de relacionarse
• * Mucho tiempo después de la situación de acoso, se sienten abandonados, solos,
exiliados de la sociedad y sin protección.
• * Si han vistos incapaces de combatir, por ello se sienten perdedores y pierden la
autoestima y confianza en si mismos. Se vuelven hostiles, suspicaces, nerviosos, pierden
la sensación de control, se sienten incapaces de escapar, su sistema de autodefensa se
siente sobrepasado y sufren desesperanza aprendida.
• *En los casos mas extremos se ha llegado al suicidio.
18. Los espectadores de estas agresiones pueden llegar a
insensibilizarse lo que provocaría una falta de
empatización con las personas que sufren una injusticia
19. No solo la víctima sufre consecuencias, el acosador entra
en un círculo vicioso que va destrozando su vida. Destruye
sus valores que le otorgaban humanidad, puede
convertirse este acoso en su manera habitual de conseguir
sus objetivos
• Son potenciales futuros delincuentes y/o maltratadores,
convirtiendo lo que en principio era una broma, en una
agresión online, llegando finalmente a la realidad física.
20. • Arrasement: denigrar, amenazar e insultar a alguien de manera constante a
través de correos electrónicos o mensajes de celular. Incluye poner apodos,
crear rumores o mandar fotos humillantes de golpizas para que otros las
comenten de forma agresiva y las reenvíen.
• Grooming: cuando un adulto se hace pasar en Internet como un menor de edad
para contactar a niños, niñas y adolescentes, y luego los chantajea para
conseguir favores sexuales.
• Sexting: filmar o tomar fotos al tener relaciones sexuales, y después enviarlas
por correo o subirlas a las redes sociales, muchas veces como una forma de
venganza.
• Flamming: insultar masivamente a un usuario en salones de chat.
• Stalking o cortejo hostigante: enviar mensajes constantes a una persona para
decirles que le gustan a alguien más, o para controlar todos sus movimientos
cuando ya han iniciado una relación con su acosador.