El clima se define por las características de temperatura y precipitación que se repiten en un lugar a lo largo de muchos años, y está influenciado por factores como la distancia al mar, el relieve y la proximidad al ecuador, los cuales afectan la temperatura y lluvia en diferentes regiones.
TRABAJO SOBRE LA DIVERSIDAD CLIMATICA DEL TERRITORIO ESPAÑOL REALIZADO POR MARTA ORTIZ, CARLOS MUÑOZ, BELEN TORRES Y CANDELA GRACIA .
PERTENECIENTES A LA CLASE 1-ES
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
El clima y los factores que influyen.
1. EL CLIMA
El clima es el estado característico de la atmósfera que se
repite en un lugar, es decir, cómo son las temperaturas, las
precipitaciones y los vientos a lo largo de muchos años. El
clima se define por las características de las temperaturas y
las precipitaciones.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA
Para comprender por qué el clima de una zona es diferente
a la de otra, hay que tener en cuenta que hay unos factores
que influyen en el clima:
- La distancia al mar. El mar hace que las temperaturas
de las costas sean más suaves. Así, en zonas del
interior, en verano hace mucho calor y, en invierno
mucho más frío que en la costa.
2. - El relieve. Si en una zona hay una llanura y cerca una
cordillera elevada, el clima de la cordillera es más frío
porque la temperatura disminuye con la altura y será
más húmedo porque las nubes chocan contra las
montañas y provocan las lluvias.
- Proximidad al ecuador. Los rayos de sol no calientan
la Tierra por igual. Las zonas próximas al ecuador
son las que más calor reciben y los Polos son los que
menos calor reciben. Entre ellas está una zona que se
llama templada, en la que se encuentra España.