El color
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Ejemplo de actividad para alumnos secundarios
![Algunos conceptos claves… ,[object Object],Cromático : La luz reflejada por el objeto es percibida como color a partir de una absorción cualitativa (calidad de luz). Para percibir verde, por ejemplo, el cuerpo reflejante deberá absorber el rayo lumínico en su totalidad, menos la longitud de onda correspondiente al verde, que será reflejada. Acromático: Hablamos de ausencia de color porque la luz es absorbida solamente en forma cuantitativa (cantidad de luz). Un objeto blanco se ve como tal porque refleja casi totalmente la luz, uno negro la absorbe en igual medida y los grises tienen la particularidad de reflejar y absorber determinados porcentajes de la luz que reciben.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. “ El C o l o r ” El color es uno de los elementos visuales con mayor carga de información, tiene una relación intensa con las emociones y es una experiencia visual que los seres humanos tenemos en común. Por lo tanto, constituye una valiosísima herramienta en la producción de comunicaciones visuales.
- 5. Actividades 2- Leer el material adjunto “El Color y su significado simbólico” Elaborar un mapa conceptual, utilizando CMAP
- 6. Actividades 3- Buscar una imagen en Internet, utilizando Google como buscador, bajarla y realizar tres copias de la misma. 4- Modificar las mismas utilizando el editor de imágenes GIMP2 Aplicar distintos niveles de las herramientas - Balance del Color - Tono y saturación - Niveles de Color 5- Observar lo que sucede en cada copia, anotar los niveles seleccionados con cada herramienta y formular una síntesis escrita, explicando los resultados obtenidos por imagen. Puedes armar un collage con las imágenes resultantes aplicando distintos filtros