El documento describe las partes principales de un computador, incluyendo el hardware y el software. Explica que el hardware son los componentes físicos como el monitor, teclado y unidad central de procesamiento, mientras que el software son los programas. También destaca algunas ventajas del uso del computador como una herramienta educativa y las precauciones al usarlo, concluyendo que depende de cómo los humanos decidan usar la tecnología y no de la tecnología en sí.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACION HUMANAS Y
TEGNOLOGIAS
NOMBRE. PAGUAY VIRGINIA
CURSO:3”B” DE INFORMATICA
TEMA: EL COMPUTADOR

2. EL COMPUTADOR
 No podemos negar que
los computadores son
parte de nuestras
vidas. Son parte de las
vidas de los alumnos.
Son parte de su
cultura.

3. Ventajas del uso del computador
1.- Es una herramienta tecnológica
2.-A través del Internet se acortan las distancias físicas y se
optimiza el uso de los tiempos.
3.-Presenta una variedad de formas rápidas de acceder a la
información: escrita, gráfica.
4.-Facilita la autonomía del alumno optimizando el trabajo
individual
El computador permite construcción.
5.-La tecnología bien utilizada es vista como un medio con el
cual construir.

4. Un computador esta formado
por hardware y software.
 El hardware es la parte
física, lo que se puede
tocar: por ejemplo los
componentes internos,
cables, teclado, ratón,
monitor,
incluso
dispositivos adicionales
como
impresora,
módem.

5. SOFTWARE
 El software, que por su
parte, son programas
de computador.
 Sin software, un
computador es una
maquina inservible, sin
vida (es el alma del
computador).

6. ESQUEMA GENERAL DE UN COMPUTADOR
Es un sistema compuesto de cinco elementos
diferenciados:
1.-CPU (unidad central de Procesamiento)
2.-Dispositivo de entrada
3.-Dispositivos de almacenamiento
4.-Dispositivos de salida y
5.-Una red de comunicaciones, denominada
bus, que enlaza todos los elementos del
sistema y conecta a éste con el mundo
exterior.

7. PRECAUCIONES Y CUIDADOS EN EL
USO DEL COMPUTADOR:
1.-El tiempo que el alumno pasa
frente al computador.
2.-Las comunicaciones interactivas
virtuales.
3.-Riesgo de "cortar y pegar"
4.-Ubicación física del
computador

8. CONCLUSIONES:
Los efectos de la tecnología en el aprender
no están relacionados con la naturaleza de
la tecnología, sino que con las decisiones
que los seres humanos tomemos en relación
con su uso.
Una tecnología no es más que lo que hagan
con ella quienes la utilizan.
Recuerde siempre que es responsabilidad de
los padres o de quién ellos designen, el
tiempo y la utilización correcta de esta
herramienta, llamada computador.