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CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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NIVEL SUPERIOR
FACILITADOR: MGTER. AARON CEDEÑO
CONCEPTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Preparado por:
Inés María Cortez
Sistema informático
Changuinola 17 julio
 Existen varias aplicaciones en nuestra vida cotidiana en
donde podemos utilizar los cambios tecnológicos que
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diaria.
 Los tiempos actuales demandan cambios en la educación
nunca antes vistos.
 Múltiples son las razones por las que algunas asignaturas son
desarrollas usando los recursos tecnológicos como son las
computadoras, servidores y acceso a Internet
 Ciencia que se encarga de estudiar el tratamiento de la
información mediante la utilización de dispositivos automáticos
concretos o sistemas computacionales.
 Un comerciante trabaja con productos, precios, clientes..
 Un arquitecto manipula fórmulas, planos...
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 En cada caso la informática busca la manera de facilitar el
trabajo de las personas.
• Están integrados por el conjunto de máquinas, programas
informáticos y técnicas de trabajo que se utilizan para procesar
información.
• HARDWARE: Esta relacionado con la parte física de un sistema
informático. Su parte tangible.
• SOFTWARE: Es la entidad Lógica o Intangible de un sistema
informático. Definida conjunto de instrucciones que se ejecutan de
forma lógica sobre el Hardware para obtener una respuesta
requerida por el usuario.
• Son todos los programas almacenados.
• Un computador nos permite capturar datos de
entrada con el objetivo de procesarlos y obtener
datos de salida. están integrados por un conjunto de
dispositivos que trabajan de manera sincronizada
para procesar automáticamente la información.
• Este conjunto de elementos físicos se denomina
HARDWARE.
• Requiere de programas que permitan indicar el tipo
de tratamiento a realizar sobre la información;
clasificado como SOFTWAR
• Según la capacidad de memoria y la velocidad
los computadores se clasifican en tres grupos:
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dimensiones.
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una velocidad de trabajo alta
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Conceptos de tecnologia educativa

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA A NIVEL SUPERIOR FACILITADOR: MGTER. AARON CEDEÑO CONCEPTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Preparado por: Inés María Cortez Sistema informático Changuinola 17 julio
  • 2.  Existen varias aplicaciones en nuestra vida cotidiana en donde podemos utilizar los cambios tecnológicos que parecen invadirnos en todas las áreas de nuestra vida diaria.  Los tiempos actuales demandan cambios en la educación nunca antes vistos.  Múltiples son las razones por las que algunas asignaturas son desarrollas usando los recursos tecnológicos como son las computadoras, servidores y acceso a Internet
  • 3.  Ciencia que se encarga de estudiar el tratamiento de la información mediante la utilización de dispositivos automáticos concretos o sistemas computacionales.  Un comerciante trabaja con productos, precios, clientes..  Un arquitecto manipula fórmulas, planos...  Un estudiante trabaja con textos, problemas, ejercicios...  En cada caso la informática busca la manera de facilitar el trabajo de las personas.
  • 4. • Están integrados por el conjunto de máquinas, programas informáticos y técnicas de trabajo que se utilizan para procesar información. • HARDWARE: Esta relacionado con la parte física de un sistema informático. Su parte tangible. • SOFTWARE: Es la entidad Lógica o Intangible de un sistema informático. Definida conjunto de instrucciones que se ejecutan de forma lógica sobre el Hardware para obtener una respuesta requerida por el usuario. • Son todos los programas almacenados.
  • 5. • Un computador nos permite capturar datos de entrada con el objetivo de procesarlos y obtener datos de salida. están integrados por un conjunto de dispositivos que trabajan de manera sincronizada para procesar automáticamente la información. • Este conjunto de elementos físicos se denomina HARDWARE. • Requiere de programas que permitan indicar el tipo de tratamiento a realizar sobre la información; clasificado como SOFTWAR
  • 6. • Según la capacidad de memoria y la velocidad los computadores se clasifican en tres grupos: • Main Frames: computadores de grandes dimensiones. • Mini Computadores: tienen una capacidad y una velocidad de trabajo alta • Microcomputadores: pequeños computadores generalmente utilizados por un único usuario Incluye TIPOS DE ORDENADORES
  • 8. Sistema operativo Programas de aplicación Lenguaje de aplicación
  • 9.
  • 10. Gravar y Pegar Soporte de Almacenamiento Temporal o Permanente Componentes Físicos Otros dispositivos realizan la operación lectura y escritura Almacenamiento RAM y ROM Los secundarios no son importantes para arrancar la computadora