El documento contiene dos fechas y dos nombres de personas. El 25 de Mayo se menciona a María Del Rosario Castillo Gaytan y el 14 de Mayo se menciona a Lic. Brenda Yuridia Gutiérrez Beltrán.
O documento discute a cor como elemento para criação gráfica. Aborda brevemente a história da percepção da cor desde a Grécia Antiga, com filósofos como Platão e Aristóteles. Também menciona Leonardo da Vinci e Isaac Newton, importantes para o entendimento do sistema cromático. Por fim, apresenta a utilização da cor na criação publicitária e gráfica, com influência da escola Bauhaus.
1) A cor é um elemento visual importante que transmite informações e significados para além da beleza.
2) Na natureza, a cor é fundamental para o equilíbrio de ecossistemas, por exemplo atraindo polinizadores para as flores.
3) As cores podem ser usadas para distinguir objetos, produtos, equipas desportivas, empresas e culturas.
El documento describe los siete tipos de contrastes de color identificados por Johannes Itten, un diseñador y profesor de la Bauhaus. Itten diferenció los contrastes de saturación, temperatura, simultaneidad, cantidad, luminosidad, colocación en el círculo cromático y calidad del color. Cada contraste aumenta el efecto visual entre dos colores debido a diferencias en saturación, temperatura, tamaño del área de color, luminosidad, complementariedad o calidad.
Este documento discute a natureza e propriedades da cor de várias perspectivas. A cor é afetada pela luz e percebida de forma subjetiva, e tem significados simbólicos que variam culturalmente. A cor pode ser organizada em esquemas como o círculo cromático para mostrar como cores se relacionam através de misturas e contrastes.
El documento describe la rueda cromática de Johannes Itten, incluyendo sus colores primarios, secundarios y terciarios, así como cómo se puede usar para observar la organización básica y la interrelación de los colores. Explica que Itten fue un pintor, diseñador y profesor suizo que formó parte de la escuela Bauhaus y enseñó en la escuela HfG en Alemania.
Circulo Cromatico - Sintese de Cores RGB e CMYKdualpixel
Felipe Santos tem 20 anos de experiência em design gráfico e produção. Ele é um especialista certificado em Photoshop e InDesign da Adobe e ministra cursos sobre esses aplicativos no Rio de Janeiro. Felipe também escreve artigos sobre recursos do InDesign e Photoshop em seu site.
Teoria do design aula 2 - Estudo das CoresLéo Dias
O documento discute a teoria das cores, incluindo que a cor é um fenômeno físico relacionado à luz. Apresenta as cores primárias, secundárias e terciárias e discute sistemas de cores como RGB, CMYK e HSV. Também aborda a psicologia das cores e seus efeitos no ser humano.
El documento contiene dos fechas y dos nombres de personas. El 25 de Mayo se menciona a María Del Rosario Castillo Gaytan y el 14 de Mayo se menciona a Lic. Brenda Yuridia Gutiérrez Beltrán.
O documento discute a cor como elemento para criação gráfica. Aborda brevemente a história da percepção da cor desde a Grécia Antiga, com filósofos como Platão e Aristóteles. Também menciona Leonardo da Vinci e Isaac Newton, importantes para o entendimento do sistema cromático. Por fim, apresenta a utilização da cor na criação publicitária e gráfica, com influência da escola Bauhaus.
1) A cor é um elemento visual importante que transmite informações e significados para além da beleza.
2) Na natureza, a cor é fundamental para o equilíbrio de ecossistemas, por exemplo atraindo polinizadores para as flores.
3) As cores podem ser usadas para distinguir objetos, produtos, equipas desportivas, empresas e culturas.
El documento describe los siete tipos de contrastes de color identificados por Johannes Itten, un diseñador y profesor de la Bauhaus. Itten diferenció los contrastes de saturación, temperatura, simultaneidad, cantidad, luminosidad, colocación en el círculo cromático y calidad del color. Cada contraste aumenta el efecto visual entre dos colores debido a diferencias en saturación, temperatura, tamaño del área de color, luminosidad, complementariedad o calidad.
Este documento discute a natureza e propriedades da cor de várias perspectivas. A cor é afetada pela luz e percebida de forma subjetiva, e tem significados simbólicos que variam culturalmente. A cor pode ser organizada em esquemas como o círculo cromático para mostrar como cores se relacionam através de misturas e contrastes.
El documento describe la rueda cromática de Johannes Itten, incluyendo sus colores primarios, secundarios y terciarios, así como cómo se puede usar para observar la organización básica y la interrelación de los colores. Explica que Itten fue un pintor, diseñador y profesor suizo que formó parte de la escuela Bauhaus y enseñó en la escuela HfG en Alemania.
Circulo Cromatico - Sintese de Cores RGB e CMYKdualpixel
Felipe Santos tem 20 anos de experiência em design gráfico e produção. Ele é um especialista certificado em Photoshop e InDesign da Adobe e ministra cursos sobre esses aplicativos no Rio de Janeiro. Felipe também escreve artigos sobre recursos do InDesign e Photoshop em seu site.
Teoria do design aula 2 - Estudo das CoresLéo Dias
O documento discute a teoria das cores, incluindo que a cor é um fenômeno físico relacionado à luz. Apresenta as cores primárias, secundárias e terciárias e discute sistemas de cores como RGB, CMYK e HSV. Também aborda a psicologia das cores e seus efeitos no ser humano.
El círculo cromático describe los colores primarios y secundarios, con los colores amarillo, magenta y azul como primarios y rojo, violeta y verde como secundarios, y clasifica los colores como cálidos (amarillo, magenta, rojo) o fríos (azul, violeta, verde).
El documento habla sobre el círculo cromático, una representación gráfica de la relación entre colores primarios, secundarios y terciarios. Explica que Newton estudió el color desde las ciencias naturales mientras que Goethe lo hizo desde el instinto humano. También describe el círculo del color de Itten, el cual contiene doce colores organizados geométricamente dentro de un hexágono y un círculo.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias no círculo cromático. Ele explica que as cores primárias - amarelo, magenta e azul ciano - quando misturadas criam as cores secundárias - vermelho, verde e violeta. As cores terciárias são feitas misturando uma primária e uma secundária. Ele também discute cores complementares, quentes e frias.
Este documento resume as atividades de arte realizadas por alunos do 6o ano na Escola Básica Vale de Milhaços no ano letivo de 2013/2014 sob a orientação da professora Cristina Tenrinho. As atividades incluíram a distinção entre cores primárias e secundárias, a mistura de cores, e a exploração da cor usando diferentes materiais. Os alunos criaram círculos cromáticos e composições abstratas inspiradas no trabalho do artista Kandinsky.
1) O documento descreve os passos para construir um círculo cromático dividido em 12 partes iguais.
2) É traçado um hexágono interior e um triângulo equilátero dentro dele para dividir o círculo.
3) Uma legenda é adicionada associando cada parte a uma cor primária, secundária ou terciária.
A cor é um elemento importante da linguagem visual que nos permite compreender o mundo. A luz solar é composta por sete cores principais que podem ser decompostas usando um prisma. Gotículas de água funcionam como prismas e decompõem a luz solar em arco-íris. Objetos refletem ou absorvem comprimentos de onda de luz diferentes, determinando suas cores perceptíveis.
O documento descreve o que é um cartaz, sua origem e evolução. Explica que um cartaz é um meio de comunicação visual para publicitar eventos e que sua técnica foi desenvolvida no século XVIII. Também discute designers importantes de cartazes e como analisar e criar cartazes.
Este documento descreve a técnica da quadrícula para reduzir ou ampliar imagens respeitando a escala. Explica que a quadrícula divide a imagem em quadrados iguais que são então recriados no desenho final na mesma proporção ou em proporção maior ou menor. Fornece instruções passo-a-passo para reduzir e ampliar imagens usando esta técnica.
Como realizar um autocolante no PublisherArtes Real
Este documento fornece instruções passo-a-passo para criar um autocolante no Microsoft Publisher, começando com a abertura do programa e selecionando as dimensões da página para o autocolante, depois adicionando elementos visuais como imagens, fundos e texto.
O documento apresenta informações sobre formas geométricas, incluindo suas dimensões, e sobre o sistema de projeção axonométrica. Discute as três perspectivas axonométricas (isométrica, dimétrica e cavaleira) e fornece exemplos de como marcar ângulos e medidas em cada uma. Também lista os materiais necessários para desenhar um cubo.
O documento discute a forma e a estrutura. Explica que todas as coisas têm uma forma e uma estrutura, que podem ser naturais ou artificiais. A estrutura define a forma e dá estabilidade e resistência.
O documento discute técnicas associadas ao manuseamento de papéis, listando e definindo técnicas como medir, traçar, meio-corte, recortar, cortar, dobrar, vincar e colar. Apresenta também fontes de informação sobre o tema.
O documento discute espirais tricêntricas, definindo-as como linhas curvas que se afastam progressivamente de três centros. Ele explica como construí-las geometricamente, identificando os pontos de concordância, e fornece exemplos de como as espirais aparecem na natureza e são usadas na música, artesanato, design, arquitetura, escultura e pintura. O documento também fornece instruções para uma atividade prática de criação de uma composição geométrica com espirais tricêntricas.
O origami é uma técnica de dobragem do papel da cultura japonesa através da qual é possível construir diferentes figuras a partir de um quadrado, utilizando dobragens básicas comuns entre os modelos.
El círculo cromático describe los colores primarios y secundarios, con los colores amarillo, magenta y azul como primarios y rojo, violeta y verde como secundarios, y clasifica los colores como cálidos (amarillo, magenta, rojo) o fríos (azul, violeta, verde).
El documento habla sobre el círculo cromático, una representación gráfica de la relación entre colores primarios, secundarios y terciarios. Explica que Newton estudió el color desde las ciencias naturales mientras que Goethe lo hizo desde el instinto humano. También describe el círculo del color de Itten, el cual contiene doce colores organizados geométricamente dentro de un hexágono y un círculo.
O documento discute as cores primárias, secundárias e terciárias no círculo cromático. Ele explica que as cores primárias - amarelo, magenta e azul ciano - quando misturadas criam as cores secundárias - vermelho, verde e violeta. As cores terciárias são feitas misturando uma primária e uma secundária. Ele também discute cores complementares, quentes e frias.
Este documento resume as atividades de arte realizadas por alunos do 6o ano na Escola Básica Vale de Milhaços no ano letivo de 2013/2014 sob a orientação da professora Cristina Tenrinho. As atividades incluíram a distinção entre cores primárias e secundárias, a mistura de cores, e a exploração da cor usando diferentes materiais. Os alunos criaram círculos cromáticos e composições abstratas inspiradas no trabalho do artista Kandinsky.
1) O documento descreve os passos para construir um círculo cromático dividido em 12 partes iguais.
2) É traçado um hexágono interior e um triângulo equilátero dentro dele para dividir o círculo.
3) Uma legenda é adicionada associando cada parte a uma cor primária, secundária ou terciária.
A cor é um elemento importante da linguagem visual que nos permite compreender o mundo. A luz solar é composta por sete cores principais que podem ser decompostas usando um prisma. Gotículas de água funcionam como prismas e decompõem a luz solar em arco-íris. Objetos refletem ou absorvem comprimentos de onda de luz diferentes, determinando suas cores perceptíveis.
O documento descreve o que é um cartaz, sua origem e evolução. Explica que um cartaz é um meio de comunicação visual para publicitar eventos e que sua técnica foi desenvolvida no século XVIII. Também discute designers importantes de cartazes e como analisar e criar cartazes.
Este documento descreve a técnica da quadrícula para reduzir ou ampliar imagens respeitando a escala. Explica que a quadrícula divide a imagem em quadrados iguais que são então recriados no desenho final na mesma proporção ou em proporção maior ou menor. Fornece instruções passo-a-passo para reduzir e ampliar imagens usando esta técnica.
Como realizar um autocolante no PublisherArtes Real
Este documento fornece instruções passo-a-passo para criar um autocolante no Microsoft Publisher, começando com a abertura do programa e selecionando as dimensões da página para o autocolante, depois adicionando elementos visuais como imagens, fundos e texto.
O documento apresenta informações sobre formas geométricas, incluindo suas dimensões, e sobre o sistema de projeção axonométrica. Discute as três perspectivas axonométricas (isométrica, dimétrica e cavaleira) e fornece exemplos de como marcar ângulos e medidas em cada uma. Também lista os materiais necessários para desenhar um cubo.
O documento discute a forma e a estrutura. Explica que todas as coisas têm uma forma e uma estrutura, que podem ser naturais ou artificiais. A estrutura define a forma e dá estabilidade e resistência.
O documento discute técnicas associadas ao manuseamento de papéis, listando e definindo técnicas como medir, traçar, meio-corte, recortar, cortar, dobrar, vincar e colar. Apresenta também fontes de informação sobre o tema.
O documento discute espirais tricêntricas, definindo-as como linhas curvas que se afastam progressivamente de três centros. Ele explica como construí-las geometricamente, identificando os pontos de concordância, e fornece exemplos de como as espirais aparecem na natureza e são usadas na música, artesanato, design, arquitetura, escultura e pintura. O documento também fornece instruções para uma atividade prática de criação de uma composição geométrica com espirais tricêntricas.
O origami é uma técnica de dobragem do papel da cultura japonesa através da qual é possível construir diferentes figuras a partir de um quadrado, utilizando dobragens básicas comuns entre os modelos.
Evolución de los carteles de películas de terrorPaco Contreras
Presentación de cincuenta y cinco imágenes de carteles promocionales de películas de terror, seleccionados por Dainis, un blogger de Letonia, para la web www.hongkiat.com
El documento describe los conceptos básicos para analizar e interpretar imágenes visuales. Explica que leer una imagen implica analizar sus elementos formales como la disposición, estilo y estructura, así como sus aspectos conceptuales como función, contexto y significado. Además, clasifica los niveles de representación de las imágenes como realista, figurativa u abstracta dependiendo de su grado de similitud con la realidad. Finalmente, señala que los modos de expresión en las imágenes varían según la época, cultura y artista.
El documento clasifica los diferentes tipos de lenguaje, incluyendo el lenguaje verbal, gestual, musical y visual. Explica que el lenguaje visual utiliza imágenes y signos gráficos como pinturas, esculturas, fotografías, pictogramas y logotipos. También describe los elementos clave de la comunicación visual como el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto. Finalmente, resume los diferentes medios para crear imágenes, incluyendo dibujos, pintura, grabados, escultura, arquitectura, fotograf
Este documento describe cómo funcionan los sensores en las cámaras digitales, capturando la luz y convirtiéndola en una imagen digital. Explica los conceptos clave de resolución, formatos de archivo como JPEG, TIFF y RAW, y cómo estos afectan la calidad de imagen. También cubre temas como el ruido, zoom óptico y digital, y cómo estos elementos influyen en la captura y calidad de imágenes digitales.
El documento describe la historia y los principios fundamentales de la fotografía. Explica que la fotografía se basa en capturar imágenes en un material fotosensible utilizando la luz, y que evolucionó de la cámara oscura. También describe los principios físicos como la reflexión, absorción y refracción de la luz que hacen posible la fotografía, así como los procesos químicos involucrados en la captura y revelado de las imágenes.
Este documento discute la lectura subjetiva de las imágenes. Explica que la lectura subjetiva analiza las respuestas y efectos que una imagen provoca en el espectador, los cuales dependen de factores como la cultura y situación del espectador. Luego, analiza ejemplos de imágenes para ilustrar cómo elementos formales como ángulos, colores e iluminación pueden influir en la percepción global del espectador. Finalmente, examina cómo las imágenes pueden reforzar estereotipos sociales y las reacciones que intentan
El documento proporciona una introducción a los elementos formales de la imagen y la lectura objetiva de la misma. Explica aspectos globales como el tamaño, formato, nivel de iconicidad, simplicidad y complejidad de una imagen. También cubre signos básicos como puntos, líneas, formas, textura, luz, color, encuadre y composición. El objetivo es enseñar a analizar los componentes visuales de una imagen de manera independiente de su significado subjetivo.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de imágenes y comunicación audiovisual. Explica que existen diferentes tipos de imágenes como visuales, figurativas, mentales y simbólicas. También describe imágenes fijas y en movimiento. El documento señala que la asignatura estudiará cómo se construyen las imágenes para representar la realidad y sus usos comunicativos, comenzando con imágenes fijas y terminando con imágenes en movimiento.
El documento lista los trabajos de varios estudiantes, incluyendo Christian Pagán, Ulises Montalván, Estefanía Serrano, Fouzia Labed, Jesús Real, Joel Sarango, Lucía Carreño, Ma Dolores Cánovas y Mohamed Guennane. Algunos estudiantes tienen más de un trabajo listado.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.