El cuento

•Descargar como PPTX, PDF•

0 recomendaciones•289 vistas

Este documento presenta un cuento escrito por dos estudiantes para su escuela titulado "El cuento". El cuento fue escrito por Laine Cadena Cadena y Oswaldo Paba Ceballo para la Institución Educativa Santa Teresita, sede Antonio Nariño.

EL CUENTO
LAINE CADENA CADENA
OSWALDO PABA CEBALLO
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA
TERESITA
SEDE ANTONIO NARIÑO

Recomendados

Cuentos para Guatemala 3

cortazar

Historia Gráfica del III curso de Pintura al Oleo

jonh1209

La castañada, halloween y noche de ánimas

vmart55

Felicitaciones

Andre Eskalera

El tren de la navidadJavier González

Nadal9carlota9

Navidad

LuandLu

San+martí..CRABECQUER

Resumen 2015-16

Teresa Martinez

Análisis de morfología urbana

valeria nuñez chavez

logotipo blognicolas_1999

Navidad Peruana Imagineria Religiosa Nc2ba2211

UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática

Taller de manualidades

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Herbario digital de botanica general

Valeria Naranjo

Los pasiegos.

Sara Gonzalez

Poesias primavermariag30

Unidad 8

Nicolas Alejandro Neisa

Animales de la granja

saritapiscoya

Higgins Clark, Mary El Ladron De La Navidadguest19a695

Les germanes Ros Rodrigo, ens delecten amb el pastís “La Corona de Faura”

La Finestra del Rey

1/ Hacer el mazapán: 1 vaso de agua con ½ Kg de azúcar, se pone al fuego y cuando hierva se pone 1/4 Kg de almendra, el cabello de ángel y 2 cortezas de limón. Remover hasta conseguir que sea todo uniforme y espeso. 2/ Hacer merengue para que se peguen los bizcochos: Montar 3 claras de huevo a punto de nieve con 3 cucharadas de azúcar. 3/ Para empapar los bizcochos: En un tazo poner ¼ de agua con cortezas de limón, una taza de café con Licor 43 ó Mistela, y con un pincel o botella de pulverizar, empapar los bizcochos tal como se vayan colocando. 4/ Iniciar el montaje de la corona: En una bandeja hacer una base redonda con bizcochos haciendo un agujero en el centro. PARA SEGUIR LEYENDO LA RECETA ENTRAR EN LA WEB: RADIOVALLDESEGO.COM

Interclases: Competencias finales y premiación - Octubre 28_2016

Esmeralda Silva Jaimes

Misterio en Navidad

biblioalagon

La historia se repite

julianaavendalo

Alexandra Azpúrua - Los secretos de EPK para tener éxito entre los niños, Par...

Alexandra Azpurua

Clase 4 propuesta

Loreto Alejandra Araya Muñoz

Clase 4 propuesta de valor y cadena de valorMaria Rodriguez

Dimensiones de la gestión educativa

PEDAGOGADIANA

Cadena valor

Carlos Martinez

Modulo 2 intervención didáctica unidad e 4 propuesta de intervención didáct...

Karla Kano

Clase 4 propuesta y cadena de valorMaria Rodriguez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Resumen 2015-16

Teresa Martinez

Análisis de morfología urbana

valeria nuñez chavez

logotipo blognicolas_1999

Navidad Peruana Imagineria Religiosa Nc2ba2211

UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática

Taller de manualidades

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

Herbario digital de botanica general

Valeria Naranjo

Los pasiegos.

Sara Gonzalez

Poesias primavermariag30

Unidad 8

Nicolas Alejandro Neisa

Animales de la granja

saritapiscoya

Higgins Clark, Mary El Ladron De La Navidadguest19a695

Les germanes Ros Rodrigo, ens delecten amb el pastís “La Corona de Faura”

La Finestra del Rey

Interclases: Competencias finales y premiación - Octubre 28_2016

Esmeralda Silva Jaimes

Misterio en Navidad

biblioalagon

La historia se repite

julianaavendalo

Alexandra Azpúrua - Los secretos de EPK para tener éxito entre los niños, Par...

Alexandra Azpurua

La actualidad más candente (16)

Resumen 2015-16

Análisis de morfología urbana

logotipo blog

Navidad Peruana Imagineria Religiosa Nc2ba2211

Taller de manualidades

Herbario digital de botanica general

Los pasiegos.

Poesias primaver

Unidad 8

Animales de la granja

Higgins Clark, Mary El Ladron De La Navidad

Les germanes Ros Rodrigo, ens delecten amb el pastís “La Corona de Faura”

Interclases: Competencias finales y premiación - Octubre 28_2016

Misterio en Navidad

La historia se repite

Alexandra Azpúrua - Los secretos de EPK para tener éxito entre los niños, Par...

Destacado

Clase 4 propuesta

Loreto Alejandra Araya Muñoz

Clase 4 propuesta de valor y cadena de valorMaria Rodriguez

Dimensiones de la gestión educativa

PEDAGOGADIANA

Cadena valor

Carlos Martinez

Modulo 2 intervención didáctica unidad e 4 propuesta de intervención didáct...

Karla Kano

Clase 4 propuesta y cadena de valorMaria Rodriguez

Destacado (6)

Clase 4 propuesta

Clase 4 propuesta de valor y cadena de valor

Dimensiones de la gestión educativa

Cadena valor

Modulo 2 intervención didáctica unidad e 4 propuesta de intervención didáct...

Clase 4 propuesta y cadena de valor

Último

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

EdwardYumbato1

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

20minutos

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

ClaudiaAlcondeViadez

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

MauricioSnchez83

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

Alejandrogarciapanta

FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA

JavierMontero58

El lugar mas bonito del mundo resumen del libro

Distea V región

Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx

LorenaCovarrubias12

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

Martín Ramírez

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades

cintiat3400

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

HuallpaSamaniegoSeba

Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

YolandaRodriguezChin

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

https://gramadal.wordpress.com/

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

jmorales40

ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.

Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf

https://gramadal.wordpress.com/

PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET

CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

Edurne Navarro Bueno

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Monseespinoza6