El documento describe las 7 etapas del desarrollo humano: 1) etapa prenatal, 2) infancia, 3) niñez, 4) adolescencia, 5) juventud, 6) adultez y 7) ancianidad. Cada etapa trae cambios físicos, psicológicos y cognitivos. El documento explica las características clave de cada etapa.
El documento describe las 7 etapas del desarrollo humano: 1) etapa prenatal, 2) etapa de la infancia, 3) etapa de la niñez, 4) etapa de la adolescencia, 5) etapa de la juventud, 6) etapa de la adultez, y 7) etapa de la ancianidad. Cada etapa presenta cambios físicos, psicológicos y cognitivos característicos y abarca diferentes rangos de edad en la vida de una persona.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos. La etapa prenatal incluye los períodos embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez se extiende de los 6 a los 12 años cuando comienza la escolarización. La adolescencia trae cambios físicos y emocionales desde los
Este documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales específicos. El documento explica en detalle las características de cada período del desarrollo, incluidos los cambios fisiológicos, psicológicos y sociales asociados con cada etapa.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, adultez, ancianidad. Cada etapa tiene características físicas y psicológicas específicas. La etapa prenatal ocurre en el útero y comprende los períodos germinal, embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez ocurre entre los 6 y 12 años cuando el niño asiste a la escuela. La adolescencia se extiende de los 12 a 20 años
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren. El documento proporciona una visión general del proceso completo del desarrollo humano a lo largo de la vida.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Explica los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren en cada etapa y cómo la personalidad se desarrolla a lo largo de la vida.
Este documento presenta un resumen de las siete etapas del desarrollo humano, desde la etapa prenatal hasta la ancianidad. Describe cada etapa y sus características principales. El autor realizó esta investigación para conocer las diferentes fases por las que pasa una persona a lo largo de su vida.
Este documento resume las siete etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como los cambios físicos, emocionales y cognitivos. El documento proporciona una visión general del proceso de desarrollo humano a lo largo de la vida de una persona.
El documento describe las 7 etapas del desarrollo humano: 1) etapa prenatal, 2) etapa de la infancia, 3) etapa de la niñez, 4) etapa de la adolescencia, 5) etapa de la juventud, 6) etapa de la adultez, y 7) etapa de la ancianidad. Cada etapa presenta cambios físicos, psicológicos y cognitivos característicos y abarca diferentes rangos de edad en la vida de una persona.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos. La etapa prenatal incluye los períodos embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez se extiende de los 6 a los 12 años cuando comienza la escolarización. La adolescencia trae cambios físicos y emocionales desde los
Este documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales específicos. El documento explica en detalle las características de cada período del desarrollo, incluidos los cambios fisiológicos, psicológicos y sociales asociados con cada etapa.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, adultez, ancianidad. Cada etapa tiene características físicas y psicológicas específicas. La etapa prenatal ocurre en el útero y comprende los períodos germinal, embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez ocurre entre los 6 y 12 años cuando el niño asiste a la escuela. La adolescencia se extiende de los 12 a 20 años
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren. El documento proporciona una visión general del proceso completo del desarrollo humano a lo largo de la vida.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Explica los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren en cada etapa y cómo la personalidad se desarrolla a lo largo de la vida.
Este documento presenta un resumen de las siete etapas del desarrollo humano, desde la etapa prenatal hasta la ancianidad. Describe cada etapa y sus características principales. El autor realizó esta investigación para conocer las diferentes fases por las que pasa una persona a lo largo de su vida.
Este documento resume las siete etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como los cambios físicos, emocionales y cognitivos. El documento proporciona una visión general del proceso de desarrollo humano a lo largo de la vida de una persona.
Este documento describe las siete etapas del desarrollo humano, desde la etapa prenatal hasta la ancianidad. Las siete etapas son: etapa prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y psicológicos específicos que experimenta el ser humano a lo largo de su vida.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano desde la etapa prenatal hasta la ancianidad. Describe cada etapa y los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren. Las etapas incluyen la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. El documento busca explicar estas etapas para ayudar a las personas a entender mejor el proceso de desarrollo a lo largo de la vida.
Las siete etapas del desarrollo humano son: 1) etapa prenatal, 2) infancia, 3) niñez, 4) adolescencia, 5) juventud, 6) adultez y 7) ancianidad. Cada etapa presenta cambios físicos, psicológicos y emocionales únicos a medida que la persona crece y madura, desde el desarrollo inicial en el útero hasta los cambios asociados con el envejecimiento.
observamos las etapas del desarrollo humano desde el embarazo a viejos también podemos observar algunas prevenciones para cada etapa de nuestras vidas cotidianas.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y psicológicos específicos. El documento explica en detalle los cambios que ocurren en cada etapa del desarrollo.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa tiene características físicas, psicológicas y sociales propias y marca el progreso del individuo desde su formación inicial en el vientre materno hasta el declive de las capacidades en la vejez.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos específicos que marcan la evolución de una persona a lo largo de su vida.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se define por sus características físicas, emocionales y cognitivas distintivas. El desarrollo humano es un proceso continuo que comienza desde la concepción y termina con la muerte.
¿Qué es el desarrollo Humano?
Teorías del desarrollo humano, ideal para estudiar la materia de Desarrollo Humano para bachillerato o Gestión Empresarial
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa pre-natal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales específicos y hay una transición gradual de una etapa a la siguiente.
El documento resume las 7 etapas del desarrollo humano: 1) fase prenatal que incluye los períodos germinal, embrionario y fetal. 2) La infancia que incluye el período neonatal y el desarrollo de la infancia. 3) La niñez entre 6-12 años. 4) La adolescencia entre 12-20 años. 5) La juventud entre 20-25 años. 6) La adultez. 7) La ancianidad a partir de los 60 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales.
La disponibilidad de agua por persona ha disminuido a nivel mundial debido al crecimiento poblacional sin precedentes en los últimos 100 años. Mientras que en 1900 cada persona contaba con aproximadamente 9,000 metros cúbicos de agua al año, ahora solo se dispone de entre 1,000 y 5,000 metros cúbicos en muchas regiones. En México, la disponibilidad de agua por habitante ha caído de 17,500 metros cúbicos en 1995 a solo 4,300 metros cúbicos actualmente, y se prevé que continú
This document summarizes a research paper that proposes using motif discovery in time series data to make predictions. It begins by defining key concepts in time series analysis like motifs, distances, and ARIMA models. It then describes the specific approach taken - using the Chouakria index with CID similarity measure to identify motifs, which are then used to build prediction models. The results of this approach on several time series are compared to ARIMA models, finding the motif-based models provide better performance according to error metrics.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan dan saran mengenai penyusunan standar pelayanan publik yang baik. Beberapa poin pentingnya adalah perlunya menyederhanakan prinsip-prinsip yang menjadi dasar standar agar tidak tumpang tindih, mendefinisikan komponen standar secara jelas tanpa menggunakan lawan kata, dan membuat proses penyusunan standar mudah dilaksanakan tanpa mengorbankan tujuannya.
Eva Soler Rabasa y Laia Tort Ribas participaron en un evento deportivo y artístico llamado TOTARTÉSESPORTI. Recibieron felicitaciones por su participación.
The document summarizes a safari experience with Conservation Corporation Africa (CCA) in South Africa. CCA operates private game reserves that provide jobs and economic opportunities for local communities while protecting wildlife. On a CCA safari, the traveler has two close encounters with wild animals, including an elephant near the swimming pool of the Phinda Forest Lodge. CCA's model of sustainable tourism has generated millions for conservation and community projects, and ensured protection of wildlife at Phinda, including no loss of rhinos in over 25 years.
Kara Kressin is a 25-year-old woman who was born in Wauesha, Wisconsin but now lives in Taipei, Taiwan. She received a Bachelor of Arts in Political Science from the University of Wisconsin-Milwaukee in 2013. Since then, she has held internships with Americorps' Energy Service Corps, Organizing for America, and the Milwaukee County Executive's Office. She also worked as a bartender for the Hilton Milwaukee City Center from 2010 to 2014. Currently, she works as an English teacher for KOJEN English Centers, where she teaches English to adults and children.
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sostenible de la sociedad. La Facultad de Ciencias de la Educación forma maestros de acuerdo a tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas para brindar educación de calidad. Su visión es ser una facultad de renombre vinculada a avances en ciencia, tecn
The document outlines the scholarship plan of the Delta Chapter of Gamma Phi Beta at Boston University. It details the composition and responsibilities of the Scholarship Committee, which oversees administering the plan. It requires all sisters to maintain a minimum 2.7 GPA and outlines study hour requirements based on GPA. It also describes penalties for late or incomplete study hours submissions and recognition for academic excellence. The plan provides guidelines for academic watch, recovery, and probation programs for sisters who fall below the GPA requirement.
Este documento describe las siete etapas del desarrollo humano, desde la etapa prenatal hasta la ancianidad. Las siete etapas son: etapa prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y psicológicos específicos que experimenta el ser humano a lo largo de su vida.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano desde la etapa prenatal hasta la ancianidad. Describe cada etapa y los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren. Las etapas incluyen la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. El documento busca explicar estas etapas para ayudar a las personas a entender mejor el proceso de desarrollo a lo largo de la vida.
Las siete etapas del desarrollo humano son: 1) etapa prenatal, 2) infancia, 3) niñez, 4) adolescencia, 5) juventud, 6) adultez y 7) ancianidad. Cada etapa presenta cambios físicos, psicológicos y emocionales únicos a medida que la persona crece y madura, desde el desarrollo inicial en el útero hasta los cambios asociados con el envejecimiento.
observamos las etapas del desarrollo humano desde el embarazo a viejos también podemos observar algunas prevenciones para cada etapa de nuestras vidas cotidianas.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y psicológicos específicos. El documento explica en detalle los cambios que ocurren en cada etapa del desarrollo.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa tiene características físicas, psicológicas y sociales propias y marca el progreso del individuo desde su formación inicial en el vientre materno hasta el declive de las capacidades en la vejez.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos específicos que marcan la evolución de una persona a lo largo de su vida.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se define por sus características físicas, emocionales y cognitivas distintivas. El desarrollo humano es un proceso continuo que comienza desde la concepción y termina con la muerte.
¿Qué es el desarrollo Humano?
Teorías del desarrollo humano, ideal para estudiar la materia de Desarrollo Humano para bachillerato o Gestión Empresarial
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa pre-natal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales específicos y hay una transición gradual de una etapa a la siguiente.
El documento resume las 7 etapas del desarrollo humano: 1) fase prenatal que incluye los períodos germinal, embrionario y fetal. 2) La infancia que incluye el período neonatal y el desarrollo de la infancia. 3) La niñez entre 6-12 años. 4) La adolescencia entre 12-20 años. 5) La juventud entre 20-25 años. 6) La adultez. 7) La ancianidad a partir de los 60 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales.
La disponibilidad de agua por persona ha disminuido a nivel mundial debido al crecimiento poblacional sin precedentes en los últimos 100 años. Mientras que en 1900 cada persona contaba con aproximadamente 9,000 metros cúbicos de agua al año, ahora solo se dispone de entre 1,000 y 5,000 metros cúbicos en muchas regiones. En México, la disponibilidad de agua por habitante ha caído de 17,500 metros cúbicos en 1995 a solo 4,300 metros cúbicos actualmente, y se prevé que continú
This document summarizes a research paper that proposes using motif discovery in time series data to make predictions. It begins by defining key concepts in time series analysis like motifs, distances, and ARIMA models. It then describes the specific approach taken - using the Chouakria index with CID similarity measure to identify motifs, which are then used to build prediction models. The results of this approach on several time series are compared to ARIMA models, finding the motif-based models provide better performance according to error metrics.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan dan saran mengenai penyusunan standar pelayanan publik yang baik. Beberapa poin pentingnya adalah perlunya menyederhanakan prinsip-prinsip yang menjadi dasar standar agar tidak tumpang tindih, mendefinisikan komponen standar secara jelas tanpa menggunakan lawan kata, dan membuat proses penyusunan standar mudah dilaksanakan tanpa mengorbankan tujuannya.
Eva Soler Rabasa y Laia Tort Ribas participaron en un evento deportivo y artístico llamado TOTARTÉSESPORTI. Recibieron felicitaciones por su participación.
The document summarizes a safari experience with Conservation Corporation Africa (CCA) in South Africa. CCA operates private game reserves that provide jobs and economic opportunities for local communities while protecting wildlife. On a CCA safari, the traveler has two close encounters with wild animals, including an elephant near the swimming pool of the Phinda Forest Lodge. CCA's model of sustainable tourism has generated millions for conservation and community projects, and ensured protection of wildlife at Phinda, including no loss of rhinos in over 25 years.
Kara Kressin is a 25-year-old woman who was born in Wauesha, Wisconsin but now lives in Taipei, Taiwan. She received a Bachelor of Arts in Political Science from the University of Wisconsin-Milwaukee in 2013. Since then, she has held internships with Americorps' Energy Service Corps, Organizing for America, and the Milwaukee County Executive's Office. She also worked as a bartender for the Hilton Milwaukee City Center from 2010 to 2014. Currently, she works as an English teacher for KOJEN English Centers, where she teaches English to adults and children.
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sostenible de la sociedad. La Facultad de Ciencias de la Educación forma maestros de acuerdo a tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas para brindar educación de calidad. Su visión es ser una facultad de renombre vinculada a avances en ciencia, tecn
The document outlines the scholarship plan of the Delta Chapter of Gamma Phi Beta at Boston University. It details the composition and responsibilities of the Scholarship Committee, which oversees administering the plan. It requires all sisters to maintain a minimum 2.7 GPA and outlines study hour requirements based on GPA. It also describes penalties for late or incomplete study hours submissions and recognition for academic excellence. The plan provides guidelines for academic watch, recovery, and probation programs for sisters who fall below the GPA requirement.
Daniel Hickey has over 15 years of experience in graphic design, production management, and client services. He has worked at various advertising agencies such as Clemenger BBDO, Hub Plus, Venus Advertising, and JWT Melbourne, where he was responsible for design, artwork production, and managing teams. He has expertise in programs like Adobe Creative Suite and working with clients in various industries such as automotive, food & beverage, and music.
Combining the topic of virality with the theme of ‘Wellness’, we take a look at how virality cannot be achieved simply with the press of a button or high ad spend, but with a dedicated social media strategy to encourage reach and engagement.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos. La etapa prenatal incluye los períodos embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez se extiende de los 6 a los 12 años cuando comienza la escolarización. La adolescencia trae cambios físicos y emocionales abruptos
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos. La etapa prenatal incluye el periodo embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez ocurre entre los 6 y 12 años cuando el niño ingresa a la escuela. La adolescencia se extiende de los 12 a 20 años y está marcada por camb
El documento resume las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Describe los cambios físicos, psicológicos y características clave de cada etapa, incluyendo el desarrollo intrauterino, los hitos del recién nacido, el inicio de la escuela, la pubertad y la madurez física y emocional. El documento ofrece una visión general del ciclo completo de vida del ser humano.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren. El documento proporciona una visión general del proceso completo de desarrollo humano a lo largo de la vida.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren. El documento proporciona una visión general del proceso completo del desarrollo humano a lo largo de la vida.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Explica las características clave de cada etapa, incluidos los cambios físicos, emocionales y cognitivos. La finalidad es explicar el proceso de crecimiento y evolución del ser humano desde la concepción hasta la vejez.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Explica las características clave de cada etapa, incluidos los cambios físicos, emocionales y cognitivos. La finalidad es explicar el proceso de crecimiento y evolución del ser humano desde la concepción hasta la vejez.
El documento resume las 7 etapas principales del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, incluidos los cambios físicos, emocionales y cognitivos. El documento proporciona una visión general del proceso completo de desarrollo del ser humano desde la concepción hasta la vejez.
El documento resume las 7 etapas principales del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, incluido el crecimiento físico, cognitivo y emocional. El documento proporciona una visión general del proceso completo del desarrollo humano desde la concepción hasta la vejez.
El documento resume las 7 etapas principales del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, incluido el desarrollo físico, cognitivo y emocional. El documento proporciona una visión general del proceso completo del desarrollo humano desde la concepción hasta la vejez.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, adultez, ancianidad. Cada etapa tiene características físicas y psicológicas específicas. La etapa prenatal ocurre en el útero y comprende el período embrionario y fetal. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 6 años. La niñez ocurre entre los 6 y 12 años cuando el niño asiste a la escuela. La adolescencia se extiende de los 12 a 20 años y es cuando
El documento resume las 7 etapas del desarrollo humano: 1) fase prenatal que incluye los períodos germinal, embrionario y fetal, 2) la infancia que incluye el período neonatal y el desarrollo de la infancia, 3) la niñez caracterizada por el desarrollo cognitivo y social, 4) la adolescencia definida por el crecimiento físico y maduración sexual, 5) la juventud que trae mayor tranquilidad y autoconocimiento, 6) la adultez con personalidad firme y control emocional, y 7
El documento resume las 7 etapas del desarrollo humano: 1) fase prenatal que incluye los períodos germinal, embrionario y fetal, 2) la infancia que incluye el período neonatal y el desarrollo de la infancia, 3) la niñez caracterizada por el desarrollo cognitivo y social, 4) la adolescencia definida por el crecimiento físico y maduración sexual, 5) la juventud que trae mayor tranquilidad y autoconocimiento, 6) la adultez con personalidad firme y control emocional, y 7
El documento resume las 7 etapas del desarrollo humano: 1) fase prenatal que incluye los períodos germinal, embrionario y fetal. 2) La infancia que incluye el período neonatal y el desarrollo de la infancia. 3) La niñez entre 6-12 años. 4) La adolescencia entre 12-20 años. 5) La juventud entre 20-25 años. 6) La adultez. 7) La ancianidad a partir de los 60 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, cognitivos y emocionales.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y en el grado de independencia y madurez del individuo. El desarrollo es un proceso continuo que marca la transición de una persona desde su concepción hasta la vejez.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y cognitivos específicos que marcan la evolución de una persona a lo largo de su vida.
La etapa prenatal se divide en tres periodos: germinal zigótico, embrionario y fetal. Durante el periodo embrionario, entre la segunda y duodécima semana, el embrión se desarrolla rápidamente formando tres capas. La etapa de la infancia comprende el periodo neonatal en el primer mes y el desarrollo de la infancia entre los 1 y 6 años cuando el niño adquiere habilidades básicas. La etapa de la niñez, entre los 6 y 12 años, coincide con la escolarización cuando el niño desarrolla sus
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1. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 1
Etapas del desarrollo humano
Nicolás Andrés Ruiz de la rosa y Paula Daniela Meléndez Méndez
Institución educativa Liceo Patria
Materia informática
Grado 8-2
Bucaramanga, 24 de agosto del 2016
2. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 2
EL DESARROLLO HUMANO
En total hay 7 etapas del desarrollo en la vida de un ser humano es la evolución que sufre el ser
humano desde su nacimiento hasta su fallecimiento las siguientes son las etapas por las cuales
pasa el ser humano:
ETAPA PRENATAL
ETAPA INFANTIL
ETAPA DE LA NIÑES
ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
ETAPA DE LA JUVENTUD
ETAPA DE LA ADULTEZ
ETAPA DE LA ANCIANIDAD
¿QUÉ SON LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO?
Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida
desde su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en
siete etapas con características muy diversas.
Cada etapa del desarrollo humano trae consigo unos cambios estos cambios son físicos,
psíquicos, interactúales, cognitivos, psicomotores, y de todo tipo.
3. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 3
1: etapa prenatal: en el desarrollo humano es la primera que se da en la vida del ser humano es
cuando se desarrolla el embarazo o vientre materno, esta consistido en tres periodos:
PERIODO GERMINAL SIGOTICO: comienza cuando el espermatozoide
fecunda el ovula y de ahí sale el zigoto.
PERIODO EMBRIONARIO: es la transición que se lleva desde final de la
segunda semana después de la concepción hasta el final del tercer mes (primeras
12 semanas).
PERIODO FETAL: es el periodo en el que el feto se define su figura como
humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el claustro o
útero materno.
4. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 4
2: etapa de la infancia: es la segunda etapa comprendida entre el parto y los seis años se
denomina como Periodo Sensorio-Motriz o sensorio motriz en todo caso esta etapa es una etapa
de cambios increíbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinación motora del niño.
1. PERIODO NEONATAL:
Este recién nacido vive durante el primer mes después del nacimiento el Periodo Neonatal,
pesa alrededor de 3 kilos y presenta una cabeza desproporcionada en relación con su
cuerpo. El neonato duerme la mayor parte del tiempo.Durante el Periodo Neonatal
manifiesta los siguientes cambios o progresos:
1. Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho materno y reacción de
sonidos fuertes.
2. Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y retuerce su cuerpo,
mueve brazos y piernas, pedalea, etcétera.
3. Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y excitación por
una pérdida del equilibrio del organismo y por estímulos agradables y desagradables.
2. PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:
En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el serhumano se
interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de forma
repetida los objetos que se encuentran a su alcance.
5. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 5
3: etapa de la niñez: La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano Normalmente
esta etapa del crecimiento de la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años, consiste en la entrada
del niño al
colegio. Algunas características de la etapa de la niñez son:
-El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización y en la adquisición de
capacidades de relación con otros seres humanos.
- El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria y el razonamiento.
- En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor
propio entre otras capacidades.
6. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 6
4: la adolescencia: es la cuarta etapa que sufre el ser humano en su vida comprendida
aproximadamente de los 12 a los 20 años de edad resulta difícil precisar con exactitud cuándo
termina, dependiendo de factores sociales, económicos y culturales. Normalmente en sociedades
más primitivas dura mucho menos que en sociedades más civilizadas algunas características son:
- Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.
- La voz del individuo cambia, se convierte en mucho más grave.
- Las glándulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los caracteres secundarios
de los sexos y registrándose una pronunciada diferenciación en las formas corporales del hombre
y la mujer.
7. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 7
5: la juventud: La Juventud es la quinta etapa del desarrollo humano y de la vida del ser
humano y viene después de la adolescencia o pubertad. Las características de la etapa de la
juventud son:
-En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla más tranquilo con sigo mismo y
con respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia
-es característico de la adultez ya se va avanzando en el autoconocimientos y auto aceptación.
-Es la mejor época para el aprendizaje, pues la razón y la capacidad de pensar han logrado frenar
los excesos de la fantasía.
8. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 8
6: la adultez: La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano se establece en la
edad comprendida entre los 25 y los 60 años, la pregunta de ¿Qué es la adultez?, podríamos decir
que es la etapa del desarrollo de la vida en el que el individuo normal alcanza la plenitud en su
evolución física, biológica y psíquica. Las características son:
-En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el individuo maduro
se distingue por el control que logra de sus sentimientos
- La adultez es la época de la vida del ser humano en el que mayor rendimiento en la actividad se
presenta.
9. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO 9
7: La ancianidad: La etapa de la ancianidad es
séptima etapa del desarrollo de la vida, Es la
continuación de la etapa de la adultez y es la etapa
final de la vida Se inicia aproximadamente a los 60
años de edad y tiene su evolución hasta el momento
del fallecimiento.
CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:
- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminución de la fuerza
física.
- Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad intelectual y mental en
general.
- A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va viviendo más en
función del pasado, un pasado que recuerda constantemente ya que el presente y sobre todo el
futuro no le ofrecen muchas perspectivas.
- El carácter de las personas en esta etapa de ancianidad se va modificando. En los ancianos que
hayan tenido una adultez sin una personalidad muy madura se manifiesta una marcada tendencia
al egoísmo, la desconfianza, un elevado criticismo y presenta reacciones agrias contra la
sociedad y contra sus familiares o cuidadores en particular.
- Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de algunos ancianos y apenas
presentes en otros con niveles de actividad física, mental y vitales mayores.