El dolor es un signo de enfermedad que lleva a los pacientes a buscar atención médica, y puede ser clasificado por su intensidad, tipo y duración. La evaluación del dolor incluye métodos unidimensionales y multidimensionales, adaptados a diferentes grupos etarios y condiciones. Las causas del dolor abarcan lesiones físicas, inflamación, problemas nerviosos, enfermedades crónicas y factores emocionales.

1. EL DOLOR
ALFARO DÍAZ NICOLE
CASTELLANOS VELÁZQUEZ MARIELA
ENRIQUEZ OLVERA XIMENA
FERNANDEZ CASIANO YARITZY ALEJANDRA
SANCHEZ CASAS ALEXANDRA
Equipo 3

2. CONTENIDOS
¿Qué es el dolor?
Tipos de dolor
¿Cómo se evalúa?
Causas del dolor

3. El dolor es un signo de enfermedad y es también el motivo que con mayor frecuencia lleva al
paciente a consultar con el médico. La función del sistema de percepción es proteger al cuerpo y
conservar la homeostasis; realiza esa función al detectar, localizar e identificar elementos nocivos
para los tejidos.
También puede presentar otros síntomas físicos como mareos, náuseas y debilidad.
En función de su intensidad, se puede distinguir entre:
Leve
Moderado
Severo
¿QUÉ ES EL DOLOR?

4. Su patogenia
Neuropático
1.
Nocioceptivo
2.
Psicógeno
3.
La localización
Somático
1.
Visceral
2.
TIPOS DE DOLOR
Su duración
Agudo
1.
Crónico
2.
El curso
Continuo
1.
Irruptivo
2.
La intensidad
Leve
1.
Moderado
2.
Severo
3.

5. TIPOS DE DOLOR

6. ¿CÓMO SE EVALÚA?
Consiste en establecer una medición del dolor desde el punto de vista clínico, a través de la información
verbal o escrita que nos aporte el paciente. Podemos establecer varios criterios en la aplicabilidad de
dichas escalas: unidimensional, multidimensional, otros métodos.
Escalas unidimensionales: Escala de categoría verbal,
de descripción verbal,de valoración verbal, ordinal o
descriptiva simple (valoran una única dimensión del
dolor: la intensidad) para saber qué tipo de respuesta
tiene el paciente a la administración de analgésicos.

7. Recién nacidos y lactantes: observación conductual,
respuestas motoras, llantos, gritos, reflejos de retirada y
parámetros fisiológicos (presión arterial, frecuencia cardíaca,
frecuencia respiratoria, etc.).
Escalas multidimensionales
Con lleva el estudio y la valoración del dolor multidimensional con descripciones referentes a
características sensoriales, emocionales, afectivas, localización del dolor, intensidad, etcétera.
Etapa preoperacional (hasta 7 años): las
escalas verbales son poco válidas.
(7-12 años): con escalas descriptivas
verbales

8. Es un método simple utilizado para evaluar el dolor, donde se pide a los niños, de 5-7 años, que califiquen su dolor en una
escala del 0 al 10:
• 0 representa “no dolor”.
• 10 representa “el peor dolor posible”.
Se presenta visualmente en una línea horizontal con los números o acompañada de palabras como “leve”, “moderado” o
“severo”.
PEDIATRICO
Escala FLACC

10. PARA RECIÉN LACTANTES DE > 1 MES Y NIÑOS DE < 4AÑOS

11. CAUSAS DEL DOLOR
Lesiones físicas
Inflamación
Problemas nerviosos
Enfermedades crónicas
Infecciones
Problemas internos
Tensión emocional o
estrés

12. García Romero J, Jiménez Romero M, Fernández Abascal, Fernández-Abascal Puente A, Sánchez Carrillo F, Gil Fernández M.
La medición del dolor: una puesta al día. Med Integr [Internet]. 2002 [citado el 11 de agosto de 2024];39(7):317–20.
Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-integral-63-articulo-la-medicion-del-dolor-una-13029995
Piérola Z, Wilfredo J. Bases fisiopatológicas del dolor. Acta médica peru [Internet]. 2007 [citado el 12 de agosto de
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World Health Organization. Cancer Pain Relief: With a Guide to Opioid Availability. 2nd ed. Geneva: World Health
Organization; 1996.
Puebla Díaz F. Tipos de dolor y escala terapéutica de la O.M.S. Dolor iatrogénico. Oncología (Barc.). 2005;28(3). Disponible
en: https://scielo.isciii.es. Consultado el 11 de agosto de 2024.
BIBLIOGRAFIA

13. ¡MUCHAS GRACIAS!
POR SU ATENCIÓN