El globo aerostático por Olga Tébar
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El documento describe la historia y funcionamiento de los globos aerostáticos. Explica que necesitan aire más ligero en su interior para elevarse, lo cual se logra calentando el aire con una llama. Los hermanos Montgolfier inventaron los globos en 1783 en Francia. Un globo típico tiene una bolsa que encierra aire caliente y una cesta para pasajeros unida por debajo, con una fuente de calor arriba para controlar el ascenso y descenso. Los globos se usan para recreación y competencias
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2.1 el humo que baja
Este documento describe un experimento para demostrar que el humo puede ser más denso que el aire bajo ciertas condiciones. El experimento involucra hacer orificios en una botella de plástico y encender un rollo de papel dentro para que el humo caiga a través del humo más denso hacia el fondo de la botella. Esto ocurre porque a medida que el humo se enfría dentro de la botella, su densidad aumenta y supera la del aire, causando que descienda.
Thermo acoustic refrigeration BY SHOEB M KHAN
1) The document discusses thermo acoustic refrigeration, which uses sound waves to convert acoustic energy into a heat transfer process for cooling.
2) Thermo acoustic refrigeration consists of an acoustic driver, resonator tube, stack of thin plates, and seals, and uses inert gases as the working medium.
3) As high frequency sound waves travel through the inert gas, the gas is compressed, causing its temperature and pressure to rise. When the compressed gas hits the stack, it transfers heat and cools down before expanding again.
Cryogenic insulations
Cryogenic insulations are needed to minimize heat transfer into storage tanks and transfer lines for cryogenic liquids. There are several types of insulation classified based on cost, weight, ease of application, and thermal conductivity. Expanded foams, gas-filled powders, and fiber materials provide insulation through a cellular or porous structure that reduces conduction and convection. Vacuum, evacuated, and opacified powder insulations further reduce conduction and radiation by removing gases. Multilayer insulation uses alternating conductive and non-conductive layers under vacuum to maximize reflection of radiation for optimal heat transfer prevention. The type used depends on the insulation needs and limitations of the specific cryogenic system.
Oxiacetilénica
Este documento describe el proceso de soldadura oxiacetilénica, incluyendo los tipos de procesos, el equipo necesario como cilindros de gases, manorreductores y soplete, la llama oxiacetilénica, los productos de aporte y las precauciones de seguridad requeridas para este tipo de soldadura.
Experimentos fáciles para una tierra complicada
Este documento presenta una serie de experimentos sencillos para entender conceptos físicos como la presión atmosférica y la caída de los cuerpos. Los experimentos incluyen inflar y desinflar un globo al cambiar la temperatura de una botella, demostrar cómo la presión atmosférica evita que el agua salga de un vaso volcado, y usar una vela para hacer subir el nivel del agua, ilustrando la relación entre presión y volumen. El documento también resume las contribuciones del científico Galileo Galilei a la medic
Exposicion de ley de dalton
La ley de Dalton establece que la presión total de una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones parciales de cada gas si ocupara solo el volumen. Se presenta un ejemplo de cálculo de presiones parciales y total de una disolución de heptano y octano. También se describe la ley de proporciones múltiples, que establece que los elementos se combinan en relaciones de números enteros sencillos para formar compuestos.
El globo aerostático
Un globo aerostático es una aeronave no propulsada que se eleva gracias al principio de Arquímedes, usando un gas más ligero que el aire en una bolsa. Los hermanos Montgolfier realizaron los primeros vuelos exitosos de globos aerostáticos en 1782 y 1783, demostrando que podían elevarse desde la superficie de la Tierra. A principios de los años 1990, surgió una demanda popular de vuelos en globos que llevó a la creación de empresas dedicadas a ofrecer este servicio
Elaboracion de globo aeroestatico
Este documento proporciona instrucciones para elaborar un globo aerostático de manera casera. Explica los materiales necesarios como papel seda, pegamento y alambre, y los 11 pasos para construirlo, que incluyen cortar triángulos de papel, unirlos para formar la estructura del globo, hacer un aro de alambre y fijarlo en la boca del globo. El propósito es enseñar a los estudiantes cómo hacer un globo funcional de manera sencilla siguiendo estos pasos.
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Cryogenic insulations
Cryogenic insulations are needed to minimize heat transfer into storage tanks and transfer lines for cryogenic liquids. There are several types of insulation classified based on cost, weight, ease of application, and thermal conductivity. Expanded foams, gas-filled powders, and fiber materials provide insulation through a cellular or porous structure that reduces conduction and convection. Vacuum, evacuated, and opacified powder insulations further reduce conduction and radiation by removing gases. Multilayer insulation uses alternating conductive and non-conductive layers under vacuum to maximize reflection of radiation for optimal heat transfer prevention. The type used depends on the insulation needs and limitations of the specific cryogenic system.
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El globo aerostático
Un globo aerostático es una aeronave no propulsada que se eleva gracias al principio de Arquímedes, usando un gas más ligero que el aire en una bolsa. Los hermanos Montgolfier realizaron los primeros vuelos exitosos de globos aerostáticos en 1782 y 1783, demostrando que podían elevarse desde la superficie de la Tierra. A principios de los años 1990, surgió una demanda popular de vuelos en globos que llevó a la creación de empresas dedicadas a ofrecer este servicio
Elaboracion de globo aeroestatico
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El globo aerostático
El documento habla sobre la historia de los globos aerostáticos. Brevemente describe la primera demostración de un globo de aire caliente en 1709 y la primera demostración pública de los hermanos Montgolfier en 1782. También explica cómo Arquímedes descubrió que un objeto flota basado en el volumen de agua que desplaza, relacionando esto con cómo un globo aerostático flota en el aire debido a su menor densidad. Finalmente, pregunta por qué los globos inflados con helio vuelan.
Globo aerostatico...
El documento describe la historia del globo aerostático. Los hermanos Montgolfier fueron considerados los inventores del globo aerostático después de que lanzaron con éxito su primer modelo en 1782. En 1783, un gallo, una oveja y un pato fueron los primeros pasajeros de un globo aerostático. Más tarde, Vicente Lunardi se convirtió en la primera persona en ascender en un globo aerostático en España en 1792.
Globo aerostático de aire caliente
Este documento describe cómo construir un globo aerostático utilizando papel cometa para demostrar el principio de Arquímedes. Explica los materiales necesarios, el proceso de construcción pegando los pliegos de papel uno a uno, y cómo elevar el globo llenándolo de aire caliente ya sea con velas o algodón empapado en alcohol. El objetivo es poner en práctica el principio de que un cuerpo sumergido en un fluido experimenta una fuerza ascendente igual al peso del fluido desplazado.
Los sectores económicos
El documento describe los tres sectores económicos - primario, secundario y terciario. El sector secundario transforma las materias primas en productos elaborados e incluye la minería, la energía, el trabajo artesanal e industrias como las metalúrgicas, químicas, de bienes de equipo y de consumo. Representa al 20% de la población ocupada europea.
Los sectores economicos de España
El documento describe los tres sectores económicos de España - el sector primario, secundario y terciario. El sector primario incluye actividades como la agricultura, ganadería y pesca que obtienen materias primas directamente de la naturaleza. La agricultura de secano y regadío produce cereales, olivo, vid y arroz. La ganadería incluye avícola, porcina y bovino. El sector emplea solo al 4% de la población.
Los sectores económicos en españa y andalucía
El documento describe los sectores económicos en España y Andalucía. El sector primario en España se ha modernizado pero tuvo que adaptarse a la competencia europea. La agricultura depende del clima y relieve y hay cuatro regiones agrícolas. La ganadería está tecnificada. El sector secundario ha perdido peso frente al terciario. La industria española depende de insumos externos y hay deslocalización. El sector terciario incluye comercio, finanzas y un importante sector turístico. En Andalucía el
El globo aerostático- Amanda y Julia
Los hermanos Montgolfier inventaron el globo de aire caliente en 1783 al calentar aire dentro de un globo y hacerlo elevarse. Funciona debido a que el aire caliente dentro del globo es menos denso que el aire exterior, por lo que el globo asciende según el principio de Arquímedes. Desde entonces, los globos se han utilizado para el entretenimiento y el transporte, aunque su diseño y materiales han evolucionado con el tiempo.
Los-Globos-Aerostaticos.pptxTODOCUANSJJSNSN
El documento describe los globos aerostáticos, incluyendo su historia, principios científicos y funcionamiento. Explica que la densidad del aire caliente dentro del globo es menor que la del aire exterior, permitiendo que el globo se eleve, según el principio de Arquímedes. Además, detalla que los hermanos Montgolfiere realizaron el primer vuelo tripulado en globo en 1783.
Presentación1
Este documento proporciona información sobre globos aerostáticos, incluyendo cómo funcionan, su tamaño típico, costo, fabricantes, durabilidad, mejor momento para volar, cómo se controla la dirección y altitud, detalles sobre el despegue y aterrizaje, equipaje necesario, instrumentos de navegación y la trayectoria planificada para el vuelo descrito.
Globos2
Los globos aerostáticos vuelan porque el aire caliente dentro del globo es menos denso que el aire exterior, lo que genera un empuje ascendente. Los hermanos Montgolfier fueron los primeros en construir un globo de papel en el siglo 18 en Francia. Llenaban el globo con aire caliente generado por una hoguera para elevarlo. En 1783 realizaron el primer vuelo tripulado con pasajeros en una canasta colgada del globo. Para volar un globo, se llena con aire caliente generado por algodón
GLOBOS
Los hermanos Montgolfier realizaron el primer vuelo de un globo aerostático en 1783 en Francia usando una bolsa esférica de lino forrada de papel y llena de aire caliente. Los globos aerostáticos funcionan según el principio de Arquímedes, donde el aire caliente dentro del globo, siendo menos denso que el aire exterior, proporciona una fuerza ascendente que hace que el globo se eleve. El principio de Arquímedes establece que un cuerpo sumergido en un fluido es
Presentacion
El documento presenta un informe realizado por estudiantes del Instituto Polivalente Manuel Hernández Madrid sobre un proyecto ambientalista. Detalla algunas de las limitaciones que enfrentaron, como la recolección de fondos e información. También menciona que presentaron el proyecto ante un jurado esperando su veredicto final.
Noticia no. 3
El documento habla sobre el Solar Impulse, un prototipo de avión que funciona con energía solar. El avión realizó su primer vuelo de prueba en Suiza, logrando volar durante 90 minutos a una altura de 1,200 metros. Posteriormente, el avión completó el vuelo más largo en la historia de los aviones solares, volando durante 26 horas y 9 minutos a una altura máxima de 8,564 metros. El proyecto busca ser el primer avión solar en dar la vuelta al mundo de manera continua utilizando solo energía solar
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GLOBO AEROSTATICO Y GLOBO DIRIGIBLE
Este documento describe la historia y clasificación de los globos aerostáticos y dirigibles. Explica que los globos son aeronaves no propulsadas que se dejan llevar por las corrientes, y que los primeros globos volaron en Francia en 1793. Se clasifican según el tipo de bolsa en abiertos o cerrados, regidos o elásticos. Los dirigibles, por otro lado, son aerostatos capaces de ser controlados, y fueron los primeros artefactos voladores dirigibles. Su uso principal ocurrió entre 1900 y la
Act.ant
Este documento describe la historia y clasificación de los globos aerostáticos y dirigibles. Explica que los globos fueron algunos de los primeros inventos de aeronaves humanas, impulsadas solo por corrientes de aire, y que los dirigibles podían ser controlados, siendo los primeros artefactos voladores capaces de esto. También clasifica los globos y dirigibles en diferentes categorías según sus características y materiales de construcción.
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Proyecto solar impulse
El Solar Impulse es un avión experimental propulsado solo por energía solar que pretende dar la vuelta al mundo sin escalas en cinco días. Recientemente completó su primer vuelo internacional de 12 horas entre Suiza y Bélgica. Anteriormente habían logrado mantener el avión en vuelo durante más de 26 horas, el vuelo más largo y a mayor altitud de un avión solar. El proyecto busca demostrar que es posible volar de forma sostenible sin contaminar.
Resumen
El documento describe el Solar Impulse, un avión experimental propulsado solo por energía solar. El avión logró volar a 1,200 metros de altura durante 90 minutos utilizando energía solar. El proyecto busca ser el primer avión en dar la vuelta al mundo sin escalas y utilizando solo energía solar. El avión ha logrado volar durante 26 horas seguidas en pruebas previas.
Resumen
El documento describe el Solar Impulse, un avión experimental propulsado solo por energía solar. El avión logró volar a 1,200 metros de altura durante 90 minutos utilizando energía solar. El proyecto busca ser el primer avión en dar la vuelta al mundo sin escalas y utilizando solo energía solar. Los creadores esperan completar este reto para el 2013.
Aerodeslizador
Este documento presenta una propuesta para una actividad de 2 horas dirigida a estudiantes de quinto grado sobre la construcción de aerodeslizadores caseros. Los estudiantes construirán individualmente aerodeslizadores con materiales de desecho y luego discutirán aspectos como la dificultad de construcción y la utilidad de los aerodeslizadores. El documento también incluye información sobre qué es un aerodeslizador, su historia e instrucciones para la construcción del aerodeslizador casero.
Pf eat
Los globos cerrados más ligeros que el aire se mantienen flotando al contener gases como el helio o hidrógeno en su interior. El helio es el gas más comúnmente usado hoy en día debido a que no es inflamable. Los globos llenos de helio se usan con frecuencia para investigación científica a grandes altitudes, incluso por encima de la estratosfera, para estudiar rayos cósmicos y la atmósfera superior. Los globos solares ganan altura usando solo la luz solar, al almacenar calor en
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El documento describe los conceptos clave de los ecosistemas, incluyendo las definiciones de biotopo, biocenosis y las relaciones entre productores, consumidores y descomponedores. Explica los principales tipos de ecosistemas como acuáticos, mixtos y terrestres, y destaca la gran biodiversidad que existe. Finalmente, identifica las principales amenazas como el deterioro de funciones de los ecosistemas, la destrucción de hábitats y la extinción de especies, y propone medidas para un desarrollo sostenible como
Ecosistemas (2)
Un ecosistema es un conjunto formado por un medio físico (como rocas, suelo, agua y aire), los seres vivos que lo habitan, y las relaciones entre todos estos elementos. Los ecosistemas pueden ser terrestres, acuáticos o mixtos, y mantienen relaciones de equilibrio cuando los seres vivos dependen unos de otros y del medio. Sin embargo, el actual modo de vida humana amenaza muchos ecosistemas a través de la destrucción de hábitats y la pérdida de especies, por lo que es
Que esconden mis manos
Este documento describe un experimento para cultivar bacterias y hongos de las manos usando placas de Petri. Se dividirá a los participantes en tres grupos: uno después de recreo, otro después de lavarse las manos con agua y jabón, y otro después de usar gel hidroalcohólico. Las placas se incubarán al sol para observar cualquier crecimiento bacteriano en 24-72 horas. El objetivo es demostrar qué microorganismos pueden encontrarse en las manos y cómo el lavado de manos puede reducir su número.
Más de vicen (20)
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
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p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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El globo aerostático por Olga Tébar
- 1. EL GLOBO AEROSTÁTICO Por: Olga Tébar Barbero
- 2. TIPO DE ENERGÍA QUE NECESITA Para elevarse un globo necesita un aire más ligero (menos denso) en su interior, para ello se utiliza la energía térmica o calorífica. Con una llama que calienta el aire de su interior y le hace ascender, ya que el aire caliente pesa menos y ejerce una fuerza de empuje hacia arriba que lo eleva. (principio de Arquímedes)
- 3. HISTORIA DEL GLOBO AEROSTATICO • Supuso un gran invento ya que el hombre no podía elevarse de la superficie terrestre, ni trasladarse por el aire. • Se atribuye este invento a los hermanos Montgolfier (Joseph y Jacques) hacia el año 1783 en Francia.
- 4. PARTES DE UN GLOBO Una bolsa que encierra una masa de aire más ligero que el de el exterior. En la parte inferior una “barquilla” o cesta unida al globo de manera segura y en la que irían los pasajeros. También una fuente de calor que estaría situada sobre la barquilla, de manera que el piloto pudiera controlar el ascenso y descenso.
- 5. PARA QUE SIRVE • Se utiliza como actividades recreativas y en competiciones, ya que al carecer de un propulsor, se deja llevar por el viento y no puede controlarse la dirección, solo la altura. • También hay un tipo de “globo sonda” que es utilizado para hacer mediciones atmosféricas. No son tripulados pero transmiten información por medio de sensores.
- 6. CURIOSIDADES Los vuelos de los globos están regulados por aviación civil al igual que los aviones. Se necesita licencia de vuelo de piloto privado para aerostatos, que se obtiene mediante un curso y después un examen teórico y practico. En invierno necesitan menos energía para ascender porque la temperatura exterior es más fría. El vuelo se realiza con el pasaje en pie. Hay globos que tienen capacidad para 32 personas.
- 7. OPINIÓN Me parece un gran invento, el único posible desecho que puede emitir es dióxido de carbono, que emite la fuente de calor. A mi me ha gustado mucho hacer este proyecto, espero que os haya gustado.
- 8. MI MAQUETA • Esta es una maqueta que he hecho de un globo aerostático. • Espero que os haya gustado.
- 9. FIN