Julio le Parc nació en 1928 en Palmira, Mendoza y estudió bellas artes, realizó su primera presentación en Nueva York y participó en la exposición "Luz y Movimiento" en París.
trabajo para la asignatura de Evolución de la estética de la escuela Carmelo Fernández para el profesor Carlos Dìaz.
tema: artistas plásticos yaracuyanos
Guión para crucigrama como parte de los recursos creados para la clase de Diseño y Elaboración de recursos didácticos de la Licenciatura en pedagogía de la FES Acatlán.
Fire Tube Hot water boilers are tanks or vessels that transfer thermal energy from a heat source to water that is then circulated to provide residential, commercial and industrial heating. Hot water boilers are an important part in hydroponics, the use of water as a heat-transfer medium in heating and cooling systems, because they heat the water that circulates through a series of pipes and into radiators, baseboards and other heat ex-changers.
trabajo para la asignatura de Evolución de la estética de la escuela Carmelo Fernández para el profesor Carlos Dìaz.
tema: artistas plásticos yaracuyanos
Guión para crucigrama como parte de los recursos creados para la clase de Diseño y Elaboración de recursos didácticos de la Licenciatura en pedagogía de la FES Acatlán.
Fire Tube Hot water boilers are tanks or vessels that transfer thermal energy from a heat source to water that is then circulated to provide residential, commercial and industrial heating. Hot water boilers are an important part in hydroponics, the use of water as a heat-transfer medium in heating and cooling systems, because they heat the water that circulates through a series of pipes and into radiators, baseboards and other heat ex-changers.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.