El documento describe la presencia romana en la península ibérica. Los romanos conquistaron Hispania tras las Guerras Púnicas contra Cartago y establecieron una organización administrativa dividida en dos provincias. Construyeron ciudades, calzadas, puentes, acueductos y otros monumentos que marcaron el legado romano en la región.

1. Lara G. R.

2.  1. Introducción.
 2. La Conquista Romana.
 3. Guerras Púnicas
 4. Organización
administrativa y política.
 - Organización política
 - Ciudades.
 - Vías de comunicación.
 -Obras de Ingenieria.
 5. Sociedad en Hispania.
 6. El legado Romano.
 7. Monumentos romanos.
 8. Personajes famosos.

5.  ROMA FUE UNA REPÚBLICA AUNQUE
DESPUÉS DE UNA GRAN GUERRA Y
GOBERNANDO EL EMPERADOR AUGUSTUS,
SE CONVIRTIÓ EN IMPERIO.
 SU IMPERIO ABARCABA DESDE GRAN
BRETAÑA HASTA EGIPTO.
 FUE UNA CIVILIZACIÓN INNOVADORA EN LAS
INSTITUCIONES POLÍTICAS

6. ROMA SIEMPE ESTUVO
EN GUERRA CON
CARTAGO, Y POR ESO EN
LA BATALLA POR EL
DOMINIO DE EL
MEDITERRANEO
INTERVENDRIA ESPAÑA.
ESTA GUERRA SE DIVIDIO
EN 3 PERIODOS QUE SE
LLAMARIAN GUERRAS
PÚNICAS.

7. MUERE AMILCAR BARCA. LOS
CARTAGINESES SE ENFRENTAN
CONTRA LOS ROMANOS POR
SICILIA, PERO SON
DETORRADOS.
LOS CARTAGINESES SE
ORIENTAN HACIA HISPANIA Y
FUNDAN LA CAPITAL
CATHAGO NOVA.

8. ANIBAL ATACA, CON UN
NUMEROSO EJERCITO Y 37
ELEFATES,
LA MAYORIA MUEREN DE
FRIO Y HAMBRE.
PIDE AYUDA A SU HERMANO
PERO ESTE ES PARADO POR
ESCIPION QUE HABÍA
LLEGADO A AMPURIAS.
ROMA CONQUISTA EL ESTE Y
SUR PENINSULAR
CONQUISTANDO GADIR Y
CARTAGO.

9. CARTAGO SIGUIÓ COMERCIANDO Y FUE
RESURGIENDO. ESTO IRRITO A ROMA .
COMENZO LA TERCERA GUERRA CON
PUBLIO ESCIPION EMILIANO QUE ARRASÓ Y
VENDIÓ COMO ESCLAVOS A LOS
HABITANTES.
EN ESTE MOMENTO EL PODER DE ROMA SE
HIZO ILIMITADO

11. DESPUÉS DE LAS
GUERRAS CIVILES LAS
HISPANIAS TUVIERON
UNA VIDA TRANQUILA.
SE ORGANIZÓ LA VIDA
PENINSULAR Y SE
CONSOLIDA LA
DIVISIÓN
ADMINISTRATIVA Y EL
PODER DEL IMPERIO
LA PENINSULA EN EL SIGLO II A.C
ESTABA DIVIDIA EN ZONA
CITERIOR Y LA ULTERIOR

13. Roma fundó
numerosas
ciudades;
todas con
una
organización,
edificios e
infraestructur
as similares.

14. Eran el lugar
de residencia
de las
autoridades y
la
administració
n, y en ellas
se
desarrollaban
muchas
actividades
artesanales y
comerciales.

15.  ROMA CREO UNA
IMPORTANTE RED
DE VIAS DE
COMUNICACIÓN,
LAS CALZADAS QUE
PERMITIERON
COMUNICAR TODAS
LAS CIUDADES DEL
IMPERIO

16. CALZADA DE MÉRIDA

17.  EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA VIA, LOS
ROMANOS LO HACIAN SIGUIENDO TRES PASOS:
TRAZAR EL RECORRIDO EXCAVANDO DOS
PEQUEÑOS CANALES QUE SE RECUBRIAN CON
PIEDRAS.
 DESPUÉS HACÍAN UN CANAL ENTRE DOS FILAS
DE PIEDRAS, PONIENDO FONDOS PIEDRAS SIN
ARGAMASA
 POR ÚLTIMO PONIAN UNA CAPA DE ARENA O
GRAVA CUBRIENDO EL FONDO Y COLOCABAM
UN REVESTIMIENTO FORMADO POR PIEDRAS
TRITURADAS.

20.  LA CONSTRUCCIÓN DE CALZADAS
NECESITABAN QUE SE HICIERAN PUENTES Y
PUERTOS DE MONTAÑA.

22. TAMBIÉN ERA NECESARIO ABASTECR LAS CIUDADES
DE AGUA Y POR ELLO SE HACIAN ACUEDUCTOS PARA
LLEVAR EL AGUA, DEPÓSITOS PARA ALMACENARLA Y
UNA IMPORTANTE RED DE ALCANTARILLADOS PARA
ELIMINAR LOS DESPERDICIOS

23. BASILICAS USADAS PARA
ADMINISTRAR JUSTICIA

24. RECINTOS PÚBLICOS DESTINADOS AL OCIO,
DONDE LAS PERSONAS PODÍAN LAVARSE
HACER EJERCICIO, ENCONTRARSE CON
AMIGOS
Había tres tipos de
piscinas:
-Frigidarium.
-Tepidarium
-Caldarium.

25. .
SE ESCENIFICABAN OBRAS
TEATRALES

27. SE UTILIZABAN PARA
ACOGER ESPECTÁCULOS
Y JUEGOS
ANFITEATRO ITALICA

30. USADOS PARA LAS CARRECAS DE
CARROS TIRADOS POR CABALLOS
QUE ERAN EL DEPORTE MÁS
POPULAR DEL IMPERIO

32. ACUEDUCTO DE
SEGOVIA

33. ERAN
CONSTRUIDAS
PARA
CELEBRAR SUS
VICTORIAS
MILITARES

36. Eran de la población rica, para una sola familia.
Todas las habitaciones se distribuían en torno a
un patio (atrio), incluso podían tener un pórtico
porticado en el jardín.

38. Existía un sistema de clases muy rígido:
La clase dominante (Patricios, tribunos, nobles…)
El Ejército (Generales, Centuriones, legionarios…)
Plebeyos (Comerciantes, Artesanos, Agricultores…)
Esclavos (Libertos y de los otros…)

40. Los ciudadanos eran las personas
libres del Imperio que tenían todos
los derechos: podían ser
propietarios, ir a juicio, casarse y
votar.
•Los no-ciudadanos eran los esclavos
y los libertos.
Las mujeres romanas,
independientemente de su condición,
tenían pocos derechos, puesto que
dependían del marido o del padre.
Estaban excluidas de la actividad
política.

41. La familia romana estaba
formada por el padre, su
mujer, dos o tres hijos, los
esclavos domésticos y los
esclavos liberados.

42.  LA ROMANIZACIÓN ES EL PROCESO POR EL
QUE LOS PUEBLOS DE LA PENINSULA IBERICA
ASIMILARON LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES
DE LA CULTURA ROMANA
 DE ROMA NOS QUEDAN ELEMENTOS MUY
IMPORTANTES ADEMÁS DE LAS
INFRAESTRUCTURAS:
 LENGUA, DERECHO, RELIGIÓN, CALENDARIO,
MONEDA, JUEGOS

43. EL LATÍN FUE EXTENDIENDOSE ENTRE LA
POBLACIÓN DE HISPANIA, A PESAR DE
HABER MUCHAS LENGUAS INDÍGENAS. LA
UNICA LENGUA QUE SOBREVIVIÓ FUE EL
EUSKERA
PARA LOS ROMANOS ERA MUY IMPORTANTE
EL ORDEN Y CUMPLIR LAS LEYES. POR ELLO
DESARROLLARON EL DERECHO ROMANO
CUYAS HUELLAS SON VISIBLES EN LA
NORMATIVA JURÍDICA DE ESPAÑA. Y SE
ESTUDIA DERECHO ROMANO EN LA
UNIVERSIDAD

46. LOS ROMANOS ADOPTARON
EL CALENDARIO DE LOS
EGIPCIOS E INTRODUJERON
LAS FASES DE LA LUNA Y DE
LAS ESTACIONES PARA
ESTABLECER LOS MESES Y
LOS AÑOS. DESPUÉS DE
NUMEROSAS
MODIFICACIONES, FUERON
JULIO CÉSAR Y POR ÚLTIMO
MARCO ANTONIO LOS QUE
ESTABLECIERON EL
CALENDARIO TAL Y COMO
LO CONOCEMOS.
Ianuarius. 31 días.
Februarius. 28 días. 29 días los años
bisiestos.
Martius. 31 días.
Aprilis. 30 días.
Maius. 31 días.
Junius. 30 días.
Julius. 31 días.
Augustus. 31 días.
September. 30 días.
October. 31 días.
November. 30 días.
December. 31 días.

49. CASTELLUM
AQUAE

53. MOSAICO COSMOLÓGICO

61. MOSAICOS DE LA VILLA
ROMANA DEL SALAR

63. VILLA ROMANA EN
GRANADA