La novela Las desventuras del joven Werther de Johann Wolfgang von Goethe narra la historia de Werther, un joven romántico que se enamora de Lotte, una mujer comprometida con otro hombre. Ante este amor imposible, Werther cae en una profunda depresión que lo lleva al suicidio. La obra retrata también las influencias del Sturm und Drang y del pensamiento de Rousseau.

1. LAS DEVENTURAS DEL JOVEN WERTHER JOHANN WOLFGANG VON GOETHE

2. Nace en 1749 , en Alemania y muere en 1832 . Fue fue un poeta , novelista , dramaturgo y científico Alemán que ayudó a fundar el romanticismo , movimiento al que influenció profundamente Su apellido da nombre al Goethe Institut, organismo encargado de difundir la cultura alemana en todo el mundo. Inicia investigaciones científicas. Concibió una teoría distinta a la de Newton sobre los colores. También investigó en geología , química y osteología ,. Descubrió el hueso intermaxilar en marzo de 1784, que pone una de las primeras piedras en la teoría de la evolución del hombre, Goethe disfrutó ya en vida de fama, respeto, prestigio y admiración 1.BIOGRAFIA Y TRAYECTORIA LITERARIA DEL AUTOR.

3. Su mejor obra dramática : Fausto , que ha pasado a ser una obra clásica de la Literatura Universal. ( Fausto llega al homicidio -mata al hermano de su amada). SE DIVIDE EN DOS PARTES 1.TRAYECTORIA LITERARIA DEL AUTOR.

4. Las cuitas del joven Werther Los cómplices (Poemas) 1774 (1768), tragedia en verso. (1773), drama. . Poesía y verdad Parte I autobiografía 1811 Viaje a Italia ( Italienische Reise , 1816). OTRAS OBRAS:.

5. Se divide en dos partes: Libro primero y Libro segundo . LIBRO PRIMERO -El encuentro con Carlota (Junio 1771) -La aparición de Alberto: imposibilidad entre Carlota y Werther LIBRO SEGUNDO - El deseo de evasión (agosto-septiembre 1771) - El matrimonio de Alberto y Carlota: 1772 8 - Diciembre de 1772: el suicidio de Werther ESTRUCTURA EXTERNA PORTADA PRIMERA EDICION 2.ESTRUCTURAS. INTERNA/ EXTERNA

6. El tiempo y el espacio están impregnado por la arbitrariedad del autor y a veces los hechos relatados en sus cartas se adelantan a los acontecimientos ocurridos. Ejemplos: - Boda de Lote 1773 y se anticipa en sus cartas al 20 Febrero 1772. En el Libro Segundo se detecta una estructura no lineal, cuando al volver a su pueblo natal revive su infancia. ESTRUCTURA INTERNA 2.ESTRUCTURAS. INTERNA/ EXTERNA

7. Conoce y se enamora de Lotte(CARLOTA), una hermosa joven comprometida con Albert, once años mayor que ella. Werther cultiva una amistad íntima con ella y su marido. Ante este amor imposible se suida con la pistola que Lotte le envía. CHARLOTTE 3.ANÁLISIS DEL CONTENIDO: Trama/Personajes/Ambientes. TRAMA C olección de cartas escritas por Werther, dirigidas a su amigo Wilhelm donde revela datos íntimos de su estancia en el pueblo ficticio de Wahlheim .

8. Werther: Protagonista, joven romántico, solitario que abandona la ciudad para retirarse a la aldea Administrador (Peter Brentano): Padre de Lotte.Dobla la edad de su mujer, celoso autoritario Albert: Amigo de Werther y prometido y esposo de Lotte. Charlotte( Lotte): Mujer romántica, alegre. Casada con su amigo Albert. Amor imposible de Werther Maxe: Mujer de Peter, madre de Lotte. Mujer dulce, amable… un ángel según la describe el autor. Wihelm (Jerusalem): Amigo de Werther al cual van dirigidas sus cartas. Joven suicida por un amor no correspondido. 3.ANÁLISIS DEL CONTENIDO. PERSONAJES

9. El tema central del libro es el amor imposible. OTROS TEMAS. El suicidio. El idealismo del campo. La deshumanización de la ciudad. 3.ANÁLISIS DEL CONTENIDO. TEMA

10. . La aldea, como espacio idílico impregnado de las huellas del romanticismo . La ciudad, como un espacio de soledad, agresividad . Resaltamos en esta novela dos ambientes: El ambiente de la novela esta inspirado de la realidad, no obstante a veces usa las abreviaturas para nombaro y otras veces los silencia. 3.ANÁLISIS DEL CONTENIDO. AMBIENTES

11. Esboza con gran maestría las descripciones del propio sentir. Lenguaje bastante sencillo. 4. ANÁLISIS DE LA FORMA Lenguaje y recursos. LENGUAJE

12. REPETICIONES para reafirmar sentimientos. EXCLAMACIONES: Matizando y reforzando sus emociones. INTERROGACION RETÓRICA: Lanza preguntas que él y el lector saben de antemano las respuestas. ¡ COMPARACIONES Y METÁFORAS. DESCRIPCIONES: LUGARES PERSONAJES SENTIMIENTOS. 4. ANÁLISIS DE LA FORMA: Lenguaje y recursos. RECURSOS

13. ROMANTICISMO. El romanticismo en esta época rompe con el espíritu racional de la Ilustración, por lo cual el corazón despojado de toda ráfaga cerebral se deja llevar por la pasión. El suicidio del protagonista. El tono idílico de la aldea. El carácter de imposibilidad del amor de sus protagonistas. La oposición ante todo lo establecido. El STURM UND DRANG (en alemán: tempestad e ímpetu ) Movimiento literario aunque también tuvo sus manifestaciones en el arte. Se desarrollado en Alemania durante la segunda mitad del siglo XVIII. En él se les concedió a los artistas la libertad de expresión de las emociones como respuesta a las limitaciones impuestas por el racionalismo de la Ilustración . Influido por Rousseau y las recientes traducciones de Shakespeare. ¡ ROUSSEAU 5. INFLUENCIAS LITERARIAS

14. Jean-Jacques Rousseau (Ginebra 1712 ) Escritor, filósofo y músico definido como un ilustrado aunque con sus teorias reforma a la Ilustración y posteriormente se reafirma en el Romanticismo. Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran medida en la Revolución francesa. Esta catalogado como un pensador radical y revolucionario está probablemente mejor expresada en sus dos más célebres frases, una contenida en El contrato social: «El hombre nace libre, pero en todos lados está encadenado» ; la otra, contenida en su Emilio o de la Educación : «El hombre es bueno por naturaleza ». EL EMILIO: Está dividida en cinco partes. Las tres primeras se dedican a la niñez, la cuarta se consagra a adolescencia y la última abrevia la educación de Sofía, mujer ideal, y de la vida paternal, política y moral de Emilio. “… Dejar al niño tocar, saborear, poner en práctica sus sentidos sensoriales para aprender….” “… La norma de hacer bien es la única virtud moral que debe imponerse…” “… El niño no puede ponerse en el lugar de otros, pero una vez se alcanza la adolescencia, puede y hace así: Emilio por fin puede ser introducido en la sociedad en la adolescencia…” ¡ ROUSSEAU ROUSSEAU

15. Immanuel Kant (Prusia, 1724) fue un filósofo alemán. Es el primero y más importante representante del idealismo alemán y del último período de la Ilustración. No niega la existencia de Dios, pero si, estima que el ser humano no está preparado para entender dicha realidad. ¡ Hombre de su época, incansable estudioso de todas las disciplinas. persona. A lo largo de sus obras, las influencias de Spinoza y Kant , pero también descubrimos que los esquemas cerrados no se inventaron para hombres como Goethe. Su pasión lo llevó de pronto al estudio de un filósofo, adoptó algunas de sus propuestas, lo abandonó después para interesarse por otro, en fin, llegó a retornar en su vejez planteamientos de la juventud; pero siempre lo hizo con ese afán de búsqueda Y SUPERACIÓN. INFLUENCIA FILOSOFICA.

16. Las desventuras del joven Werther fue el primer gran triunfo de Goethe, que lo transform ó de un desconocido a un autor c é lebre pr á cticamente de la noche a la ma ñ ana. Napole ón Bonaparte llev ó siempre consigo una copia del Werther en sus campa ñ as. La novela dio origen a un fen ó meno llamado « Fiebre de Werther » . Los hombres j ó venes en Europa vest í an la ropa que Werther usaba en la novela. Tuvo consecuencias en los primeros ejemplos conocidos de suicidio mímico, provocando, supuestamente, el suicidio de unos dos mil lectores. - IMPACTO SOCIAL

17. La fiebre de Werther fue causa de preocupación para las autoridades y otros autores. Goethe encontr ó esta versi ó n desagradable, y empez ó una enemistad literaria con Nicolai de por vida Un autor, Nicolai Friedrich , decidió escribir un final alternativo para la novela, “Las Alegrias del joven Berther”. Albert, reconociendo las intenciones de Werther, llena las pistolas de sangre de pollo, evitando el suicidio de Werther y cediéndole gustosamente a Lotte. - LOTTE ANTE LA TUMBA DF BERTHER SEGUNDA PARTE

18. No basta saber, se debe tambi é n aplicar. No es suficiente querer, se debe tambi é n hacer. La locura, a veces, no es otra cosa que la raz ó n presentada bajo diferente forma. Cierto que en el mundo de los hombres nada hay necesario, excepto el amor. La inteligencia y el sentido com ú n se abren paso con pocos artificios. - El hombre m á s feliz del mundo es aquel que sepa reconocer los m é ritos de los dem á s y pueda alegrarse del bien ajeno como si fuera propio. FRASES DE VON GOETHE

19. - CHARLOTTE VIDA REAL AMADA POR GOETHE AMIGO DE GOETHE CASADO CON CHARLOTTE WERTHER Autobiografia Goehte LA OBRA TRATA DEL ENAMORAMIENTO DE WERTHER CON CARLOTA. AMOR IMPOSIBLE. EL DESENLACE ES EL SUICIDIO DEL PROTAGONISTA. GOETHE Y WERTHER CELEBRAN CUMPLEAÑOS 28 DE AGOSTO. AMBOS DEJAN A SUS AMADAS EL 10 SEPTIEMBRE