Howard Gardner , con su teoría de las Inteligencias Múltiples ha hecho una contribución muy importante al mundo de la educación. La inteligencia no es una, sino muchas. Todos tenemos todas las inteligencias, en distinta proporción, y esperan la oportunidad de desarrollarse a lo largo de nuestra vida.

2. Podemos clasificar los juegos en cuatro
categorías: motor, simbólico, de reglas y de
construcción.
Juego Motor: Los niños pequeños,
antes de empezar a hablar,
juegan con las cosas.
Juego Simbólico: Es el juego de “pretender
situaciones y personajes “como si” estuvieran
presentes.
Juego De Regla: el final de
preescolar coincide con la
aparición de un nuevo tipo de
juego: el de regla.
Juego De Construcción: este es
un tipo de juego que está
presente en cualquier edad.

3. Repite poemas conocidos para él.
Identifica y nombra colores primarios y secundarios.
Hace conjuntos de 1 a 10 elementos siguiendo una
muestra.
Le gusta mucho hacer preguntas, aunque con frecuencia no
le interesan las respuestas.
Explorar con todos los sentidos, permitirle que se
plantee preguntas, buscando nuevas respuestas.