El documento resume la historia de un maestro llamado Teofanes Ciruela que revoluciona los métodos de enseñanza en una escuela con su alegría, solidaridad y prohibiendo métodos memorísticos. Los alumnos aprenden de forma activa a través de diversas actividades y excursiones. Ciruela ayuda a los niños a recaudar dinero para la tienda de la madre de un alumno y los persigue cuando ladrones roban el dinero. Finalmente es reconocido por su trabajo, aunque tuvo conflictos iniciales con el director de la escuela.

2. EL MAESTRO
CIRUELA

3. EL MAESTRO
CIRUELA
PRESENTADO POR:
Maria Yazmin Chanci Agudelo
PRESENTADO A:
Nubia Mariela Muñoz
HABILIDADES COMUNICATIVAS
ASDI
RIONEGRO
27 de mayo de 2015

4. INTRODUCION
El libro enseña como el maestro debe salirse de lo cotidiano, para
revolucionar el proceso de enseñanza y aprendizaje y dejar marcado
su sello personal para el bien de todos los educandos. Se puede
decir que trata de un maestro con vestimenta extraña, paraguas y
un loro enjaulado que le acompaña. Un maestro con recursos
revolucionarios de enseñanza exitosa, donde resalta el gozo, la
alegría, la solidaridad y la amistad como herramientas de enseñanza y
donde se prohíbe prohibir, empezando por la enseñanza
memorística repetitiva que debe desecharse como método. Se
muestra una serie de eventos ocurridos en la escuela y fuera de ella,
donde los alumnos pasaron a ser entes activos y con nuevos
métodos para el aprendizaje.

5. A PRINCIPIO DE SEPTIEMBRE
Estaban organizando el inicio de clases la Señora Tomasa encargada
de la limpieza y el director Onofre, dando las mismas instrucciones
de todos los años a los maestros de la escuela de manera autoritaria
y se notaba molesto porque el nuevo maestro no se presentaba.
Llego el inicio de las actividades con la bienvenida de los alumnos y
padres, notándose preocupado porque el nuevo profesor no llegaba.
Despidió a los padres y llego una persona vestida de una manera
extravagante con un paraguas y una jaula con un loro presentándose
como el maestro Teofanes Ciruela el director creyó que era un
vendedor y decidió no atenderlo, de nuevo se le recordó ser el
nuevo maestro entonces el director decidió hablarle para decirle
unas cuantas cosas cuando de pronto le metió a la boca un chicle, y
apenas balbuceó para que se encargara de un grupo de niños y no de
mayores, dejando desconcertado al director por su alegría se le
explotó la bomba de chicle que produjo al tratar de insultar al
maestro, este paso al interior de la escuela.

7. ENCUENTRO EN LA
TERCERA CLASE
El Director se entrevista en su despacho con el maestro Ciruela,
tratando de convencerlo para que buscara otro colegio y dejar el
puesto para un amigo de Don Onofre, argumentando que no está a
la altura de los requerimientos necesarios para ser docente de ese
colegio, a lo que el maestro, en desacuerdo, le explica que sus
métodos y su experiencia lo hacen merecedor del puesto.
Luego el director presenta al maestro al curso que iba a enseñar,
ubicado a la tercera clase de la dirección. Una vez presentado los
alumnos de burlan del nuevo maestro y es el loro quien los hace
callar de un grito.

9. PROHIBIDO PROHIBIR
Los alumnos estaban inquietos y calmados ante el peligro de un
picotazo del loro que los había mandado a callar, planeaban
cargarse el loro y molestar al maestro por su vestimenta por lo que
cundió el temor ante la pregunta de que él era mayor, cuando salto
de un sitio a otro y desafió a los alumnos quién corría más rápido
que él? Los alumnos creían en un compañero para ganar la carrera y
este no pudo para sorpresa de todos incluyendo los demás maestros
que decían estaba prohibido correr en los pasillos, la respuesta de
Ciruela no se hizo esperar prohibido prohibir. Luego ciruela se llevó
a los alumnos a su salón y les dijo que educar no es prohibir sino
mostrar lo correcto o incorrecto. Les indicó que no iba enseñar con
métodos aburridos, memorísticos y repetitivos, lo que les sorprendió
y lo calificaron de loco sin embargo los dejo abismados cuando hace
una pregunta de poco interés y nadie supo contestar, contrapuso
una pregunta de interés para todos los niños que todos querían
contestar, siguió dando su clase y un niño empezó a soplar como
resfriado lo que aprovecho Ciruela para hacer una pieza de rock a
viento, cuando entró Tomaza se puso a bailar con ella después entró
Onofre y la profesora Porfirio a reprimir la actividad, de la cual
Onofre y Ciruela se fueron a la dirección y nunca se supo que
hablaron allí, lo único que se supo que el domingo siguiente Onofre
y Porfirio se fueron a bailar Rock en la discoteca

11. ALGO SONADO
Transcurrido algunas semanas de clase, los alumnos aprendieron
hasta una niña despistada, a los niños Ciruela los llevaba de
excursión al campo junto al loro que se subía a las copas de los
árboles y un niño se deslizó en las rocas como en un tobogán
parando en un cactus, pasado el episodio se reunieron un grupo
para jugarle una mala pasada al maestro donde se pusieron de
acuerdo llevarle unos ratones y meterlos en la gaveta del escritorio,
cuando sucedió salieron unas mariposas dejando perplejos a los
niños que quisieron hacerle pasar la mala jugada.

13. ¡BAÑESE QUIEN PUEDA!
El maestro trataba de preguntar y explicar sobre la flotación de los
barcos y lo mejor es la práctica llevando los niños al parque donde
existe un estanque para probar un símil construido por él maestro,
fallando en su experimento por entradas de agua al mismo, que
solucionó con la participación de una niña usando chicle, el barco
se fue al centro del estanque y tuvo la necesidad de quitarse los
zapatos y entrar en la pileta, lo que hicieron los niños a
continuación, empezando la explicación del principio de
Arquímedes, en ese momento llegó un policía a fin de que
abandonara la pileta, lo que indujo al policía a meterse en la pileta a
fin de explicar cómo funciona los barcos por haber sido marino, el
maestro aprovecho para transformar una espada en una paloma en
una estatua del parque, más tarde llego una patrulla exigiendo el
retiro de la pileta a petición de la señora que había pedido el
abandono de los alumnos y del maestro de la pileta, donde los niños
encontraron la pistola del policía marino, que había resbalado
explicando emocionado el funcionamiento del barco. La policía se
llevó al maestro y el niño y el policía marino para la comisaría a fin
de explicar por qué la pistola estaba en el estanque y saber quién
era el dueño, determinándose que era del policía marino, también se
trató la transformación la espada por una paloma por parte de
Ciruela, sin trascendencia alguna se retiraron y los niños estaban
esperando en las afueras de la comisaría.

15. COLORINES
Onofre llamo a Ciruela a la dirección a fin de reclamarle
la pintada de la fachada del colegio sin su autorización hasta llegar
a la autorización del ministerio en los colores vivos y sus murales
realizados por los alumnos, su sorpresa fue que le llamaron del
ministerio para felicitar al profesor y la publicación en el periódico,
se fue a dar su clase felicitando a los alumnos por la pintada de la
fachada, enseguida un alumno conjugo el verbo reír como mala
jugada al profesor lo que trajo como consecuencia ponerlo a
conjugar al día siguiente a todos, después un niño no fue incluido
en los grupos de trabajo por lo que Ciruela les dijo que tenía que
expulsar a ese niño porque nadie lo quería lo que trabajo como
consecuencia que todos querían incluirlo. Hubo susto en un
momento que el profesor tiró el borrador y los niños creían que se
lo había tirado a uno de ellos, era para matar una mosca, que no
fallo.

17. BATALLA CAMPAL
El sábado los niños y el maestro ciruela descansaban sin
embargo un grupo de niños se fueron a jugar baloncesto, decidieron
jugar varones contra hembras, cuando una niña les participó que
habían dañado los murales de la fachada de la escuela y decidieron
ir a pelear con los alumnos de un colegio vecino después de
averiguar quiénes lo habían hecho, se encontraron con el grupo
contrincante que era un número mayor sin embargo se tiraron
piedras, al rato estaban en desventaja salvándolos alguien que tiraba
tomates, que hizo correr a los otros chicos, averiguaron quien vino
a salvarlos investigando en la frutería quien había comprado los
tomates, concluyendo que fue Ciruela los salvó, fueron a visitarlo
encontrándolo leyendo debajo del paraguas junto a su loro, hablaron
dándole las gracias por su ayuda, recibiendo una reprimenda por
haber actuado de ese modo agresivo, sin embargo el motivo no lo
sabía Ciruela, que al conocerlo tomo una represalia de sellar la
entrada del otro colegio, lo que causó reclamo de Onofre a Ciruela
echándole la culpa de la represalia por el sellado de la entrada del
otro colegio amenazándole de botarlo si comprobaba si el mural
estaba sucio, llevando Ciruela a ver el director que el mural estaba
bien, lo que no sabía Onofre que un alumno lo había reparado,
quedando el director cortado y con la necesidad de entregar un
chicle para enmendar lo que quería su expulsión.

19. OSCAR
Oscar era un alumno de Ciruela que tenía cierto tiempo que no
asistía a clase, encontrándose éste indagó el motivo de su ausencia,
explicando que su padre los abandonó por falta de trabajo y la
exigencia de su madre para que montará el padre una tienda, sin
embargo el maestro exigió a Oscar asistir el colegio; antes de llegar
Oscar al colegio el maestro habló de un plan para recaudar dinero
para arreglar el local y acondicionarlo para la tienda en la casa de
Oscar, todos los niños fueron solidarios y buscaron la forma de
buscar el dinero, recurrieron a una rifa de un radio casete que lo
dono el padre de otro niño junto las papeletas; el maestro fue a la
dirección a pedir permiso de la rifa y se llevó, una papeleta de
boletos que le vendió al director.

21. PERSECUCIÓN
La rifa fue un éxito, el dinero recogido iba ser entregado a la mamá
de Oscar, sin embargo tres ladrones se lo llevaron, escapando por el
tren del metro, lo que llevó a Ciruela con un pequeño grupo de
niños a perseguirlos porque descartaron llamar la policía que
pondría en alerta a los ladrones con sus sirenas, crearon un plan
para recuperar el dinero después que les dijeron donde se
encontrarían los ladrones, llegaron allí los capturaron y recuperaron
el dinero y se lo entregaron a la mamá de Oscar, sin embargo un
grupo de padres de los niños acusaron a Ciruela porque creían que
los niños habían sido raptados.

23. ¡VALLA UN LIO!
Al día siguiente los niños se incorporaron a clase con la salvedad
que Ciruela no apareció, según explico el director fue trasladado
por orden del ministerio causado por las acusaciones de los padres,
ocasionando que los niños no entraran a clase hasta su regreso, lo
que causo una huelga de niños para romper la misma el director
trajo a Dona Porfiria, lo que no aceptaron los niños, en un momento
llego la policía y un grupo del ministerio a fin de reconocer la
captura de los maleantes por parte de Ciruela, lo que indujo a Doña
Porfirio armarse con un bastón amenazando a la policía si agredía a
los niños, ocasionando el reconocimiento de los niños, además el
ministerio reconoció el reintegro de Ciruela a la Escuela, mientras
ocurría, los niños entraron a clase con Doña Porfiria y los niños
esperanzados con el regreso de Ciruela.

25. IMPREVISTOS
Con el pasar de los días se inauguró la tienda de la mamá de Oscar y
éste se convirtió en el repartidor de su tienda, los niños siguieron
con Dona Porfiria que trataba de emular el comportamiento de
Ciruela, Don Onofre masticaba chicle y Tomasa bailaba Rock and
roll y los alumnos añorando el regreso de Ciruela, se extendió el
desánimo por el no retorno de Ciruela; óscar se consiguió a su padre
que le pidió perdón y regresó a su casa atender la tienda, Oscar
regreso a clase contento por todo. Se presentó el nuevo maestro
presentando las credenciales de Teofanes Ciruela No tengo,
indicando que había enviado una carta excusándolo de asistir por
estar enfermo, Onofre le ofreció un chicle que Ciruela no acepto y
lo invitó a la dirección con asuntos que pasará con los niños y los
maestros que se habían acostumbrado a las extravagancias del
maestro Ciruela.

27. EPIOLOGO
Los niños crecieron algunos se profesionalizaron y otros se
emplearon, Oscar no siguió con la tienda porque sus padres se
encargaron de ella, sin embargo era director de una escuela donde
daba la bienvenida a los maestros como Don Onofre, llego un nuevo
maestro veterano similar para un grupo de niños pequeños y le
recordó al maestro Teofanes Ciruela No tengo con su loro y
vestimenta estrafalaria.