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El maltrato a menores
- 2. ¿QUÉ VAMOS A VER? • Definición • Tipos de maltrato • Consecuencias en el menor • Maltrato físico • Abandono físico • Maltrato emocional • Abandono emocional • Abuso sexual • Maltrato institucional
- 3. ¿Qué es el maltrato infantil? El maltrato infantil se define como los abusos y laEl maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, edesatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico: abusoincluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico: abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o desexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud,otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro sudesarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación desupervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. La exposición a laresponsabilidad, confianza o poder. La exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre lasviolencia de pareja también se incluye a veces entre las formas de maltrato infantil.formas de maltrato infantil.
- 5. ¿Qué consecuencias tiene el maltrato verbal o físico en un niño? El maltrato físico o psicológico afecta el desarrollo psicosocial de los niños, con graves secuelas para el resto de su vida, dejando huellas y cicatrices visibles e invisibles.
- 6. SE PRESENTA UN DETERIORO EN: •Desarrollo psicomotor •Mal estado nutricional •Inseguridad •Más enfermedades •Mal adaptación al medio social •Menor desarrollo cognitivo •Dificultades de aprendizaje y rendimiento escolar
- 7. Maltrato físico Se define como “cualquier acción no accidental, por parte de los padres o cuidadores, que provoque daño físico o enfermedad en el niño o le coloque en grave riesgo de padecerlo”
- 8. Los indicadores típicos del abuso físico en un menor son: • Las magulladuras o moretones en diferentes fases de cicatrización y de forma extendida en diferentes partes del cuerpo. • Las quemaduras con formas definidas. • Las fracturas de nariz o mandíbula, o en espiral de los huesos largos. • Las torceduras o dislocaciones. • Las heridas o raspaduras en la cara y la parte posterior de las extremidades y torso. • Señales de mordeduras humanas. • Cortes o pinchazos. • Lesiones internas (en el cráneo o cerebro, síntomas de asfixia...)
- 9. ABANDONO FÍSICO Situación donde las necesidades físicas (alimentación, vestido, higiene, protección y vigilancia en las situaciones potencialmente peligrosas, educación y/o cuidados médicos) y cognitivas básicas del menor no son atendidas temporal o permanentemente por ningún miembro del grupo que convive con el niño.
- 10. La negligencia puede ser: • Física (ej., falta de proporcionar comida o resguardo necesario, o ausencia de supervisión adecuada) • Médica (ej., falta de proporcionar tratamiento médico o para la salud mental) • Educativa (ej., falta de atención a las necesidades emocionales de un niño, falta de proporcionar cuidado psicológico o permitiendo que el niño use alcohol o drogas).
- 12. Ejemplos de maltrato emocional son •El abandono emocional •La falta de empatía •La descalificación •La violencia verbal y burlas •Las amenazas •La extorsión afectiva •La culpabilización •Los sarcasmos •Las críticas destructivas •El aislamiento emocional •Cualquier tipo de castigo que no sea físico.
- 14. ¿Qué conductas provocan el abandono emocional? • Ausencia de caricias, o impedir las muestras de cariño. • No jugar con los hijos. • Reñir al pequeño cuando llora o muestra alegría. • Padres que reprimen sus sentimientos y no hay una adecuada comunicación. • Indiferencia ante cualquier estado de ánimo del hijo. • Falta de apoyo, valor y atención a las necesidades del niño, ignorando sus preocupaciones o intereses.
- 15. ABUSO SEXUAL Abuso sexual infantil o abuso sexual a menores es la conducta en la que una niña o niño es utilizado como objeto sexual por parte de una persona con la que mantiene una relación asimétrica, de desigualdad, con respecto a la edad, la madurez o el poder. Se trata de un problema universal que está presente, de una u otra manera, en todas las culturas y sociedades y que constituye un complejo fenómeno resultante de una combinación de factores individuales, familiares y sociales.
- 16. • El abuso sexual infantil suele ser un fenómeno cíclico y repetitivo. • La media de edad de las víctima está entre los 8 y los 16 años. • El número de niñas que sufren abusos es entre 1,5 y 3 veces mayor que el de niños. • La niña o niño lo vive como un atentado contra su integridad física y psicológica. • Puede afectar a su respuesta sexual en la vida adulta. • La mayoría de las víctimas requieren apoyo psicológico para evitar sufrir secuelas del abuso en su vida adulta.
- 17. MALTRATO INSTITUCIONAL • Se entiende por maltrato institucional a cualquier legislación, procedimiento, actuación u omisión procedente de los poderes públicos o bien derivada de la actuación individual de los profesionales que comparte abuso, negligencia, detrimento de la salud, la seguridad, el estado emocional, el bienestar físico, la correcta maduración o que viole los derechos básicos del niño y/o la infancia.
- 18. Al hablar del maltrato institucional, nos referimos a las inadecuadas o insuficientes prácticas llevadas a cabo por los siguientes sectores: •Ámbito sanitario, •Justicia, •Educación, •Servicios sociales, •Asociaciones para la prevención del maltrato infantil •ONG.
- 19. Incluye tanto las formas más conocidas de malos tratos llevadas a cabo extra- familiarmente: •Físico •Negligencia •Emocional •Sexual Como de los programas: •educación •salud •nutrición Y de los sistemas políticos, públicos y/o sociales inadecuados.