Análisis de varios patios de vecinos y sus diferentes espacios, así como la influencia de estos en las relaciones y actividades de los vecinos.

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-Alexandra Castillo Méndez
-Diana García Román
-Elena Iglesias Domínguez
-Celia Garrido Solé
-Laura Vargas Corral
Grupo 360

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El término “playground” fue acuñado en los años 30 y se define como un recinto tipificado separado de la calle y destinado al juego.
Son espacios diseñados para los niños, en los que pueden jugar e interactuar entre ellos mediante el uso de diversas estructuras.
Estos espacios pueden encontrarse directamente en la calle, aunque siempre están cerrados, o pueden situarse dentro de los patios de vecinos.

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Estos patios suponen un punto de encuentro para los vecinos de la comunidad, ya sean niños, adolescentes, adultos o ancianos. Dentro de las diferentes comunidades de vecinos puede haber diversos diseños, desde las casas más antiguas en las que los patios son muy pequeños y solo tienen una utilidad puramente práctica (por ejemplo, tender la ropa), hasta las urbanizaciones más modernas en las que hay numerosas zonas que sirven como punto de encuentro para los distintos grupos de edad dentro del vecindario.
El diseño que tengan los diversos patios condiciona las actividades que se realizan en ellos, así como las relaciones que se establecen entre los miembros de la comunidad.

4. A continuación, analizaremos los diversos espacios incluidos en dos patios de vecinos diferentes, ambos situados en el barrio de Vallecas. Hemos elegido este barrio porque nos permite ver diferentes tipologías de espacios destinados para el ocio dentro de las comunidades de vecinos.
Hemos elegido dos patios, construidos aproximadamente en la misma época (durante los años 90) y en el mismo ligar del barrio, en los que se pueden ver claras diferencias de espacios.

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6. Es un patio grande y rectangular que cuenta con un arenero y varios muros bajos que son utilizados a modo de bancos. El arenero es construido por los vecinos posteriormente a la construcción del edificio, con el fin de contar con un sitio en el que los niños puedan jugar de manera más segura. Está rodeado por muros bajos de ladrillo que son usados principalmente por los miembros adultos de la comunidad, para charlar y poder vigilar a los niños mientras éstos juegan en el arenero.

7. Aparte del arenero, no hay ningún otro espacio específicamente diseñado para el juego de los niños. Además, el arenero es utilizado solo por los más pequeños, por lo que los niños de mayor edad tienen que recurrir a su imaginación para diseñar sus propios espacios de juego, de manera que algunos espacios no destinados para este fin son usados por los niños para jugar. Por ejemplo, hay una pequeña explanada que fue diseñada en un principio para permitir la entrada de coches para carga y descarga y, sin embargo, es utilizada por los niños como campo de fútbol.

8. Además, hay un espacio techado dentro del patio que suele ser utilizado por los vecinos para celebrar reuniones de vecinos y algunas fiestas de cumpleaños.
Los miembros adolescentes de la comunidad también utilizan algunos de los muros/bancos para reunirse, especialmente durante los meses de verano.

9. Con todo esto, podemos concluir que los niños, al no tener espacios creados específicamente para ellos, han tenido que imaginar sus propios lugares de juego y adaptarlos a sus necesidades. Esto implica que los niños de diferentes edades interactúan entre ellos, de tal manera que cada grupo de edad no tiene su propio lugar, sino que todos comparten todos los espacios. Convendría acondicionar una zona del patio como campo de fútbol para evitar que los niños utilicen las puertas de los portales como porterías, y así además evitar posibles accidentes y desperfectos. Además, podría incluirse una zona de columpios, toboganes, etc., que permita el juego de los niños.

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11. Patio cuadrado muy grande con numerosos espacios diferentes:
Piscina.
Gimnasio.
Zona de columpios y toboganes
Dos locales disponibles para cualquier vecino que requiera de su uso avisando con antelación: uno pequeño y otro más grande, que cuenta con cadena de música, barra de bar y servicios.
Un local con sillones, televisión y una barra de bar.
Biblioteca.
Cancha de fútbol y baloncesto (debajo del patio).
Sala de juegos para niños

12. La piscina es utilizada por todos los vecinos durante los meses de verano, aunque los que más disfrutan de ella son niños y adolescentes. El gimnasio es usado principalmente por los miembros jóvenes de la comunidad, sobre todo para boxear.

13. El local con sillones y televisión permite a los vecinos reunirse para ver partidos de fútbol y baloncesto. La biblioteca es usada sobre todo por los miembros jóvenes de la comunidad que van a estudiar en grupo para sus exámenes. La cancha la utilizan los adolescentes para jugar al baloncesto y al fútbol y como lugar de reunión durante el invierno, ya que está cubierta.

14. La zona de columpios y toboganes (playground) es muy utilizada por los niños. Cuenta con numerosos elementos de juego. (*)
(*) No hemos podido encontrar fotografías del playground de este patio, por lo que hemos escogido uno muy similar.

15. El local más grande es utilizado sobre todo para fiestas. Suelen disfrutarlo los adolescentes para fiestas de cumpleaños, Nochevieja… Algunos grupos lo reservan para todo el invierno.
El local más pequeño se utiliza principalmente para fiestas infantiles y para el día de Reyes, en el que tres vecinos se disfrazan de Reyes Magos y se reparten chucherías.
La sala de juegos es especialmente útil, ya que permite que los niños se encuentren en un recinto cerrado y protegido y que cuenten con una gran cantidad de elementos de juego, de manera que puedan interaccionar entre ellos mediante el juego.

16. Los numerosos espacios con los que cuenta este patio suponen una enorme ventaja, ya que permiten realizar un gran número de actividades diferentes, adaptadas a los diferentes grupos de edad dentro del vecindario.
Además, muchos de los espacios y de las actividades que en ellos se realizan no están destinadas exclusivamente a uno de los grupos de edad, sino que permite que éstos interactúen entre ellos, como es el caso del local con sillones y televisión en el que los vecinos se reúnen para ver los partidos de fútbol, al que acuden tanto adultos como niños, adolescentes y ancianos.

17. Con estos dos patios, ejemplificamos los diversos espacios que podemos encontrar en estos lugares, aunque por supuesto estos son solo dos ejemplos. Llama la atención la diferencia de espacios que hay entre ambos patios, teniendo en cuenta que fueron construidos en la misma época y que se encuentran situados en la misma zona del barrio. Por supuesto, podemos encontrar un número infinito de patios diferentes, con espacios muy distintos, especialmente si comparamos aquellos más antiguos con los más nuevos: mientras que los primeros suelen ser muy pequeños y no tener espacios diferenciados ni zonas especialmente diseñadas para el juego de los niños (playgrounds), los más nuevos suelen contar con un gran número de zonas diferenciadas que permiten que exista una mayor seguridad y que los niños cuenten con espacios específicos en los que puedan desarrollar su actividad.