El documento analiza las transformaciones políticas y económicas en el mundo de entreguerras, destacando el rediseño de Europa, la influencia creciente de Estados Unidos, y el surgimiento de totalitarismos como el fascismo y el nazismo. Se abordan las consecuencias de la Gran Depresión de 1929, que llevó a crisis económicas mundiales, y el impacto de políticas como el New Deal de Roosevelt en Estados Unidos. Además, se examina el ascenso y características de regímenes totalitarios liderados por figuras como Stalin, Mussolini y Hitler, así como la respuesta de Europa ante la crisis económica y social.

1. El Mundo Entreguerras
Aprendizaje Esperado: Caracterizar, apoyándose en
diversas fuentes de información, las principales
transformaciones políticas y económicas en el mundo de
entreguerras, considerando: rediseño del mapa europeo; la
Unión Soviética comunista: nueva forma de organización
política, económica y social; creciente influencia de Estados
Unidos; impacto de la gran crisis económica.

2. El Mundo Entreguerras
• Rediseño de Europa y el Mundo tras la
PGM
– La Unión Soviética como alternativa al
modelo capitalista.
– La Hegemonía de Estados Unidos
• La Gran Depresión de 1929
– Antecedentes
– Crisis en EEUU
– Crisis Mundial
– Consecuencias Sociales

3. El Mundo Entreguerras
• La Transformación de los modelos
económicos
– El New Deal de Roosevelt
– Autarquía y Proteccionismo en Europa
• El surgimiento de los Totalitarismos
– La URSS de STALIN
– El ascenso de los FASCISMOS
• Mussolini y el fascismo Italiano
• Hitler y el nazismo alemán
• Desarrollo y Objetivo del Tercer Reich
• La Guerra Civil Española

4. Rediseño de Europa y el Mundo
Objetivo: Explican utilizando fuentes de información, de qué
manera la reconfiguración del mapa de Europa, el surgimiento
de la URSS y la creciente influencia mundial de Estados Unidos
se vinculan al surgimiento del nuevo orden internacional que
surge tras la Primera Guerra Mundial.

5. La Unión Soviética como alternativa
al modelo capitalista
• Se establece en 1917 un régimen Socialista
en Rusia.
• El objetivo era la instauración de una
sociedad comunista, en la cual no existiera la
propiedad privada de ningún tipo y todos
tendrán accesos a los bienes necesarios que
permitían alcanzar la felicidad.
• La antigua Rusia zarista dio paso a URSS en
1922. Es considerada una amenaza para el
modelo occidental capitalista.

7. • En 1921, Lenin proclama la NUEVA POLÍTICA
ECONÓMICA (NEP). Para enfrentar el deterioro
de la economía y el retraso agrario e industrial.
– Se permitió un SISTEMA MIXTO (Mezcla entre
capitalismo y socialismo).
– Se permitió la propiedad privada en el campo, en las
pequeñas industrias y en los comercios.
– El ESTADO mantiene control sobre la banca, la industria
pesada y el comercio exterior
– Este proyecto traspasa las frontera rusa, y quería
provocar el alzamiento de los obreros en contra de las
clases más acomodadas y derrotar el capitalismo.
• Revoluciones en Alemania y Hungría.
• Establecimiento de Partidos Comunistas en todos los países del
mundo.
• Con la crisis del capitalismo de 1929, consolida su imagen como
modelo alternativo al capitalismo.

8. La Hegemonía de EEUU
• El decaimiento de la economía europea y el
endeudamiento con EEUU, logra que este último
país se convierta en la gran potencia mundial.
• Entre 1922 y 1929 EEUU consolida su economía.
(Controla el 45% de la producción industrial
mundial. Industrial Automotriz, Construcción y
Electricidad)
• El fuerte crecimiento permite la formación de
grandes conglomerados empresariales capaces de
invertir grandes sumas de capital en diversas
aéreas de producción.

9. La Gran Depresión de 1929
Objetivo: Evalúan basándose en fuentes
pertinentes, el impacto de la gran crisis en función
de sus consecuencias sociales y económicas (ej.:
masas de cesantes, aumento de la brecha entre ricos
y pobres, resentimiento social, etc.)

10. Antecedentes de la Gran Depresión
 La producción de EEUU de materias
primas y manufactura estaba en constante
alza. Y la población ya no podía seguir
comprando algunos productos, a pesar de
que se estaba produciendo más
productos. Los empresarios e industriales
debieron reducir los precios, lo que
provoco que estos disminuyeran sus
ganancias.

11.  Los mercados de valores de la Bolsa de
Nueva York continuaba en alza con el ingreso
de nuevos dineros que invertían los grandes
empresarios y obreros de las mismas
empresas. (ESPECULACION FINANCIERA).
Los obreros pidieron créditos a los bancos
para invertir, lo que fomentaba más
especulación.
 Lo que no sospechaba la población de EEUU
que la economía no estaba bien (SE SEGUIA
PRODUCIENDO, PERO SE ENCARECIAN
LOS PRODUCTOS).
 Esto último será casi letal para el capitalismo.

12. El Estallido de la Crisis
• Los accionistas que sabían de la crisis
empezaron a vender sus acciones de la
bolsa. Pretenden adelantarse antes que
caigan los precios. Esto hizo que la
mayoría de los inversionistas vendieran
sus acciones y nadie las compraba. El
jueves 24 de Octubre de 1929 (Jueves
Negro) los precios bajaron excesivamente
por oferta de los productos, desatando el
desastre en el sistema financiero.

13. • Las inversiones de millones personas terminaron
en pérdidas irreparables. El sistema bancario
(crédito) quebró, acabando con ahorro de ricos y
pobres. La quiebra de 5.000 bancos puso fin a la
entrega de créditos y prestamos, provocando a
su ves la quiebra de miles de empresa.
• Entre 1929 y 1931 la producción industrial se
redujo en un tercio. El desempleo se generalizó,
llegando a un 27% de cesantía en la población
trabajadora (15 millones). Se prolongó por varios
años y se extendió al resto del mundo,
provocando cambios en el sistema económico
internacional.

14. La Crisis se hace Mundial
• Muchos países europeos esperan de la ayuda de EEUU a
través de préstamos, con la crisis se dejo de enviar
dinero haciendo que nuevamente Europa cayera en crisis.
(En Alemania un tercio de la producción industrial se fue
a suelo y un 44% de la población trabajadora quedo
cesante).
• Producto de la crisis EEUU dejo de comprar bienes o
materias primas producidas en otros lugares, razón por la
cual, países que basaban sus economías en la exportación
de recursos dejaron de hacerlos. Empresas e industrias
exportadoras esparcidas en todo el mundo debieron
cerrar, desatándose la cesantía en el mundo.
• Entre 1929 y 1932 el comercio mundial se contrajo en
una tercera parte.

15. Las consecuencias de la Crisis
• Trajo la miseria y el hambre en el mundo:
– En EEUU muchas personas perdieron sus casas, se
entregaron al vagabundeo y sufrieron de desnutrición.
– En EEUU muchos cesantes emigraron a otras ciudades
buscando nuevos trabajos y mejor calidad de vida.
– En los países industrializados sumó más de 30 millones de
desempleados.
– Los campesinos y obreros cundía la miseria
– La clase media tiene miedo de perder sus ahorros y nivel
de vida.
– Se abrió más la brecha entre ricos y pobres.
– Produjo un aumento del resentimiento social que traerá
una polarización de las posturas políticas.

16. La Transformación de los
Modelos Económicos
El New Deal
Autarquía y Proteccionismo en Europa

17. El New Deal de Roosevelt
• Hace al ESTADO participar en la nueva generación
de empleo e inversión.
• El New Deal pretendía ayudar a quienes había
resultado más afectado por la crisis económica e
impedir a que vuelva a suceder. Estimulo la
producción y la demanda, activó los planes de
empleo, fomentó las obras públicas y promovió
leyes que permitieran proteger a la población más
vulnerable.
• Fijo un máximo de horas en la jornada laboral y un
salario mínimo para los trabajadores industriales.
Estableció un garantía estatal de los depósitos
(ahorro de la población ahora esta protegida por el
Estado)

18. • Se creó un sistema de previsión social (Pensiones de
vejez e invalidez, asistencia a madres y a sus hijos en
situación de pobreza). Los sindicatos constan ahora
con una mayor libertad de organización y se
fortalecieron sus posibilidades de mejorar su
situación al interior de las empresas.
• El New Deal si bien no logró recuperar los logros de
producción antes de 1929 ni erradicar la cesantía
pero permitió disminuir los efectos más graves de la
miseria.
• El ESTADO tiene un nuevo rol: BIENESTAR. Este
cobra impuestos para poner a su disposición a la
población de recursos para apoyarlo (SUBSIDIA:
salud, educación y jubilación.)

19. Autarquía y Proteccionismo en
Europa
• Se tomaron medidas hacía la intervención estatal en
la economía, hacía el proteccionismo y la autarquía.
• Autarquía: Política de aislamiento económico
mediante el cual un Estado debe poder abastecerse
a sí mismo de todos los productos necesarios para
su población. Por tanto, se mantiene al margen de
los intercambios con otros países.
• Cada país europeo vivió su propio proceso,
adoptando diferentes medidas para recuperar sus
economías.

20. Diferencias entre la recuperación
de las economías europeas
Inglaterra Francia Alemania
Aplica medidas Aplica políticas sociales Es gobernada por Adolf
económicas que tendieron a Hitler e impulsó un absoluto
Proteccionistas por fortalecer a las clases control estatal sobre la
medio de aranceles más desposeídas. economía. Había que
a las importaciones. alcanzar una AUTARQUÍA
ECONÓMICA
(autoeficiencia del Estado).
Resulta exitoso la Sus medidas fracasaron Resulta exitosos las medidas.
medida. En 1935 terminando por A través de inversiones en la
vuelve a producir aumentar los problemas industria militar y en obras
como antes de la sociales y las tensiones publicas logra acabar con los
crisis. entre clases. altos índices de cesantía y
reactivar su economía.

21. El Surgimiento de los
Totalitarismos
Aprendizaje Esperado: Caracterizar los regímenes
totalitarios comunista, nazi y fascista que surgen en la
Europa de entreguerras, considerando características
comunes: culto al líder y existencia de un partido único con
una ideología que aspira al poder absoluto; propaganda y
movilización de las masas; convocatoria nacionalista y
promesa de orden y prosperidad: control social y policías
secretas; actores principales, tales como Stalin, Hitler y
Mussolini; diferencias con los sistemas democráticos.

22. Contextualización
 La democracia en Europa y la crisis
económica consiguió un malestar
generalizado, por ello la población comenzó a
buscar nuevos modelos y liderazgos políticos.
 Se destacarán 3 ideologías totalitarias en
Europa: Ideología: conjunto de ideas que
caracterizan el pensamiento de una
◦ Comunismo (Stalin) persona, colectividad o una persona.
◦ Fascismo (Mussolini) Totalitarismo: régimen político no
democrático en el cual todo se
◦ Nazismo (Hitler) encuentra sometido al Estado y en el
que el poder se concentra en un
partido único existente.

23. Europa en
1939

24.  En un régimen totalitario el Estado intentó vigilar
todos los aspecto de la vida de los individuos, sin
dejar espacio a la libertad. Es decir, el
CONTROL TOTAL SOBRE LOS INDIVIDUOS.
 Para que exista un régimen totalitario se necesita
una SOCIEDAD DE MASAS: sociedad industrial
generada por la explosión demográfica, con
población concentrada mayoritariamente en la
ciudades y con desarrollo tecnológico.
 A través de la propaganda ideológica, la
educación y la utilización de métodos represivos
(policía secreta) se intento expandir el
totalitarismo.

25. La Unión Soviética de Stalin

26.  Stalin se convirtió en el sucesor ante la muerte de
Lenin en la URSS. Acabo con todos sus enemigos y
estableció un terrorismo de estado.
 Stalin impulsó el culto o la adoración pública a su
persona. Eliminó todo rastro de actividad política de
sus adversarios.
 El poder de la URSS se concentra en el partido
comunista. El Estado es dirigido por este partido, y
este su vez por Stalin. Estableció una burocracia
estatal, para mejorar la eficacia de sus políticas.
Terrorismo de Estado: utilización por
parte de un gobierno de formas de Burocracia: Cuerpo de
violencias destinadas a imprimir terror funcionarios que trabajan en los
sobre la población, con el fin de poder organismos estatales.
controlarlas y someterlas

27.  En la economía, Stalin reforzó la idea de
planificar y controlar la economía por parte
del Estado.
◦ El Estado se hace dueño de las tierras.
◦ La industrialización fue financiada por los
excedentes de la agricultura, promovida por los
planes estatales de 5 años (Planes Quinquenales)
◦ Desarrollo la industria pesada y militar, dejando
en segundo lugar la producción de bienes de
consumo.
 Así, la URSS sentará sus bases para
convertirse en una potencia hegemónica
mundial en todos los ámbitos hasta 1991.

28. El Ascenso de los Fascismos
 El FASCISMO es una ideología y forma de
gobierno totalitarista, ultranacionalista,
anticomunista y antiliberal que se impuso en
Europa durante las décadas del 20’, 30’ & 40’.
 Se establecerá en Italia y Alemania, la cual irá
avanzando por Europa y el Mundo.
 Se exaltaron los NACIONALISMOS.
◦ Reivindicar el honor Alemán perdida en la PGM.
◦ Italianos exigen más beneficios en el triunfo de la
PGM.

29. Características de los gobiernos Fascistas
 La presencia de un Estado totalitario controlador de todas
las esfera de la vida.
 Existencia de un solo partido que dirige todo el aparato
estatal.
 Dirección de un líder carismático capaz de convencer a las
masas.
 Rechazo acérrimo tanto del comunismo como del
capitalismo.
 Discurso ultranacionalista destinado a exaltar al máximo la
propia nación.
 Utilización de la violencia para llevar a cabo el proyecto
fascista.
 Movilización de las masas con el fin de adoctrinarlas en
principios del partido.
 Uso de la propaganda como un medio de alcanzar mayor
adhesión por parte de la sociedad.

30.  De todas maneras, se manifiestan
diferencias entre los regímenes totalitarios
de Italia y Alemania:
◦ Italia: Presenta un sistema corporativo que
aspiraba organizar la economía, controlar las
organizaciones sociales bajo el principio de la
colaboración entre clases, superando los
conflictos sociales.
◦ Alemania: Se impuso exacerbado a la
población un racismo irracional y violento.

31. Mussolini y el Fascismo Italiano
 En Italia existían problemas de tipo social y
económico, que genero tensión en la población.
 Tras el regreso de los soldados de la guerra la
cesantía se elevó y se disparó la Inflación.
 Italia reclama territorios de Dalmacia y Fieme
(Croacia) como vencedor de la PGM. Se le negó
tal petición generando resentimiento y la
pretensión de exaltar el orgullo italiano.
 La democracia no pudo resolver los problemas
anteriormente vistos, la sociedad se estaba
impacientando. Inflación: Aumento generalizado del nivel
de los precios de bienes y servicios.

32.  Toda la sociedad se moviliza: grupos de
izquierda, burgueses, clase media y los
fascistas a cargo de Mussolini.
 En 1919 se creo un grupo paramilitar
ultranacionalista llamado Camisas Negras.
Su objetivo es alcanzar el poder.
 Mussolini primero ingresa al parlamento, lo
cual le da apoyo político, y después lo
manifestará en 1921 realizando la marcha
sobre Roma.

33. Benito Mussolini

34.  El resultado de esta marcha fue la entrega
del poder a Mussolini por parte de Víctor
Manuel III, Rey de Italia.
 Se instauraron después prácticas fascistas:
◦ Persecución a los oposiciones.
◦ Se eliminaron todos los partidos políticos, a
excepto del Partido Nacional Fascista.
◦ Se acabaron los sindicatos obreros y se
censuró a la prensa.
◦ La educación se oriento a formar a hombres
adeptos al fascismo.
◦ Se le denominó a Mussolini como IL DUCE.

35. Hitler y el Nazismo Alemán
 El nazismo es la variante más extrema del
fascismo. En el poder se expresa en
represión y violencia.
 Finalizada la PGM, Alemania queda
sumido en una crisis económica y social,
que no podrá resolver la República de
Weimar.
 En este contexto de crisis nace el Partido
Nacional Socialista liderado por Adolf
Hitler.

36.  Llegan democráticamente al poder ocupando
paulatinamente el parlamento (Reichstag) y captarán
la atención de la clase media, obreros, terrateniente y
burguesía.
 Hitler contrarresta la fuerza de la izquierda. En la
política junto a los derechistas, formaron un grupo en
común que instaurará un gobierno autoritario.
Mientras que en la calle, formó grupos paramilitares
llamadas Camisas Pardas o SA.
 Los nazistas presionaron al presidente Hindenburg a
escoger como Canciller a Hitler. En el cargo acabo
sus enemigos políticos y quedo con todo el poder en
el Reichstag, para dictar leyes a su antojo. Instaura el
TERCER REICH.

37. El desarrollo y objetivos del Tercer Reich
 Hitler desde que llega al poder se le conocerá
como Fuhrer, impulsó un regimen totalitario y el
culto a su figura.
 Su programa buscaba el adoctrinamiento y
control ideológico con el fin de someter a la
sociedad:
◦ Educación,
◦ Supresión de la libertad de expresión
◦ Propaganda (estuvo a cargo de Joseph Goebbels)

38.  Suprime el Reichstag, anulando todos los
partidos políticos a excepción del NAZI.
 Instauro una policía secreta (Gestapo) encargada
de perseguir y aniquilar a los disidentes.
 La economía del régimen nazi vio su renacer
con el fin de acabar con la cesantía a través de
un plan de obras públicas, autopistas, líneas
férreas, etc. Quebranto los puntos del Tratado
de Versalles y rearmó a Alemania, orientando
gran parte de la economía hacía la fabricación de
armamentos de guerra. A su vez, el Ejército
volvió a tomar forma y fuerza en Europa.

39.  La Alemania de Hitler y sus objetivos:
◦ Necesitaba más recursos para instaurar su economía
autárquica. Se creó un programa para abastecer
Alemania: Lebensraum o ESPACIO VITAL.
◦ Se debe imponer la supremacía de la raza alemana:
ARIA. Se instauro una política de higiene racial con el
fin de promover la pureza de la raza aria y acabar con
aquellos que fueron considerados como los causantes
de todos los males de Alemania: los JUDIOS.
Espacio Vital: Teoría desarrollada por Hitler, que consistía en ampliar los territorios
de Alemania mediante diferentes acciones, para así poder establecer su “espacio
vital”. El objetivo era conquistar territorios hacia el este, donde se obtendría recursos
y materias primas estratégicas para lograr recuperar la economía alemana y
asegurar la supervivencia de su población. Además, estas le permitían desarrollar la
lucha entre razas, ya que al obtener más tierras se reduciría la influencia de los
judíos. Hitler postulaba que el principal deber de la raza era sobrevivir y propagarse
y esto solo podía lograrse con la expansión.

40. Espacio Vital Alemán

41. La Guerra Civil Española
 Se desarrolla entre 1936 y 1939. Esta guerra fue
un ensayo de la SGM. Hay dos Bandos:
◦ Nacionalistas: liderados por Francisco Franco.
Representaban a los conservadores de España:
Ejército, Iglesia, Terratenientes e Industriales.
◦ Republicanos: Representaba a la izquierda. Incluía a
los republicanos, socialistas, comunistas, anarquistas y
sindicalistas. Representaban el Antifascismo.
 Los nacionalistas fue apoyado por Alemania e
Italia con armamento y tropas. Los republicanos
fueron apoyados por la Unión Soviética.

42.  Los nacionalistas intentan acabar con el gobierno
legitimo de los Republicanos, mientras que los
Republicanos intentan permanecer en el
gobierno e impedir que el fascismo gobernará en
España.
 Las consecuencias de la Guerra Civil Española
fueron:
◦ La victoria fue obtenida por los Nacionalistas de
Franco.
◦ Las consecuencias demográficas y económicas para
España fueron negativas.
◦ Alemanes, italianos y soviéticos pudieron probar la
efectividad de sus armas y tácticas de guerra.