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Presentación modificada del tema el ascenso de las dictaturas fascista y nazi de la editorial santillana que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Presentación modificada del tema el ascenso de las dictaturas fascista y nazi de la editorial santillana que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Presentación modificada del tema de la revolución rusa de la editorial santillana para la asignatura historia del mundo contemporaneo de 1º de bachillerato que se imparte en escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
Tema 9. La Revolución Rusa y la Unión Soviéticalioba78
Power Point para la clase de Historia contemporánea de 1º BTO. Tema: La revolución rusa y la Unión Soviética. Con una introducción sobre la etapa zarista previa, hasta la época stalinista.
Presentación para estudiar la época de entreguerras (1918-1939) La crisis económica de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.
Sigue el tema 8 de Historia de 4º de ESO de la Editorial Santillana. Proyecto: Los Caminos del Saber.
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Presentación modificada del tema de la revolución rusa de la editorial santillana para la asignatura historia del mundo contemporaneo de 1º de bachillerato que se imparte en escolapias de gandia por la profesora isabel moratal
Tema 9. La Revolución Rusa y la Unión Soviéticalioba78
Power Point para la clase de Historia contemporánea de 1º BTO. Tema: La revolución rusa y la Unión Soviética. Con una introducción sobre la etapa zarista previa, hasta la época stalinista.
Presentación para estudiar la época de entreguerras (1918-1939) La crisis económica de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.
Sigue el tema 8 de Historia de 4º de ESO de la Editorial Santillana. Proyecto: Los Caminos del Saber.
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Tema 10 La economía del periodo entreguerraslioba78
Presentación para el tema de la economía entreguerras. Preparado especialmente para la asignatura Historia contemporánea de 1º Bachillerato. Incluye un pequeño apartado sobre el arte y la cultura de la primera mitad del siglo XX.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
6. • Fuertes pérdidas humanas y materiales
• Desarticulación de las economias nacionales
• Enormes costes financieros
• Políticas monetarias que provocaron una fuerte inflación
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS DE LA GUERRA
La situación al final de la Primera Guerra Mundial
GUERRA: 8,5 mill. muertos – 20
mill. Heridos.
GRIPE: 50 millones muertos
Deuda interna y
deuda exterior
que provocaron Costo guerra:
225.000
Millones de
dólares
Cubierto con:
IMPUESTOS:
45.000 millones
CRÉDITOS
BANCARIOS
IM PRESIÓN DE
MONEDA
7.
8.
9. CONSECUENCIAS ECONÓMICAS DE LA GUERRA
Las consecuencias económicas de los tratados de paz
• Se impusieron fuertes indemnizaciones y
reparaciones a los países vencidos
• Se fragmentaron los grandes imperios,
“Balcanización” de Europa
• Alemania perdió importantes regiones mineras e
industriales
Los efectos para la economía internacional
Se creó un desequilibrio comercial entre países no industrializados y naciones industrializadas
Se desorganizó el sistema monetario internacional
con el
Abandono del sistema patrón oro, la anarquía monetaria y la inflación
• Desmantelamiento de
grandes espacios económicos
• Desorganiza sistema
comunicaciones
• Rompe unidades monetarias
10. Estados Unidos pasó a tener la hegemonía económica internacional
Se convirtió en la primera potencia financiera, industrial y comercial
El dólar se convirtió en la principal moneda internacional
Europa pierde peso económico y financiero
DOC.3 Reservas de oro monetario en los
grandes países industriales
(En miles de millones de dólares).
DOC.2 Participación en la producción mundial
de manufacturas.
(En tanto por ciento)
AUGE DE EEUU Y DECLIVE DE EUROPA
11. Entre 1919 y 1920 hay una breve recuperación económica
A causa de la reconstrucción europea, de la
fuerte demanda y de los préstamos baratos
Provocando un crecimiento económico y una expansión
de la deuda con una brusca alza de los precios
Que dio lugar a una inflación a nivel mundial
La interrupción por parte de los Estados Unidos de su
política de créditos provocó la grave recesión de 1920-
1921
Manifestación de parados en
Londres (1921).
CRISIS ECONÓMICA DE POSGUERRA
12. Estados Unidos y el Reino Unido
practicaron Políticas deflacionistas (provocando el descenso de la
producción y el aumento de parados)
Proteccionismo
Los países endeudados tuvieron problemas para detener la inflación
Alemania se vio sumergida en un fuerte proceso de hiperinflación
Alemania emitió grandes cantidades de dinero y los precios se
dispararon.
Situación que se vio agravada por la ocupación de la cuenca
minera y siderometalúrgica del Ruhr (1923) por Francia y Bélgica,
a causa del impago de las reparaciones.
Niños alemanes jugando con billetes que habían
perdido todo su valor a causa de la hiperinflación
A causa de la reconstrucción y las
reparaciones de guerra
EL PROBLEMA DE LA INFLACIÓN
13.
14. Reichsmarck
En la Conferencia internacional de Génova (1922)
se propusieron dos objetivos Estabilizar las monedas
Retornar al patrón oro
se decidió crear el
Patrón cambio oro (reservas de oro y divisas)
Pero no se pudo suprimir el proteccionismo
El Plan Dawes: hacia la normalización de la economía alemana
se buscaba
Estabilizar la moneda alemana
Regular los pagos de las reparaciones de guerra
Otorgar préstamos americanos para relanzar la economía alemana
Alemania creaba una nueva moneda (Reichsmarck)
Pero había un problema: el equilibrio de la economía mundial pasaba a depender
de las inversiones y créditos de los Estados Unidos.
EL PLAN DAWES
15.
16.
17. Nuevas industrias
Automóvil
Industrias eléctricas (electricidad, teléfono, cine)
Electrodomésticos (radio)
Industria química (petróleo, neumáticos, abonos, productos farmacéuticos)
Nuevas fuentes de energía
Petróleo y electricidad
Producción en masa
Mecanización (gracias a los motores eléctricos y de combustión interna)
Nuevos métodos de racionalización del trabajo (Taylorismo) y de producción
estandarizada y en cadena (fordismo)
Aumento de producción y abaratamiento de los precios
Consumo de masas
a través de
Publicidad y compras a plazos
Cadena de montaje de
automóviles Ford en Detroit.
Concentración empresarial
CAUSAS DEL CRECIMIENTO
ECONÓMICO ESTADOUNIDENSE
18. Europa de recuperó de la crisis de posguerra, pero
dejó de ser el centro de la economía mundial
Alemania empezó la recuperación de su economía a partir de 1924
Favorecida por la afluencia de capitales británicos y estadounidenses,
pero con un fuerte endeudamiento (riesgo evidente para el futuro)
Francia supo mejorar su economía iniciando una fuerte recuperación
El Reino Unido se caracterizó por un estancamiento de su economía entre 1924 y 1929
Provocado por el retorno al patrón oro, que encareció sus
productos ante la devaluación de la mayoría de las otras monedas
SITUACIÓN EUROPEA
19. A causa de la segunda Revolución Industrial se suceden diversos cambios
Se creó una nueva generación de burgueses adinerados
Diminuyó la población agrícola y aumentó la industrial y los empleados del sector terciario.
Pero durante la década de 1930, con la crisis, se empobrecieron las clases medias.
El nuevo papel de la mujer
Grandes pasos hacia la emancipación
Acceso de la mujer al trabajo
Derecho al voto
Mujer votando en Londres en 1918
El tranvía de Copenhagem, obra de
Paul Fisher.
CAMBIOS SOCIALES
Profunda crisis de valores “Decadencia de Occidente” generación del frente.
20. A causa del desarrollo de los grandes medios de comunicación
Prensa
Radio
Cine
Competiciones deportivas
Se consolidó como el espectáculo más popular
El fútbol europeo, el béisbol en Estados Unidos y
el boxeo
Se convirtió en la única tecnología del entretenimiento,
de la información y de la publicidad en entrar en el ámbito
doméstico. De gran influencia social y política
Se consolidó en el papel de informar y crear opinión
(“el cuarto poder”)
Fotograma de la película King Kong, de 1933
Partido de rugby de Irlanda contra Francia en la temporada
1924-1925
Nuevas formas de ocio
APARICIÓN CULTURA DE
MASAS
21. Crisis permanente de los sectores tradicionales
Descenso de la capacidad de consumo y aumento de los stocks
El comercio mundial se estancó
Inestabilidad del sistema monetario internacional
Descenso de las inversiones de capital en las actividades productivas
Era más atractivo la especulación en bolsa
Crisis de superproducción en la agricultura
Estancamiento de los sectores industriales tradicionales (carbón, textil…) frente a la
expansión de nuevas industrias como la electricidad, automóvil…
Débil aumento de los salarios y pérdida de capacidad adquisitiva de los campesinos
Incremento de las políticas de proteccionismo
Falta de cooperación internacional y rivalidad de centros financieros (Nueva York,
Londres, París)
FRÁGIL RECUPERACIÓN
22.
23. La crisis de los sectores industriales tradicionales (textil, carbón, siderurgia y
construcción naval) y la agricultura
La disminución del poder de compra de los salarios y el abuso de los créditos
La crisis del sector de la construcción por la saturación del mercado
A pesar que estos signos amenazadores ya eran evidentes desde 1925
El valor de las acciones de la bolsa de Nueva York subían sin parar
en un evidente proceso de especulación bursátil
Se había creado una burbuja especulativa
El valor de las acciones estaba muy por encima de los beneficios de las empresas
CAUSAS
24. Una retirada de acciones, por parte de importantes inversores, en la primavera de 1929
provocó
Un descenso brusco de las cotizaciones
Sembró el pánico entre la mayoría
de los inversores
que a su vez
El 24 de octubre
“jueves negro”
empezó el hundimiento de la bolsa
El mercado se colapsó y las
cotizaciones a la baja duraron
hasta 1933
CAUSAS
25. provocó
El hundimiento de la bolsa
La destrucción del ahorro
(con la ruina de millones de grandes y pequeños inversores)
y una
reducción del crédito, del consumo y de la inversión
Los bancos se hundieron
(Quiebra del sistema bancario)
Con la necesidad de hacer frente a las deudas
se empezó a retirar los ahorros de los bancos
Cesaron la inversión y los créditos a las industrias
La crisis industrial
(se redujo un 50% la producción)
provocó
aumentando
El paro y la miseria
La crisis agraria se acentuó con la caída de precios
y aumentó la miseria entre los campesinos
la pérdida de capacidad adquisitiva
acentuó la crisis general
Barrio de chabolas en la ciudad de Seattle en 1937
Campamento de emigrantes en California en 1937
LA GRAN DEPRESIÓN
26. La crisis de los Estados Unidos se
extiende por todo el mundo
A través de dos canales
El comercio internacional Las finanzas internacionales
Entre 1929 y 1932 se redujo dos
tercios
A causa de
Disminución de la demanda de
importaciones de los Estados Unidos
Política proteccionista
(Ley arancelaria Smoot-Hawley en 1930)
Con la
Repatriación de capitales
Cese de la exportación de capital
(créditos e inversiones al exterior)
Comité de finanzas del Senado de EE.UU.
Que aprobó la Ley arancelaria Smoot-
Hawley.
MECANISMOS DE
EXTENSIÓN DE LA CRISIS
27.
28. La extensión de la crisis afectó especialmente a dos tipos de países
Los países exportadores de materias primeras
Los precios de las materias primas cayeron
un 55% en 1933
(bienes agrícolas y recursos mineros)
Los países más perjudicados
Los de Europa oriental, Latinoamérica,
China y los del sudeste asiático
Sus problemas aumentaron con la retirada de
préstamos y de las inversiones
Las economías europeas industrializadas
Las más perjudicadas
Alemania y Austria
Su sistema bancario estaba
endeudado con el exterior y sus
empresas dependían de los créditosEl Reino Unido y Francia
Ante la crisis
abandonó el patrón
oro en 1931
Producción industrial
Aguantó mejor por sus reservas de oro y por su
independencia financiera
MUNDIALIZACIÓN DE LA
DEPRESIÓN
29.
30. Marcha del hambre en Londres en 1932
La quiebra de las empresas
provocó
Un enorme desempleo
que afectó a
Obreros y campesinos Clases medias
Resentimiento social y radicalización política
que impulsó
Movimientos revolucionarios (comunismo)
y movimientos de extrema derecha
provocando
Parados alemanes guardan fila para recibir un plato de sopa
de la Beneficencia en 1930
CONSECUENCIAS
SOCIALES
35. En primer lugar los países practicaron
teorías tradicionales Con políticas deflacionistas (reducir los
precios para incentivar el consumo)
Con proteccionismo económico (con aranceles que
protegieran la industria nacional)
fracasaron
En la Conferencia económica mundial de Londres (1933)
Se buscó una salida colectiva
basada en Retorno al patrón oro y reducción de los aranceles.
No hubo acuerdos
LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES
36. Ante el fracaso de las teorías tradicionales se buscaron nuevas fórmulas
basadas en la
Revisión del liberalismo económico (Keynes, por ejemplo,
proponía la intervención del Estado en la economía)
Estados Unidos: el New Deal
Campaña publicitaria apoyando los
proyectos públicos de empleo del New Deal.
F. D. Roosevelt (Presidente demócrata, 1933)
New Deal (Nuevo trato o compromiso)
puso en marcha el
basado en Saneamiento del sistema bancario
Regulación del funcionamiento de la bolsa (controlar
la especulación)
Inversiones en obras públicas
Disminuir la producción agrícola
Se favoreció a las grandes empresas
Se realizaron mejoras sociales
Se sentaron las bases del Estado del bienestar
POLÍTICAS INTERVENCIONISTAS
37. En otros países se buscaron otras soluciones
a través de
El Reino Unido
Francia
Alemania
La devaluación y el reforzamiento del proteccionismo
y el comercio con sus colonias (Conferencia de Ottawa, 1932)
En 1935 recuperó los
niveles de
producción
anteriores a 1929
a través de
Las políticas sociales del gobierno del Frente Popular (socialista, comunista…)
Aumento de salarios y obras públicas
Se fracasó y en 1939 persistía la debilidad económica
a través de Una fuerte intervención estatal
Fomentando la industria militar, las obras públicas y la autarquía
POLÍTICAS INTERVENCIONSITAS
40. Es una forma de organización del Estado de carácter contractual en la cual las
decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de
participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.
• Una constitución que reconoce la división de poderes y controla el
funcionamiento del gobierno.
• El derecho a votar y ser votado en las elecciones para una amplia mayoría de la
población (sufragio universal).
• Protección del derecho de propiedad.
• Existencia de libertades políticas y de varios partidos políticos
41. Es una forma de organización del Estado basada en la tradición liberal, que
surge de un contrato entre gobernantes y gobernados pero sin reconocer
derechos económicos y políticos a toda la población:
• Las decisiones colectivas son adoptadas por una parte del pueblo mediante
un sistema de participación restringido (sufragio censitario).
• El poder ejecutivo tiene preponderancia sobre el poder legislativo.
42. La dictadura es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno
a la figura de un solo individuo (dictador), que se caracteriza por:
• Ausencia de división de poderes
• Ejercicio arbitrario del poder en beneficio de la minoría que la apoya
• Inexistencia de consentimiento alguno por parte de los gobernados
• Imposibilidad de que la oposición llegue al poder
• Ausencia de libertades y derechos de los gobernados
43. Tipo de organización del estado no democrática donde la esfera de intervención estatal aspira a
ser total y donde, correspondientemente, las libertades individuales han sido restringidas al
máximo.
• Un único partido posee el monopolio de la actividad política legítima.
• Dicho partido único está armado de una ideología que le confiere una autoridad absoluta.
• El estado se reserva el monopolio de los medios de persuasión y coacción, los medios de
comunicación son dirigidos por él.
• La economía, es controlada por el estado y se convierte en parte del estado mismo.
• Politización de toda actividad. Las faltas cometidas por los individuos en el marco de una
actividad económica o profesional son simultáneamente faltas ideológicas. Esto entraña una
conversión en ideológicas de todas las faltas o delitos cometidos por los individuos que lleva
a un terror ideológico y policial.
46. La democracia parlamentaria se extendió después de la Gran Guerra
Pero pronto se vio amenazada por Las organizaciones de derechas conservadores y
antidemocráticas
Los movimientos fascistas (extrema derecha y
ultranacionalistas)
El comunismo soviético y la Internacional
Comunista (Komintern)
47. Las causas de la crisis de las democracias
provocó
El descontento y la decepción popular
El fracaso de los gobiernos democráticos por
solucionar los problemas económicos (la crisis de los
treinta), políticos y sociales de entreguerras
Gobiernos fuertes y autoritarios
Amplios sectores de la población (clases altas y
medias)
defendieron
Para frenar la revolución
48. La democracia subsistió en los
países en que estaba más asentada
- El capitalismo se reformó y
se incrementó el papel
económico del Estado
- Integrando a los partidos
socialistas en el juego
parlamentario
49. Estados nuevos, democracias
débiles: Alemania (1870), Italia
(1871), Austria y Hungría (1919)
y Rumanía (1878).
Países que sufren una gran
frustración o ambición
nacional. En estas naciones
aparece Nacionalismo de los
vencidos y humillados.
Fragmentación o fuerte
polarización del sistema de
partidos. Entre ellos el fascismo
logra ascender lentamente, a
menudo en coalición con otros
partidos de los que se
desprenderá. Uso del sistema
político para acabar con él.
Paradójicamente triunfa en países donde la
izquierda posee una fuerza importante. Este
hecho ha llevado a la historiografía marxista
a interpretar el Fascismo como agente del
dominio del Capitalismo.
CONTEXTO ECONÓMICO:
Crisis económica de posguerra.
En Alemania se sumó a la situación general de
depresión económica, las grandes sumas de
reparaciones debidas a los aliados.
En Italia la crisis de la reconversión de la industria
bélica en industria civil llevó a una grave crisis
económica.
En el resto de naciones, además de la crisis
general, hubo de sumarse el grave deterioro
económico surgido de la fragmentación económico
tras la fragmentación territorial que supuso la
descomposición de los Imperios Centrales.
CONTEXTO POLÍTICO
50. Tras la Depresión, tan solo en uno de los países europeos en
los que los gobiernos duraron de media menos de 9 meses la
democracia sobrevivió.
En aquellos países cuyos gobiernos duraron
más de nueve meses, tan solo en Estonia hubo
un cambio de régimen.
G
O
B
I
E
R
N
O
S
E
S
T
A
B
L
E
S
51. CONTEXTO SOCIAL
Grupos de desarraigados,
especialmente excombatientes, que
forman el núcleo de las primeras
organizaciones paramilitares.
Jóvenes nacionalistas, frustrados por
la “ineficacia del sistema liberal”.
Miembros de las clases medias,
amenazados por el trauma de la
proletarización.
Gran capital y terratenientes.
Financian estos movimientos para
contrarrestar la acción de sindicatos
y partidos marxistas
Ejército y burocracia: apoyan a los
partidos fascistas en contra no solo
de otras fuerzas políticas, sino
también contra la democracia liberal.
Demandan gobiernos autoritarios
para hacer frente a la crisis.
Rechazan a las fuerzas políticas
tradicionales: les hacen
responsables de los males del país.
Se dejan seducir por todo tipo de
demagogias políticas, que les
prometen prosperidad y una
situación idílica.
Se dejan influir por los argumentos
exaltadores de prestigio y gloria
nacional: imperio romano, Gran
Reich, Reyes Católicos y
Monarquía Hispánica…
DEMANDAS Y POPULISMO
53. AMALGAMA
POLITICA
SURGIDA EN
EUROPA EN EL
PERIODO DE
ENTREGUERRAS
NACIONALISMO
CONSERVADOR
ELEMENTOS
OPUESTOS A LA
MODERNIDAD
IRRACIONALISMO
SURGIDO TRAS LA
GUERRA Y EL
FRACASO DEL
CAPITALISMO
NO COHERENTE.
HETEROGÉNEA.
SECTARIA
54. •CONSIDERA LA DESIGUALDAD NATURAL COMO BASE DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.
DARWINISMO SOCIAL
•EL GOBIERNO DEBÍA SER OCUPADO POR UNA ÉLITE QUE DIESE UN NUEVO IMPULSO MORAL A UNA CIVILIZACIÓN
INTELECTUALMENTE DECADENTE
FILOSOFÍAS ELITISTAS
•EXISTEN NACIONES (INDIVIDUO COLECTIVO) QUE SON SUPERIORES AL RESTO Y DEBEN DISFRUTAR DE ESA SUPERIORIDAD
NACIONALISMO JERÁRQUICO
•DESIGUALDAD EVIDENTE DE LOS GRUPOS HUMANOS TANTO COMO INDIVIDUOS COMO COLECTIVOS
RACISMO
•CONSIDERAN LA IGUALDAD Y LA LIBERTAD INDIVIDUAL COMO CAUSANTES DIRECTAS DE TODOS LOS MALES Y DESASTRES QUE
AQUEJAN AL MUNDO CONTEMPORÁNEO.
CONSERVADURISMO POLÍTICO
•Valor positivo para atajar los males de la nación.
VIOLENCIA VS RAZÓN
55. • AMENAZA DE PROLETARIZACIÓN
PEQUEÑA BURGUESÍA
• DECEPCIÓN CON EL SISTEMA DEMOCRÁTICO
PROLETARIADO NO CONCIENCIADO
• RESPUESTAS IDEOLÓGICAS SIMPLES
GRUPOS MARGINADOS
• SOLUCIÓN A LA PRESIÓN REVOLUCIONARIA
CLASE ALTA
PRINCIPALES APOYOS SON AQUELLOS GRUPOS QUE SE SIENTEN AFECTADOS POR LAS
CIRCUNSTANCIAS POLITICO-ECONÓMICAS DE SU ÉPOCA
56. NACIÓN ÚNICO SUJETO POLÍTICO
EL ESTADO ES LA REPRESENTACIÓN DE
LA NACIÓN
ORGANIZACIÓN TOTALITARIA DEL
ESTADO
GRUPOS DE
ASOCIACIÓN
NATURALES
NO DEBE HABER OPOSICIÓN AL
ESTADO, ES OPONERSE A LA NACIÓN
FAMILIA
MUNICIPIO
TRABAJO
57. •
•
•
•
•
"todo en el estado, todo
para el estado, nada fuera
del estado, nada contra el
estado“
Benito Mussolini
58. REPRESENTA A LA NACIÓN
PRODUCTO DE LA DESIGUALDAD
NATURAL
DECISIONES ABSOLUTAS
PROTEGE E INTEGRA AL INDIVIDUO EN
LA NACIÓN
GUIA AL PUEBLO A SU META VITAL
59. Sólo el conoce el destino colectivo y actúa en
consecuencia.
Es el vértice de toda la organización jerárquica.
Encarna a la nación y el Estado. Está dotado de un
poder carismático y es capaz de crear una voluntad
general.
Está dotado de cierto mesianismo, ya que tan solo
él es quien puede dar las soluciones a situaciones
difíciles y angustiosas.
Culto a su personalidad: Adhesión, veneración y sumisión
incondicionales, y generalmente carentes de todo sentido
crítico, que se tributa a algunas personas, las cuales son
también fomentadoras en virtud de mecanismos obsesivos.
Se crea todo un aparato propagandístico en torno
a la figura del líder, exaltando sus cualidades, de
entre ellas también la guerrera. Se le presenta
como un nuevo héroe casi mitológico. Su nombre
va acompañado de un sobrenombre que exalta
su figura.
IL DUCE
EL CAUDILLO
IL CONDUCATOR
60. LOS MALES DE LA PATRIA SON CAUSADOS
POR UN ENEMIGO EXTERNO DE LA
COMUNIDAD NACIONAL
SE PERSONIFICA EN DIFERENTES
GRUPOS Y COLECTIVOS
OPOSICIÓN POLÍTICA AL PROYECTO
FASCISTA
DIFICIL INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD
POR CUESTIONES CULTURALES, VITALES
O ÉTNICAS
JUSTIFICA LA REPRESIÓN CONTRA TODA
DISIDENCIA POLITICA O SOCIAL
61. NO DEFIENDE EL INTERÉS NACIONAL
CONTRARIOS AL IGUALITARISMO
ENEMIGOS ESPIRITUALES
RAZAS INFERIORES
CONQUISTAR EL MUNDO
62. DEFENSA DEL OBRERO Y DEL
EMPRESARIO HONRADO
CONTRARIOS AL GRAN CAPITALISMO
CAPITALISMO ORIGEN DE LA
EXPLOTACIÓN LABORAL
APOYO AL GRAN CAPITAL
NO DEFIENDE EL INTERÉS NACIONAL
63. • MUCHOS EXCOMBATIENTES DESMOVILIZADOS MANTIENEN IDEOLOGIAS NACIONALISTA Y SON
PROCLIVES A MOVIMIENTOS POLÍTICOS VIOLENTOS
LA I GUERRA MUNDIAL
• MIEDO DE LAS CLASES DIRIGENTES OCCIDENTALES A LA DIFUSIÓN DEL COMUNISMO Y A LA PÉRDIDA DE
SUS PROPIEDAES Y PRIVILEGIOS
LA REVOLUCIÓN RUSA
• ANTE EL CRECIMIENTO DEL MOVIMIENTO OBRERO Y LA PÉRDIDA DE BENEFICIOS, LAS CLASES MEDIAS Y
ALTAS APOYARÁN A GRUPOS ANTIDEMOCRÁTICOS QUE SE COMPROMETEN A FAVORECERLOS CUANDO
LLEGEN AL PODER
LA CRISIS DE 1929
• UNA PARTE DE LA INTELECTUALIDAD EUROPEA ABANDONA LAS IDEAS DE LA MODERNIDAD Y ESO SE
TRASLADA A LA POBLACIÓN EUROPEA
CAMBIO IDEOLÓGICO EN EUROPA
65. Moderó el programa revolucionario
Reprimió las organizaciones obreras y campesinas
Benito Mussolini
Fundador de los
Fascios Italianos de Combate
Reivindicaciones nacionalistas
La crisis política aumentó sus apoyos sociales
Las clases medias, los empresarios y
los terratenientes
Defensores de
Vieron en el fascismo un
instrumento de orden
Para frenar el socialismo
revolucionario
Este apoyo
transformó los
fascios en
El Partido Nacional Fascista (1921)
En octubre de 1922 realizó la “marcha sobre Roma” para obtener el poder
con la connivencia de las fuerzas del Estado y del rey Víctor Manuel III
66. Entre 1922 y 1925 se pasó del régimen liberal a la dictadura fascista
En un inició se creó un gobierno de coalición
Tras nuevas leyes se consiguió la
mayoría en el parlamento
El asesinato del dirigente socialista
Matteotti
Eliminación del Partido Socialista
Sus consecuencias
Se utilizó el parlamento para conseguir
poderes extraordinarios
Mussolini ante una estatua de Julio César
67. El control absoluto se consigue a través de las “leyes
fascistísimas”
- Control policial sobre delitos políticos
- Prohibición y eliminación de todos los demás partidos y sindicatos
- Implantación de la censura de prensa
- Concesión de poderes ilimitados para Mussolini
Condujo a
un
Régimen totalitario de partido único
DUCE (Mussolini)
Gran Consejo Fascista
(gobierno)
Cámara de los Fascios y de las Corporaciones
(parlamento)
Estructurado a través de
Consolidado por la Iglesia católica (Pactos de Letrán, 1929)
68. Con el control de la educación de los niños y los
jóvenes
Creando organizaciones juveniles
(Obra Nacional Balilla…)
Con el control total sobre la cultura y los
medios de comunicación
El Ministerio de Propaganda
y el de Cultura Popular
“Servir, combatir y morir por Italia, por el DUCE
y por el fascismo”.
El Estado fascista aspira a controlar la manera de
pensar y las actividades de la población
Con virtudes militares de la disciplina y
de la obediencia
mediante
Organizó la sección femenina del partido, pero relegó a
la mujer a su papel de esposa y madre y se las
penalizó en el orden salarial
69. El sistema corporativista
Política intervencionista
A través del Consejo Nacional de Corporaciones se trataba de
organizar la economía y controlar a todos los grupos sociales
(patronos y proletarios)
Con la Carta del Trabajo (1927)
Solo se permitían sindicatos fascistas y se declaró
ilegal la huelga
Con una economía liberal pero con una planificación estatal
A través de grandes obras públicas
Elaboración de una política económica de autarquía
Buscar la autosuficiencia económica
A partir de 1936, se practicó una economía de guerra
71. En noviembre de 1918 abdica Guillermo II y se proclama la república
Un gobierno socialdemócrata (Ebert) firma el armisticio con los aliados
Tendrá que hacer
frente a diversos
problemas
Elaborar una constitución y un
nuevo régimen democrático
Firmar el Tratado de Versalles (pérdidas
territoriales e indemnizaciones)
Crisis económica de posguerra
(hiperinflación)
Insurrección de los espartaquistas
(comunistas) Reprimida por el ejército.
El país se arruinó y
aumentó la radicalización política y social
- Movilizaciones obreras
- Intentos golpistas de la ultraderecha nacionalista
Entre 1924 y 1929, período de estabilidad. El Plan Dawes, el
Pacto de Locarno y el ingreso a la Sociedad de Naciones.
72. En 1919 nació el Partido de los Trabajadores Alemanes (DAP)
Con el ingreso de
Hitler cambió su
nombre
Y se crearon las
Ideología del partido nazi
Partido Nacional Socialista de los
Trabajadores Alemanes (NSDAP)
en 1920
SA (Secciones de Asalto)
Socialismo nacional anticapitalista
Dictadura nacionalista
La realización de la Gran Alemania (“espacio vital”)
En 1923, a causa de la crisis económica y política (invasión francesa del
Ruhr), Hitler intenta un golpe de Estado (Putsch de Munich)
Tras el fracaso y la
prisión
- Limita sus postulados anticapitalistas
- Aumenta su antisemitismo y anticomunismo
- Transforma su partido en un partido de masas
73. La gran depresión de 1929-1933 fue un golpe devastador para la democracia
La repatriación de capitales americanos
significó la quiebra del sistema bancario
alemán
Arrastró a la industria y aumento el
desempleo (seis millones en 1932)
Resultados electorales a Alemania entre 1924 y 1933
Los nazis ampliaron sus bases entre la clase
obrera, las clases medias, los industriales y los
terratenientes
Desprestigio de los partidos
tradicionales
Aumentó la violencia de
las SA
Aumentó constantemente la presencia de
los nazis en el parlamento (reichstag)
Provocando el
74. Hindenburg, presidente de Alemania, nombró a Hitler
canciller en enero de 1933
La destrucción de la democracia fue muy rápida
Se convocaron nuevas elecciones (marzo del 33)
Con gran éxito de los nazis
Con el incendio del Reichstag (febrero del 1933) se
suspendieron los derechos constitucionales y
expulsaron a los comunistas
Se aprobó la ley que otorgaba plenos poderes a
Hitler durante cuatro años
La utilizó para eliminar a todos los partidos y
consolidar la dictadura de partido único
Eliminó los elementos más radicales de las SA (“noche de los cuchillos largos”) 1934.
Le dio el apoyo del ejército y de la oligarquía económica
75. Con la muerte de Hindenburg, Hitler asoció la cancillería a la presidencia del Reich
Se iniciaba una campaña de adoctrinamiento
Educación de la juventud a través de las
organizaciones juveniles
Culto al Führer
Juventudes
Hitlerianas
Teorías racistas, antisemitismo y militarismo
Suprimió la libertad de expresión
Se utilizó la propaganda para ganar las voluntades del
pueblo
Bajo la dirección de Joseph
Goebbels
(Ministerio para la Formación del
Pueblo y de la Propaganda)
Se controló la prensa, la
radio y el cine
Todas las facetas
artísticas y culturales
Quema de libros en la universidad de Berlín
Hitler pronuncia un discurso a las SA en
Dortmund en 1933
76. Se sustituyó la división de clases por la unidad y la supremacía racial
Se buscaba la pureza de la raza aria
- su origen étnico
- sus incapacidades físicas o mentales
- Sus anomalías sociales
Estas ideas dieron lugar a la persecución y exterminio de la comunidad judía
Leyes de Nuremberg
Con la
eliminación de
seres humanos
por
Se introdujo un programa de eutanasia
Para
conseguirlo
se crearon
las
Excluyeron a los judíos de la
ciudadanía alemana
Prohibieron matrimonios mixtos
A partir de 1938 empezó la persecución violenta (“noche de los cristales
rotos”)
y su detención en campos de concentración
El punto culminante se alcanzó en el 1942
cuando se ordenó la “solución final”
Programa de
eliminación total
de los judíos
77. El gobierno nazi intervino en economía
Se eliminaron los sindicatos
Sindicato nazi del
Frente Alemán del
Trabajo
Obligación
de
integrarse al
Se destacan dos períodos económicos
Entre 1934 y 1936 se buscó la
reactivación económica, el impulso del
comercio exterior y la lucha contra el
desempleo
A través de grandes obras públicas
Desde 1936 , con el plan cuadrienal,
se optó por la autarquía y el rearme
intensivo
El crecimiento económico
necesitaba materias primas y
alimentos
Era necesario la conquista de mercados y recursos
(“espacio vital”)
Evolución de la inversión pública
Evolución del paro