El documento aborda la complejidad del concepto de paisaje desde diversas perspectivas geográficas, destacando su evolución histórica y la coexistencia de diferentes paradigmas interpretativos. Se analizan enfoques morfológicos, fisiológicos y culturales, enfatizando cómo estas visiones impactan la enseñanza y la investigación en geografía. Asimismo, se mencionan las percepciones del paisaje como un ente dinámico y en constante cambio, influenciado por la relación entre la naturaleza y la cultura humana.

1. EL PAISAJE A TRAVÉS DE
MÚLTIPLES MIRADAS
Profa. Rita Cabrera- Profa. Geraldine Ramos

2. “PARADIGMAS: diversidad de marcos interpretativos
que contextualizan la investigación científica.
EJES ESTRUCTURANTES: diferentes centros de
atención que encuadran la formulación de problemas a
investigar.
CATEGORÍAS: construcciones teóricas a partir de las
cuales se aborda la realidad a investigar.
CONCEPTOS: ideas, nociones, enunciados cuya
semántica emerge de una determinada razón
disciplinar”. (Achkar et al. 2011:15)

3. Hettner defendió la idea que: “una ciencia no debería
convertirse de repente en algo totalmente distinto de lo
que había sido hasta el momento” (H. Jensen: 1929).
“Ningún nuevo enfoque ha logrado desplazar a enfoques
anteriores y que, por lo tanto, convivieron y conviven
escuelas geográficas que adhieren a diferentes
enfoques y hasta diferentes visiones paradigmáticas
con sus marcos epistemológicos, teóricos,
metodológicos y técnico- procedimentales” (Baxendale
2010:2)

4. Paradigmas que coexisten conllevan a diferentes
visiones e interpretaciones, y como el “docente” es un
ser racional está en condiciones de elegir e inclinar sus
prácticas hacia uno u otro modelo presentado.
SIEMPRE DETRÁS DE CADA POSTURA
HAY UNA FORMA DE ENTENDER LA
REALIDAD Y LAS CIENCIAS.

5. Categorías de análisis:

PAISAJE

REGIÓN

TERRITORIO

LUGAR

-----------
¿POR QUÉ PAISAJE?
Nos permite una fácil vinculación a métodos activos
de enseñanza, como principales estrategias
didácticas.

6. EL ESTUDIO DEL PAISAJE:

Concepción morfológica, que implica una
enumeración de fenómenos presentes y
posterior discusión de las formas;

Concepción fisiológica donde se estudian
las relaciones entre los elementos
presentes y su dinamismo, visto entonces
como un organismo en funcionamiento.

7. El término paisaje no es exclusividad
geográfica, por lo que sería pertinente
referirnos al “paisaje geográfico”.
G. Santayana (1894) alude al paisaje diciendo que se
requiere componerlo, “la vista o escena carece de
forma y contenido hasta que el ojo artístico ha
seleccionado, evaluado y combinado los elementos
que lo integran en una belleza creada”.

8. Las acepciones de la palabra tienen una expresión :

estética

ecológica

cultural

Interpretativa
(B. Bernáldez: 1981)

9. EL PAISAJE PARA LOS GEÓGRAFOS
Dos grandes enfoques:
1.- visiones de corte historicista – romántico – cultural –
perceptivo – simbólico:
Conformar el paisaje (paisaje cultural, paisaje
percibido, paisaje simbólico - porque muchas veces el
paisaje físico-natural queda completamente ausente en
el análisis-) el objeto de estudio y/o las unidades
mediante las cuales se analizan estos espacios
concretos.
2.- visiones de corte positivista – neopositivista –
naturalista - sistémico – ambientalista:
Los paisajes son planteados como unidades básicas
para el análisis, diagnóstico y propuesta del modelo de
uso del territorio. (Baxendale 2010: 2)

10. El paisaje surge como objeto de estudio de la Geografía
bajo la influencia de principios postulados por el
movimiento romántico de la segunda mitad del siglo XIX
y del historicismo de finales del siglo XIX y principios del
siglo XX
H. G. Hommeyer quien define el paisaje como la
"unidad espacial de estética y geográfica, derivada de
la percepción de que las formas y las proporciones de
todo el territorio producen visible en el sentimiento"

11. [...] La tentativa de descomponer en sus diversos
elementos la magia del mundo está llena de temeridad,
porque el gran carácter de un paisaje y de toda escena
imponente de la naturaleza depende de la simultaneidad
de ideas y de sentimientos que agitan al observador. El
poder de la naturaleza se revela, por decirlo así, en la
conexión de impresiones, en la unidad de emociones y de
efectos que se producen de una sola vez”. (Alejandro von
Humboldt, 1847. En: Mendoza et al, 1982)
A. V. HUMBOLDT

12. Luego de la división de la geografía en humana y física,
aparecen términos como:

Kulturlandschaft (paisaje cultural)

Naturallandschaft (paisaje natural) y

Urlandschaft (paisaje original)

13. P. VIDAL DE LA BLACHE:
Las sociedades humanas son concebidas como
activas en la organización del espacio geográfico a
partir de las posibilidades que ofrece la naturaleza
como soporte material de las actividades humanas,
según el grado de desarrollo tecnológico alcanzado en
su devenir histórico
Considera los paisajes como conjuntos de imágenes
que los geógrafos deben disociar a fin de encontrarlos
comprensibles. La geografía vidaliana expresa como
uno de sus máximos objetivos llegar a identificar los
paisajes, en el entendido de que serían estos los
directamente perceptibles de las regiones geográficas.
El hombre crea en el relacionamiento constante y
acumulativo un conjunto de técnicas, hábitos, usos y
costumbres, construidos históricamente, llamados
“Géneros de Vida”.

14. “La región se convierte en región-paisaje, la región
se identifica con el paisaje y el paisaje define la
región”. (Ortega Valcárcel 2001).
“Vidal de la Blache recorrió su país y su formación
de historiador le enseñó a captar las ricas
relaciones que existen entre el terruño, los hombres
y su historia” (Domínguez A. 2013) .

15. CARL SAUER
En su artículo “Morfología del paisaje” (1925)
reconoce el paisaje natural y cultural.
Entiende que el paisaje natural se torna conocido a
través de sus formas, estudiando las relaciones que
guardan entre sí, siendo cada paisaje una
combinación definida de valores de forma. Detrás de
las formas yacen el tiempo y la causa, siempre hay
una forma que predomina. El carácter del paisaje
está determinado por su posición en la línea del
tiempo.

16. El paisaje cultural es “creado por un grupo cultural a
partir de un paisaje natural”. “La cultura es el agente,
el área natural es el medio, el paisaje cultural es el
resultado”. El mismo está sujeto a desarrollo,
atraviesa por fases y puede alcanzar el fin de su ciclo
de desarrollo. Lo que destacamos de sus aportes es
que considera que “Con la introducción de una cultura
diferente, esto es, proveniente de fuera, se establece
un rejuvenecimiento del paisaje cultural, o un nuevo
paisaje cultural sobreimpuesto a los remanentes de
otro anterior” (Sauer: 1925:22)

17. MILTON SANTOS
Define el paisaje desde su realidad, percepción y
conocimiento. “Como el dominio de lo visible, lo que la
vista abarca. No solo está formado por volúmnes sino
también por colores, movimientos, olores, sonidos, etc.
… adquiere escalas diferentes y se presenta de formas
diversas a nuestros ojos … La dimensión del paisaje es
la dimensión de la percepción, lo que llega a los
sentidos” (Santos 1995:60)

18. “El paisaje es una escritura sobre otra, es un conjunto de
objetos con edades diferentes, una herencia de muchos
momentos diferentes,... no es para siempre. Es objeto de
cambio, resultado de sumas y restas sucesivas”... “es un
palimpsesto, un mosaico, pero tiene un funcionamiento
unitario. Puede contener formas viudas y formas vírgenes”
(1995:66-67).

19. DESDE UNA MIRADA SISTÉMICA:
“No es la apariencia de las cosas, sino ellas mismas
las que interesan a los científicos, por ello proponen
modelos paisajísticos basados en las interrelaciones
entre varios elementos del espacio, intentando
conseguir los modelos operacionales que les puedan
servir en la experimentación científica. Sin embargo
buscando un mejor acceso a la complejidad del mundo
que nos rodea, los geógrafos inevitablemente
construyen los objetos abstractos e idealizan la
realidad, porque la esencia del mundo que nos rodea no
se percibe ni directa, ni empíricamente. La mirada del
geógrafo se centra en comprender directamente el
terreno, en el cual lo concreto se confunde con lo
visible”.
(Frolova y Bertrand, 2006: 258-259).

20. Desde la mirada de la geografía soviética el paisaje es
considerado como uno de los conceptos científicos
“integradores” de la geografía medioambiental (1930). El
geógrafo ruso A.A. Grigoriev en su artículo “Os
fundamentos teóricos da moderna geografía física”
entiende el paisaje como:
“Paisajes geográficos que en último análisis constituyen
un sistema integrado de regiones naturales, de planicies y
montañas, son manifestaciones locales de las
generalidades físico- geográficas asociadas a las
características locales de relieve, de litología medio y
microclima, de regolito y otros factores semejantes. Los
paisajes se desarrollarán como resultado de interacciones
de las dinámicas de la capa externa del estrato
geográfico y su capa subterránea” (pag 78).

21. Carl Troll (1950) Ecología del Paisaje:
Define el paisaje geográfico como «una parte de la
superficie terrestre con una unidad de espacio que, por
su imagen exterior y por la actuación conjunta de sus
fenómenos, al igual que las relaciones de posiciones
interiores y exteriores, tiene un carácter específico, y
que se distingue de otros por fronteras geográficas y
naturales.». Relaciona los conceptos ecología y paisaje
con el entorno del hombre “con la particularmente
variada superficie terrestre que éste tiene que usar de
manera adecuada para su economía agrícola y forestal
con el fin de aprovechar las materias primas, al igual
que la explotación minera o la fuerza hidráulica que
producen energía para impulsar sus industrias; un
entorno natural que el hombre, con sus actividades,
transforma siempre de un paisaje natural a un paisaje
económica y culturalmente aprovechado” (2003:72).

22. TIPOLOGÍA DE PAISAJES:
O. Dollfus (1976) ha diferenciado entre Paisaje
natural , Paisaje modificado y Paisaje ordenado
Tesser (2000)presenta una clasificación muy
interesante sobre los paisajes diferenciando:
- Paisaje región
- Paisaje memoria
- Paisaje imagen
- Paisaje recurso
- Paisaje indicador