1. El Pensamiento crítico
vs.
El pensamiento creativo
Profesor Carlos Ibarra
Materia Creatividad:
Facultad Negocios Internacionales.

2. Pensamiento crítico
• Método científico y pensamiento crítico:
(Clic para ver video)
• http://www.youtube.com/watch?v=-
oikvaCid_s

3. El Pensamiento crítico
Capacidad compleja que tiene su base en el
desarrollo de habilidades de razonamiento:
1. Observar.
2. Comparar.
3. Clasificar.
4. Describir.
5. Identificar.

4. Capacidades que necesita el
Pensamiento crítico
• El Pensamiento crítico involucra a un
conjunto de capacidades específicas a
través del cual los seres humanos
podemos:
• Interpretar información
• Analizarla.

5. Capacidades que necesita el
Pensamiento crítico
• Argumentar ideas.
• Intuir significados.
• Evaluar proposiciones, en
• diferentes contextos de la acción humana.

6. Rutas del Pensamiento crítico
1. Iinterpretación de información, a partir del
significado dado a cada experiencia o
situación, seleccionándola, organizando
hechos, distinguiendo lo importante,
“escuchando” y
aprehendiendo para
luego organizar
información.

7. Rutas del Pensamiento crítico
2.- Análisis y síntesis de información: significa
observar una totalidad e identificar sus
componentes esenciales, tratando de
descubrir nuevas relaciones y conexiones o
reagrupándolos en un contexto significativo.
Implica comparar la información investigada,
contrastarla, clarificar supuestos, cuestionar
creencias, desarrollar hipótesis, formular
conclusiones.

8. Rutas del Pensamiento crítico
3.- Exposición de razones, consiste en
argumentar una idea, planteando su acuerdo
o desacuerdo, usando la lógica, evidencias y
alternativas al demostrar procedimientos e
instrumentos que corroboren lo expuesto.

9. Rutas del Pensamiento crítico
4.- Evaluación de propuestas, implica asumir
una actitud reflexiva y crítica frente a los
argumentos y las posiciones personales,
demostrando altura, seguridad
y honestidad para
reconocer las virtudes
y limitaciones de lo
propuesto.

10. ¿Què aporta el Pensamiento
crítico?
• Permite que el estudiante aprenda a
pensar, a sentir y a creer, reflexionando y
contrastando su propia conciencia ética y
moral frente al contexto en el que vive,
aprender a mirarse a sí mismo y reconocer
la influencia que ejerce en el medio y
viceversa.

11. ¿Còmo desarrollar el
pensamiento crítico?
• Es importante relevar los conocimientos
significativos, destacando los temas vitales
que estimulen el análisis, la
reflexión y la evaluación
de todo lo que
aprende.

12. El Pensamiento creativo
• Ver video el pensamiento creativo:
• http://www.youtube.com/watch?v=egqpcDM
xzR4&feature=related

13. El Pensamiento creativo
• Capacidad que permite
generar ideas novedosas,
interesantes y con
originalidad, para resolver
problemas que plantea la
vida cotidiana y académica.

14. ¿Què exige el Pensamiento
creativo?
• Supone salir de lo rutinario y lo establecido
para encontrar nuevas formas, mejores
estilos y mayor flexibilidad ante lo instituido.
• El pensamiento creativo demanda
encontrar salidas novedosas, pero además
pertinentes y oportunas.

15. Importancia de la creatividad
• La creatividad es importante en la medida
que nos permite ver las cosas y las
situaciones desde diferentes
perspectivas, nos saca de
lo rutinario y otorga sentido
y variedad a nuestra vida.

16. Rutas del proceso creativo
• Todo proceso creativo, según cada caso,
pasa por etapas o fases como:
1.- Identificación de situaciones: Se da en el
momento en que se detecta algún problema o
se identifica alguna necesidad. Comprende
además el acopio de datos y procesamiento
de la información.

17. Rutas del proceso creativo
2.- Supone el despliegue de capacidades
específicas (Observar,
Reflexionar, seleccionar),
para ver más allá de las
apariencias.

18. Rutas del proceso creativo
3.- Concepción de ideas, surge
cuando aparentemente no pasa
nada, pero hay una intensa
actividad interior de
procesamiento de
información para tratar
de encontrar una o
más salidas.

19. Rutas del proceso creativo
• En esta fase se activan capacidades
específicas como:
1. El Análisis.
2. La Inferencia.
3. La Asociación
4. El establecimiento de analogías y
metáforas.

20. Rutas del proceso creativo
4.- Aparición de la nueva idea, o cuando se
“enciende el foquito” para dar lugar a la idea
original. Se produce luego de un período de
incertidumbre o duda. Constituye un darse
cuenta de lo queremos y cómo lo haremos.

21. Rutas del proceso creativo
• En la fase de la aparición de la nueva idea,
fase 4, ponemos en juego capacidades
específicas como:
• Imaginación
• Organización
• Transferencia
• Elaboración
• Intuición

22. Rutas del proceso creativo
5.- Ejecución y evaluación:
en este momento se ejecuta
la “brillante idea” y se
evalúa el objeto o
resultado obtenido.

23. Ventajas o desventajas
• Las ventajas o desventajas se determinan a
través de:
• Análisis
• Síntesis.
• Discriminación.
• Aplicación
• Valoración crítica

24. Actitudes que fortalecen el
Pensamiento Creativo
• El pensamiento creativo está asociado a
diversas actitudes que lo potencian:
• La responsabilidad.
• La flexibilidad.
• La actitud lúdica.
• La apertura.
• La perseverancia.
• El entusiasmo, etc.

25. FIN
!Muchas Gracias!