El documento describe el pensamiento crítico como una actividad intelectual que analiza y evalúa la lógica y coherencia de los razonamientos y opiniones. Explica que el pensamiento crítico requiere claridad, exactitud y evidencia. Además, detalla cinco pasos para desarrollar el pensamiento crítico: adoptar una actitud crítica, reconocer sesgos cognitivos, identificar argumentos, evaluar fuentes de información y evaluar argumentos. Finalmente, contrasta el pensamiento crítico con otros tipos de pensamiento como el

1. Moises Logroño G. 1
PENSAMIENTO CRITICO

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• Es una actividad intelectual que se propone
analizar o evaluar la estructura y consistencia de
los razonamientos, particularmente las opiniones o
afirmaciones que la gente acepta como verdaderas
en el contexto de la vida cotidiana. El
pensamiento crítico se basa en valores
intelectuales que tratan de ir más allá de las
impresiones y opiniones particulares, por lo que
requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y
equidad.
• ACTITUD CUESTIONADORA: CRITICA Y
AUTOCRITICA
El pensamiento crítico

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La teoría acerca del pensamiento crítico, trata
sobre cómo se debería usar la inteligencia y el
conocimiento para alcanzar puntos de vista más
racionales y objetivos con los datos que se poseen.
Opiniones y creencias basadas en un razonamiento
crítico pueden estar mejor cimentadas comparadas
con aquellas formuladas a través de procesos
menos racionales. Al mismo tiempo, los buenos
pensadores críticos están normalmente mejor
equipados para tomar decisiones y resolver
problemas comparados con aquellos que carecen de
esta habilidad aprendida.

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El razonamiento crítico también es más que pensar
lógicamente o analíticamente. También se trata de
pensar de forma más racional y objetiva. En
teoría para poder ser un buen pensador crítico se
deberían seguir y desarrollar los siguientes cinco
pasos, que serán desarrollados:
Paso 1: Adoptar la actitud de un pensador crítico.
Paso 2: Reconocer y evitar las barreras y sesgos
cognitivos principales.
Paso 3: Identificar y caracterizar argumentos.
Paso 4: Evaluar las fuentes de información.
Paso 5: Evaluar los argumentos.
TENER UN MIRADA DIFERENTE

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7. Moises Logrono G.
Pensamiento creativo
Meta: generación de ideas
Actitudes representativas
Se considera ideas poco
usuales
Clarificación y comprensión
Meta comprensión profunda,
recuerdos precisos
Actitudes representativas
Claridad y uso de información
relevantes
Pensamiento crítico
Meta juicio crítico
Actitudes representativas
Juicio basado en razonamiento
Mente abierta
Toma de decisiones meta
fundamentar decisiones
Solución de problemas
meta encontrar la
mejor solución
Habilidades: generación, clasificación y evaluación de ideas razonadas
Mapa de
dominio de
pensamiento

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1. El pensamiento crítico no es pensar de forma negativa o
con predisposición a encontrar fallos o defectos.
2. El pensamiento crítico no trata de hacer personas que
piensen de la misma forma, ya que si bien, pueden
aplicar el mismo procedimiento éstos podrían diferir en
sus prioridades, principios y lista de valores que afectan
al razonamiento.
3. El pensamiento crítico no trata de cambiar la propia
personalidad.
4. El pensamiento crítico no es una creencia.
5. El pensamiento crítico no reemplaza o minimiza los
sentimientos o emociones.
6. El pensamiento crítico no favorece ni representa
específicamente a la Ciencia.
7. Los argumentos basados en el pensamiento crítico no son
necesariamente siempre los más persuasivos
LO QUE NO ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO:

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EL PENSAMIENTO CRITICO DEBE
SER CONTRASTADO CON EL
PENSAMIENTO NO CRITICO:
Pensamiento habitual o rutinario
Lluvia de ideas
Leyes y categorías de la
Dialéctica
Pensamiento creativo
Pensamiento prejuicioso
Pensamiento emocional
Pensamiento intuitivo

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El pensamiento critico debe
ser contrastado con el
pensamiento no critico.
Pensamiento habitual o
rutinario
Lluvia de ideas
Leyes y categorías de la
Dialéctica.
Pensamiento creativo
Pensamiento prejuicioso
Pensamiento emocional
Pensamiento intuitivo
COMO ADOPTAR LA ACTITUD DE UN
PENSADOR CRÍTICO